自然拼讀法（Phonics）是指看到一個英語單詞，就可以根據(jù)英文字母在單詞里的發(fā)音規(guī)律把這個單詞讀出來的一種方法。

在美國的幼兒園和學(xué)校里，孩子們從三歲起，就開始接受自然拼讀法的教育了，這種方法是美國孩子學(xué)習(xí)自己母語的方法。

以Phonics的眼光來看，單詞不是由字母組成的，而是由音組成的，而音是由字母或者字母組合組成的。

這和我們理解的單詞是由字母組成的完全不同，在單詞和字母之間多了一個“音”，正是這個多出來的音，讓老外具備了見到生詞會讀、聽到讀音會寫的能力。

理論上說，有了這種技能，對 80% 的英語單詞能夠見到單詞就讀出來，聽到讀音就正確地拼寫出來。

所以，Phonics作為孩子自主閱讀的敲門磚，讓孩子做到“見詞能讀，聽音會寫”，通過大量閱讀中強化Phonics，就培養(yǎng)了孩子超強的閱讀能力。

雖然Phonics是背單詞的方法之一，但絕不是為背單詞服務(wù)的，作為一種學(xué)習(xí)閱讀的方法和技能，Phonics能在閱讀中得到訓(xùn)練和提高。

所以說Phonics并非萬能，它只是閱讀的起點，如果把Phonics作為最終目標就錯了。

字母與發(fā)音一一對應(yīng)的輔音

英文的26個字母，分為元音和輔音，其中元音只有5個，即a，e，i，o，u，其余字母均為輔音。

對于大多數(shù)輔音來說，它們的發(fā)音是一對一的，而有少數(shù)幾個輔音字母，每個字母有兩個或以上的發(fā)音。

字母與發(fā)音一一對應(yīng)的輔音

b ：ball

d ：dog

f ：fish

h：hat

j：jump

k：kite

l ：leg

m：man

n：not

p：pen

q：quick

r：run

s：sun

t：ten

v：vest

w：water

z：zoo

有多個發(fā)音的輔音

c 字母

c后面接a，o，u的時候，c的發(fā)音與字母k發(fā)音相同，叫做“hard c sound”：

cat, cap，call，coat，cup；

當字母c后面接e，i，或y的時候，通常c的發(fā)音與字母s發(fā)音相同，叫做“soft c sound” ：

city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice；

有時在e或i前面，c會發(fā)/sh/音：

ocean, racial, social。

g 字母

g后面接a，o，u的時候，所發(fā)的音叫做“hard g sound”：

girl, gas, get, give, go。

當字母g后面接e，i，或y的時候，有時g的發(fā)音與字母j的發(fā)音相同，叫做“soft g sound”：

age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge

特例：

forget, give, girl中的g發(fā)hard sound。

x 字母

x在單詞中間或結(jié)尾時發(fā)/ks/音：

box, next, mix, six, fox；

x在單詞中間時有時發(fā)/gz/音：

exit, exam, exact；

x在單詞起始位置時發(fā)/z/音：

xylophone, xerox。

y 字母

y在單詞起始位置時發(fā)音為輔音：

yes, you, yard, year, yell；

y在單詞或音節(jié)中間或結(jié)尾時被當做元音；

y在結(jié)尾，單詞只有一個音節(jié)時y發(fā)長/i/音，y在結(jié)尾，單詞有兩個或以上音節(jié)時y發(fā)長/e/音，y在單詞或音節(jié)中間時，發(fā)短/i/音。

小測試：

my, cry, fly, sky, baby, happy

puppy, hurrygym, nymph

輔音字母組合

輔音字母組合的發(fā)音很簡單，就是把每個輔音字母的發(fā)音連在一起就可以了。

之所以要把它們單獨列出來，一個重要的原因就是，每個輔音字母組合是作為一個整體來看待的，在劃分音節(jié)的時候是不能把這些輔音字母組合分開的。

音節(jié)的劃分對于一個單詞的讀音至關(guān)重要，我們所學(xué)的自然拼讀法發(fā)音規(guī)律，其實都是針對單個音節(jié)的，對于多音節(jié)的單詞來說，要先把單詞劃分為一個一個的音節(jié)，然后再對每個音節(jié)應(yīng)用自然拼音法發(fā)音規(guī)律。

