( 記者：劉旸、張澤偉、楊汀、鄭昕、 王子江)、澎湃新聞

11月23日，2022年卡塔爾世界杯小組賽E組比賽打響，首場德國隊對陣日本隊的比賽堪稱焦點之戰(zhàn)。先入1球的德國隊遭遇逆轉(zhuǎn)，最終以1比2不敵日本隊。

比賽結(jié)果一出，不少網(wǎng)友想起了小時候看過的日本動畫片《足球小將》。其中有這樣一幕——

這場比賽打響前，大概很少有人想到，熱血動畫中的情節(jié)能“照進(jìn)現(xiàn)實”，只不過比分不是3比2，而是2比1。

日本隊為何能爆冷戰(zhàn)勝德國隊？兩隊主教練在賽后分別給出了自己對這場比賽的看法，而一位新華社記者，則在一個飛奔著去踢球的日本男孩身上，找到了另一層原因……

日本隊主帥森保一：“以德制德”，終修正果

日本隊23日在卡塔爾世界杯小組賽中2:1逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝德國隊。日本隊主帥森保一說，日本從德國足球?qū)W到很多東西，對德國足球充滿尊敬和感謝。

11月23日，日本隊主教練森保一（右）與球員長友佑都交流。新華社記者 曹燦 攝

當(dāng)森保一賽后步入新聞發(fā)布會場時，場內(nèi)響起一片掌聲?！斑@是一場歷史性的勝利。德國可以說是日本足球之父，包括幫助日本隊在墨西哥奧運(yùn)會上獲得銅牌的克拉默等德國教練在內(nèi)，為日本足球發(fā)展作出了很大貢獻(xiàn)。不過，我們想贏這一點沒有改變?！鄙Ｒ徽f。

日本隊中有7人效力于德甲，1人效力于德乙，被球迷戲稱為“半支德國隊”。斯圖加特的遠(yuǎn)藤航和法蘭克福的鐮田大地在德國是知名度很高的球員。遠(yuǎn)藤航更是被德國隊主帥弗利克盛贊為德甲近幾年最好的中場球員之一。森保一在下半時將效力于弗賴堡的堂安律和波鴻的淺野拓磨換上場，正是這兩人的進(jìn)球幫助球隊逆轉(zhuǎn)。

11月23日，德國隊主教練弗利克（左）與日本隊主教練森保一在賽后握手。新華社記者 陳誠 攝

“我們相信德國聯(lián)賽對日本足球發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，幫助我們進(jìn)步，對此我們充滿尊敬和感激。但不管對手是誰，我們要的是勝利。日本會繼續(xù)向德國學(xué)習(xí)，向世界上所有優(yōu)秀的球隊學(xué)習(xí)?！鄙Ｒ徽f。

對于下半時的變陣，森保一說：“我的想法是要靠全隊的綜合實力，拼綜合實力。替補(bǔ)球員敲定比賽，是球隊隨著賽況不斷調(diào)整，與球員發(fā)揮自身優(yōu)勢相結(jié)合的結(jié)果?！?/p>

日本隊下一個對手是哥斯達(dá)黎加隊，森保一說：“這（逆轉(zhuǎn)獲勝）只是第一場，不應(yīng)喜出望外，我們要瞄準(zhǔn)下一次勝利?！?/p>

德國隊主帥弗利克：我們犯了不該犯的錯誤

德國隊主教練弗利克在賽后新聞發(fā)布會上表示，這是一場令人失望、痛苦的失利，德國隊犯了不該在世界杯上犯的錯誤。

11月23日，德國隊主教練漢斯·弗利克在場邊觀戰(zhàn)。新華社記者 曹燦 攝

弗利克說：“上半時我們控球率占到7成，并保持1:0領(lǐng)先，下半時也有一些機(jī)會。我們本可以做得更好，但犯了太多錯誤。我不想為這些錯誤找任何借口。日本隊在進(jìn)攻效率上碾壓我們，我們的后防線表現(xiàn)不理想，全隊整體幾乎沒有效率?！?/p>

