原標(biāo)題：兩會聲音：足球踢得好也能讀好中學(xué)、上好大學(xué)！校園足球這么搞，很有戲！

教育新聞部關(guān)注我喲

定期推送:政策速覽，教育動態(tài)，家庭教育，經(jīng)驗分享等諸多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，“教育視線”是《漯河日報》下屬教育行業(yè)信息發(fā)布官方微信平臺，擁有漯河獨一無二的媒體權(quán)威性！

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什么？將來足球踢得好的學(xué)生，能在中考里“吃香”，還有可能上好大學(xué)？

您別說，隨著校園足球工作的推進，這還真有可能實現(xiàn)！

各位家長、老師們，您是否也是中國萬千球迷中的一員？您是否也熱切關(guān)注著校園足球的進展？昨天的兩會新聞發(fā)布會上，教育部長陳寶生也回答了關(guān)于校園足球的問題。信息量很大。

跟中教君來瞧瞧，近年咱們的校園足球都取得了哪些成績，未來又將有哪些大動作吧！

部長談校園足球

從總書記到普通球迷，我國上上下下都心系中國足球的發(fā)展。陳寶生部長說：“校園足球就是給中國足球提高競技水平，開了一條人才成長的新通道。”陳寶生部長還說了些什么？讓我們看一看！

推動校園足球，我們有成績

校園足球的普及水平有了一定的提高。我們已經(jīng)確認(rèn)了1.3萬個足球特色學(xué)校，今年要達到2萬個，最終2020年達到4萬所足球特色學(xué)校。我們還確定了近70個校園足球特色縣，確定了4個改革試驗區(qū)。這是要擴大覆蓋面，就是要普及，沒有普及就沒有提高，讓更多的人參與進來。

教學(xué)水平有所提高。我們已經(jīng)編制了校園足球教學(xué)規(guī)范指南，校園足球教學(xué)方案，還拍攝了視頻、制定了技術(shù)和內(nèi)容方面的規(guī)范機制。校園足球教學(xué)有章可循，走向規(guī)范。

抓了培訓(xùn)。我們培訓(xùn)了20多萬名特色校長、教練員、體育老師、裁判。

開展賽事，加強交流。去年一年，我們搞了20項賽事，950多場次，7500名高中生、大學(xué)生參加了這個比賽，這個賽事是高中和大學(xué)之間的賽事。同時，我們遴選了243名外籍教師到特色學(xué)校、中小學(xué)任教，還和德國簽訂了足球合作協(xié)議，遴選了一批教練員、運動員到英國、法國、西班牙進行交流，我們的球隊出去跟他們特色足球?qū)W校去踢。初步走出去試了試，這條路是可行的。

“為中國足球多培育幾棵松樹！”

“校園足球就得經(jīng)歷一段時期，為中國足球多培育幾棵松樹，所以需要一點時間，也需要社會的理解，需要各方面的支持”。校園足球下一步工作是什么？部長說，要做到下面七件事。

工作一：做大分母抓普及

把分母做大，要讓更多的人參與進來。參加的人越多，我們從中選擇的余地更大。

工作二：做強分子抓競賽

抓競賽，分子就是從分母里挑出來的這些人，要競技、比賽，要和競賽體系結(jié)合起來，要比賽出來人，而不是人為挑選的，要靠腳下功夫。

工作三：師資隊伍抓培訓(xùn)

我們現(xiàn)在師資隊伍太缺了，一個辦法是抓緊培養(yǎng)。遠(yuǎn)水不解近渴，對現(xiàn)在的體育老師校長抓緊培訓(xùn)，國內(nèi)國外資源都用起來抓緊培訓(xùn)。還有一個就是把現(xiàn)在運動員能用的用起來，當(dāng)教練、搞培訓(xùn)。

工作四：有序發(fā)展抓標(biāo)準(zhǔn)

校園足球這件事還要有序發(fā)展，循序漸進，不能一窩蜂、一哄而起搞運動。所以，我們要做各種標(biāo)準(zhǔn)，像工作標(biāo)準(zhǔn)、競賽標(biāo)準(zhǔn)、選材標(biāo)準(zhǔn)，程序要分類制定好。沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有質(zhì)量，這是我們的理念。

工作五：保障條件抓短板

現(xiàn)在最大的短板是什么？是場地，沒有場地就要靠地方政府大力支持了，為這些特色足球?qū)W校、為這些孩子們提供一塊綠茵場，讓他們能夠練練腳下功夫。

工作六：開闊眼界抓交流

就是要“走出去”，跟人家交流，跟強者請教，跟他們比賽，目標(biāo)就是歐洲。

工作七：加強管理抓協(xié)同

這不光是教育部門的事，教育和體育合作，學(xué)校和企業(yè)合作，各方面協(xié)同起來，加強管理。目標(biāo)就是一個，打破中國足球的那種讓球迷不太滿意的循環(huán)，把中國足球搞上去。

搞好校園足球， 教育部還有這些動作

其實，今年2月21日，教育部曾在北京召開新聞發(fā)布會，會上就介紹了近兩年來全國青少年校園足球工作進展情況和主要成效，以及接下來的工作計劃。兩會期間，王登峰司長來到中國教育報刊社的“兩會E政錄”欄目，也談了關(guān)于校園足球的看法。中教君將二者做了一番總結(jié)，還真別說，校園足球的發(fā)展路子越來越清晰了！