音節(jié)的劃分規(guī)律在后面我們會講述，目前只需要熟記這些字母組合，以備后用。

帶有 l 的字母組合

bl：black, blame, bless, blue, blast

cl：clock, class, clap, clue, close

fl：flag, fly, flat, flash, flower

gl：glass, glad, glide, glue, globe

pl：plate, plane, place, plus, plan

sl：sled, sleep, slow, slide, slim

帶有 r 的字母組合

br：bridge, break, brave, brown, bread

cr：crab, crack, crop, crown, creek

dr：dress, drag, drink, drive, drop

fr：frog, fresh, free, from, front

gr：grape, grade, grass, grin, grunt

pr：press, pride, price, print, proof

tr：truck, track, true, train, tree

帶有 s 的字母組合

sc：scale, scar, score, scare, scuff

sk：skate, skip, skill, skull, skin

sm：smoke, smile, smog, smell, smear

sn：snake, snap, snore, snow, snug

sp：spoon, spin, spot, spell, sport

st：stop, stack, stay, step, still

sw：swim, swell, swing, sweet, swift

三字母組合

shr：shrink, shred, shrill,shrimp, shrub

spl：splash, split, splice, splint, splurge

spr：spread, spring, spree, sprain, spray

squ：square, squad, squirrel, squat, squeak

str：string, strip, straw, stream, street

thr：throw, three, throne, thrift, thrill

在結(jié)尾的字母組合

ck（只發(fā)一個/k/音）：duck, pack, quick, luck, rock

ld：cold, gold, held, mild, bald

lk：milk, silk, elk, sulk, skulk

mp：lamp, damp, champ, hump, dump

nch：inch, ranch, lunch, bench, crunch

nd：hand, kind, bend, stand, mind

ng（這個音比較特別，是舌頭抵住上顎后方所發(fā)出的鼻音）：--ring, long, sing, wing, lung

nk：sink, bank, trunk, pink, ink

nt：tent, ant, hunt, sent, mint

sh：fish, rash, brush, wish, trash

st：vest, last, test, list, lost

復(fù)合字母構(gòu)成的單音

Consonant Digraphs

簡單地說，consonant digraph就是兩個（或三個）輔音字母在一起只發(fā)一個音，通常指以下四種組合：

ch(tch)，sh，wh和th。

ch和sh的發(fā)音有點類似中文“吃”和“濕”發(fā)音的前半部分，比如下列例詞：

chair, check, shoe, shop。

wh的發(fā)音可能會比較令人混淆，不同的歷史時期，不同地方的人wh的發(fā)音會有一些不同。

但現(xiàn)在在美式發(fā)音里，公認的說法是，一般來說wh與/w/發(fā)音相同，但在o前面發(fā)/h/音，比如：

when, what, whale, who, whole。

th的發(fā)音則需要一些記憶力了，在下面這些常用詞里，th發(fā)濁音（舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來）：

they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there-

注意：

如果一個單詞后面帶有小橫線，就是指以這個單詞開始的所有單詞，比如them-包括there，therefore，thereafter等。

其它以th開始的單詞基本上都發(fā)清音（舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來，但是聲帶不振動），比如think，thank，thirty等。

不發(fā)音的輔音字母

在有些輔音字母組合中，其中一個字母是不發(fā)音的，該組合所發(fā)的音與發(fā)音的那個輔音字母所發(fā)音相同。

下面列出了這些組合：

字母組合--不發(fā)音字母

gh--h：ghost, ghetto, ghastly

gn--g：gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign

kn--k：knife, knit, know, knock, knee

mb--b：comb, lamb, thumb, dumb, climb

pn--p：pneumonia

ps--p：psalm, psychic, psychology

rh--h：rhinoceros, rhyme, rhythm

sc--c：scissors, scent, scene, scenery, scenario

wr--w：wrong, wrist, wrap, wretch, wrench

gh--gh：light, high, eight, sigh, night

元音概述

英語里元音的發(fā)音比較復(fù)雜，每個元音都可以發(fā)多個音，掌握了元音的發(fā)音規(guī)律才能對整個單詞的發(fā)音有比較準確的掌握。

The Basics About Vowels

常說的元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結(jié)尾時也被當做元音。

每個單詞里都包含有至少一個元音。

每個單詞的每個音節(jié)里都包含有至少一個元音。

元音是單詞的“最強音”。

元音所發(fā)的音取決于該元音在單詞中的位置或它是如何與其它元音組合的。

一般來說，除了以下幾種情況外，元音都發(fā)短音：

1、該元音是元音字母組合的一部分

2、該元音后面有字母r

3、該元音在一個單詞或重讀音節(jié)的結(jié)尾

4、單詞以字母e結(jié)尾

5、該元音是元音規(guī)則的特例

短元音

Aa：ant, and, cat, fast, map

Ee：egg, net, let, bed, tent

Ii：inch, bit, stick, pin, pig

Oo：ox, hot, top, not, got

Uu：up, bus, sum, cup, mud

Yy（在單詞中部，發(fā)短i音）：pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol

長元音

如果一個單詞以字母e結(jié)尾，前面的元音發(fā)長音（magic e）。

如果一個元音是在一個單詞或重讀音節(jié)的結(jié)尾，該元音也發(fā)長音，所謂長音就是該元音字母的名字，如A的長音發(fā)音為/ei/。

當一個單詞或音節(jié)里只有一個元音時，該元音發(fā)短音，而當這個單詞或音節(jié)后面加上字母e，剛才的元音就發(fā)長音了，而字母e只起到讓前面的元音發(fā)長音的作用，自己是不發(fā)音的。