德國隊在2018年世界杯小組賽第一場比賽也遭遇失利。弗利克說：“我沒有興趣將這兩場比賽放在一起做比較。”

弗利克表示接下來他將幫助球員調(diào)整情緒，準(zhǔn)備與西班牙隊的比賽?！拔覀儽仨殞㈠e誤控制在最少，必須利用好全部機(jī)會，必須表現(xiàn)出我們是有實力的球隊?！?/p>

弗利克說：“我們會好好分析失利原因。不能怪別人，只能怪自己。西班牙是完全不同的球隊，我們要做出改變?，F(xiàn)在確實面臨很大壓力，但這就是我們的責(zé)任。在世界杯賽場我們必須變得更具攻擊性，現(xiàn)在必須要行動起來了?！?/p>

卡塔爾世界杯記者手記:

一個飛奔著去踢球的日本男孩

新華社記者王子江

日本隊在卡塔爾世界杯上逆轉(zhuǎn)德國隊，讓我想起不久前在東京街頭遇到的一個孩子，一個快樂如小鳥一般、飛翔著去踢球的孩子。從這個孩子身上，你或許能發(fā)現(xiàn)日本隊擊敗德國隊的原因。

那是個周日的下午，街上靜悄悄的，這個小男孩從一棟居民樓里突然出現(xiàn)，他六七歲的樣子，穿著藍(lán)色的球衣，背包里裝著一個足球。他一出門就跑起來，步伐輕盈，足球在后背上蕩來蕩去。出于職業(yè)敏感和好奇，我加快腳步跟上去，他在路口遇到紅燈停下，馬路上沒有人，更沒有車，但他站在那里等待著。綠燈一亮，他再次飛奔，對面又是一條空無一人的狹長街道，小男孩如一陣風(fēng)，很快消失在路的盡頭。

等待紅燈的時候，我打開手機(jī)，錄下了這個男孩飛奔的背影。他瘦小的身形，和背后那個晃動的足球，無法不令人發(fā)出許多感慨。也許是他上足球班遲到了，擔(dān)心教練批評，必須加快速度，但從他快樂輕松的表情上，似乎并不像是趕時間?？吹剿诮值郎媳寂艿臉幼?，你能由衷感到足球給他帶來的快樂和對踢球的渴望。似乎為了這一天的足球課，他已經(jīng)等待了很久。

當(dāng)然也會有很多的疑惑：在空無一人的街道上，家長竟然放心小孩子一個人去踢球？家庭作業(yè)做完了沒有？有沒有報補(bǔ)習(xí)班？

不久前采訪日本職業(yè)足球改革的發(fā)起者、前日本足協(xié)主席川淵三郎，他給中國足球的發(fā)展提了兩點建議。首先，中國的家長要改變思路，讓孩子們喜歡踢球；其次，中國足球的管理者應(yīng)該組建全國性的各個年齡段的比賽，從小發(fā)現(xiàn)足球人才。

他說：“日本的父母不會認(rèn)為孩子踢球?qū)砭蜎]有好出路。給孩子一個夢想，既要學(xué)習(xí)又參加體育鍛煉，成為一個人格健全的人。我認(rèn)為中國有必要從這一點入手，告訴家長體育對孩子的成長有多么重要。另外，通過全國性比賽，能夠培養(yǎng)選手們一定要贏得比賽的堅強(qiáng)意志，一場一場贏得比賽，然后代表中國去和世界強(qiáng)隊較量?！?/p>

11月23日，日本隊球員賽后慶祝勝利。新華社記者曹燦攝

日本高中足球聯(lián)賽每年有超過4000所學(xué)校的球隊參加，決賽現(xiàn)場能吸引近5萬名觀眾，全國40多家電視臺轉(zhuǎn)播。日本在歐洲各大聯(lián)賽踢球的球員超過60人，連續(xù)7次參加世界杯，并終于戰(zhàn)勝德國隊這樣的一流強(qiáng)隊，毫無疑問，正是因為有無數(shù)飛奔著去踢球的孩子。

監(jiān)制：盧剛 | 責(zé)編：雷琨 | 校對：張慧