例如：

can，其中的a發(fā)短音，如果結(jié)尾加上e，變?yōu)閏ane，元音a就發(fā)長音了，而e不發(fā)音，我們管字母e叫做magic e。

下面的例詞都是屬于這類的：

game, safe, make, gate, whale

complete, athlete, nine, side, mile

bike, kite, nice, note, rose, globe, those

bone, cube, rule, June, mute, dune

注意：

元音u的長音聽上去有兩種，一種就是字母u的名字，另一種則類似漢語拼音u的發(fā)音，因為有些輔音與u在一起發(fā)不出字母u的音，就以漢語拼音u的音來代替，比如rule。

當元音在單詞或重讀音節(jié)結(jié)尾時，該元音發(fā)長音。

例如：

paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等。

注意Y在單詞的結(jié)尾時被當作元音來使用，當單詞只有一個音節(jié)時，Y與元音I的長音發(fā)音相同。

例如：

cry, try, by, my。

當單詞有兩個或以上音節(jié)時，Y在單詞結(jié)尾與元音E的長音發(fā)音相同。

例如：

puppy, baby, candy, city, sorry等。

當一個單詞或音節(jié)里只有一個元音時，該元音發(fā)短音，而當這個單詞或音節(jié)后面加上字母e，剛才的元音就發(fā)長音了，而字母e只起到讓前面的元音發(fā)長音的作用，自己是不發(fā)音的。

這個規(guī)律可以擴展到復(fù)合元音字母的情況，當一個單詞或音節(jié)里有兩個元音時，通常第一個元音發(fā)長音，第二個元音不發(fā)音。

例如：

ai, ay 發(fā)長A音，如sail, fail, day, say等。

ea,ee, 發(fā)長E音，如 meal, tea, need, feed等。

ie發(fā)長I音，如 tie, lie, pie等。

oa,oe 發(fā)長O音，如 load, coat, toe等。

ue,ui 發(fā)長U音，如glue, suit, blue, fruit等。

但是，有一些不規(guī)則情況使得phonics的規(guī)則變得復(fù)雜起來，這也正是學(xué)習(xí)英語單詞有挑戰(zhàn)性的地方。

在一些特殊情況下，單詞里只有一個元音的時候，該元音是發(fā)長音的，如：i 后面接gh, gn, ld, 或nd 時，i發(fā)長音，如sign, high, child, kind等。

o后面接ld, st時，o有時發(fā)長音，如cold, gold, most, host等，但接st時有時還是發(fā)短音的，如lost, cost。

有些復(fù)合元音字母也不遵循上述長音規(guī)律，見下表：

字母組合 所發(fā)音 例詞

ea 短e：head, bread, heavy, dead, ready

ei 長a：eight, veil, neigh, weight, freight

oo 長u：（類似漢語拼音的u） moon, zoo, school, pool, tool

oo 短u：（類似漢語拼音的u） book, look, wood, foot, cookie

eu 長u：euro, feud, eulogy, pneumonia

ew 長u：new, few, stew

ie 長e：yield, chief, relief, believe

ey 長e：monkey, money, honey, hockey, volley

學(xué)習(xí)phonics，除了要熟記各種規(guī)則外，還應(yīng)多讀，多練，才能把各種不規(guī)則發(fā)音牢記在心，靈活運用。

雙元音

雙元音Diphthong與上節(jié)所述的復(fù)合元音字母構(gòu)成的單音（digraph）的區(qū)別在于：

diphthong是兩個元音在一起所發(fā)的音是兩個元音音素組合在一起的，所以聽上去有兩個音，盡管這兩個音并不是兩個元音所單獨發(fā)出的，而digraph是兩個元音在一起，但是只發(fā)一個單音。

把什么元音組合劃歸為雙元音有著不同的說法，一般來說下面兩種發(fā)音肯定是雙元音：

1、oi, oy組合，把O 和I 的短音組合在一起連貫發(fā)出來，比如：

coin, voice, toy, boy等。

2、ou, ow組合，發(fā)音時先發(fā)類似漢語拼音ao的音，然后末尾再加上短促的類似漢語拼音u的音，例如：

house, found, owl, now等。

帶有r的元音（R-controlled Vowels）元音字母與r結(jié)合起來，會發(fā)全新的音，見下表：

組合所發(fā)音 例詞

ar字母r的名字 car, marble, far, large, party

or /or/ fork, or, for, core, more, pork

/er/ worm, word, world, doctor, neighbor

er, ir, ur /er/ nurse, girl, ever, sir, purple

特殊元音

字母或組合所發(fā)音 例詞

aw：paw,law, raw, saw,dawn

all：ball,call, fall, mall, tall

au：haul, taught, caught, sauce

ou：cough, bought, brought, thought

o（后面接ng的時候）（broadsound）：比短o音嘴型要小，發(fā)音時間長 song, long, strong, wrong

a, e, i, o, u 非重讀音（schwa sound），當一個元音在非重讀音節(jié)里時，有時會發(fā)此類音，非常類似漢語拼音里的e，但發(fā)音很輕：

about, elephant, banana, machine, confuse

ce, ci, si, ti 在同一個音節(jié)里這些字母組合后面接另外一個元音時，發(fā)/sh/音：

ocean, special, mission, nation, delicious, magician