學(xué)習(xí)好、踢球又好的孩子完全可能進入清華北大！

足球完全可以成為中考選測科目，王登峰介紹說，“這由各地根據(jù)實際情況確定?！?/span>

高考時，足球特長學(xué)生可通過兩個途徑升學(xué)，一個是高校高水平運動員的招生，對于有著特殊運動技能的人才給予優(yōu)惠錄取。另一部分普通招生中，高校也會把綜合素質(zhì)評價作為參考，“比如一名學(xué)生參加足球訓(xùn)練的時間，參加了多少場次的比賽，取得什么樣的成績，這些都會記錄下來，高校錄取時，假如想選一些足球特長的孩子，同等條件下，考慮打過比賽且成績優(yōu)異的孩子?！?/span>

“體育本身就是德育，不僅可以促進智育，還能提高人的審美能力，所以德智體美四育是相互交融的。但體育的功能過去被忽視了，現(xiàn)在要把它回到根本的位置上來，真正成為實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)中不可缺少的一個環(huán)節(jié)?！?/span>

不少家長擔(dān)心踢足球會影響孩子們的成績，但在王登峰看來，踢足球不僅不會影響成績，反而有助于孩子的身心健康。他以青島市一所實驗小學(xué)為例：２個足球?qū)嶒灠嗝刻煜挛缬?xùn)練２小時足球，每周比普通班多上１０小時的足球課?！暗侥杲K期末考時，兩個實驗班的平均成績都要高于普通班?！?/strong>

“近年來，清華北大等知名學(xué)府也建立了校園足球隊，在文化成績滿足條件的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)好、踢球又好的孩子完全有機會進入清華北大。”王登峰說。

到2025年校園足球特色學(xué)校將達到5萬所

著力提高校園足球特色學(xué)校的建設(shè)質(zhì)量和水平，力爭到2025年建設(shè)5萬所校園足球特色學(xué)校，讓5千萬青少年掌握足球技能，為中國足球水平提高夯實人才基礎(chǔ)。

特色校要求每一所學(xué)校每個孩子每周至少有一節(jié)足球課，而且還要參加學(xué)校的足球競賽，這就意味著5萬所足球特色校的每一個孩子都是會踢球的，都是參加過足球比賽的。

“經(jīng)過２年多的探索，目前全國校園足球特色校已達１萬３千多所、校園足球試點縣６９個，校園足球普及水平大為提高?！痹谕醯欠蹇磥?，發(fā)展校園足球既是學(xué)校體育的突破口，也是落實立德樹人的教育使命之所在。

完成360集校園足球教學(xué)示范課

為提高校園足球教學(xué)質(zhì)量，全國校足辦編寫了360節(jié)校園足球示范課教案，同時組織拍攝了365集足球運動技能教學(xué)示范視頻，確定了足球教學(xué)示范課的核心內(nèi)容和教學(xué)規(guī)范要求。

培訓(xùn)3000名校園足球教練員

2017年將繼續(xù)組織開展骨干師資國家級專項培訓(xùn)和新增校園足球特色學(xué)校校長培訓(xùn)，依托有條件的高校和機構(gòu)建設(shè)6至8個校園足球教練員培訓(xùn)基地，計劃培訓(xùn)教練員3000名。

研制一批青少年校園足球行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

2017年，全國校足辦將進一步完善競賽體系，印發(fā)《全國青少年校園足球教學(xué)訓(xùn)練競賽體系建設(shè)方案》，建立穩(wěn)定的賽事、完備的賽系和嚴(yán)明的賽紀(jì)；

另外《高水平運動隊建設(shè)管理辦法》也將出臺，以便建設(shè)和完善以城市足球競賽為龍頭的高校高水平足球隊競賽體系。

擬聘請120名左右高水平外籍足球教師

2017年將繼續(xù)實施校園足球師資海外引智計劃，擬聘請120名左右高水平外籍足球教師到國內(nèi)中小學(xué)校任教。

王登峰稱2015年是第一次聘請，大約140人左右?？傮w看效果很好，很多外教來了之后都不愿意走，孩子們喜歡學(xué)，教學(xué)效果也很好。“我去看外教上課時，孩子們從頭到尾一直在笑，特別開心，同時該練的項目也都能練到?！?/span>

足球進校園 這些觀念該拋棄！

校園足球２年來的實踐，最大的發(fā)展障礙是什么？是思想觀念的轉(zhuǎn)變！

“教育是民族進步國家發(fā)展的基石，而體育是教育的基石，沒有體育就沒有身心健康，也很難有堅強的意志品質(zhì)。而我們的家長、校長常常是從應(yīng)試的角度而不是從綜合素質(zhì)的角度看體育，尚未將體育作為不可或缺的一部分?！蓖醯欠逭f。

成績低于90分不讓踢足球？

足球?qū)⒆拥倪@些提升您不知道！

讓足球回歸校園，可謂是“體教結(jié)合”到目前為止最廣泛的嘗試。寧海實驗小學(xué)五年級的伍家申寒假里，與另外4名同學(xué)，隨章偉臣去武漢參加了全國精英冬令營。小小年紀(jì)，就已經(jīng)知道感嘆冬令營里的收獲良多。而父母的態(tài)度則是，踢球不影響學(xué)習(xí)就好。“考試成績不能低于90分，不然就不讓踢了?！?/strong>伍家申說道，他父母的要求，其實還算是寬松。

小編說：在很多家長眼中踢球會耽誤學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)與愛好真的不能平衡嗎？當(dāng)然不是，能力源于什么？源于學(xué)習(xí)，更源于興趣。興趣愛好，是在做自己感興趣的事情時，用心探索，專注投入，堅持積累。在這個過程中，孩子同樣能鍛煉學(xué)習(xí)所需的能力素質(zhì)，如意志力、注意力、理解能力、記憶力等。這當(dāng)然有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進步與提升。

足球只能當(dāng)愛好，職業(yè)道路前途不明？

人在喜歡的事情上通常大有發(fā)展！

足球的魅力是無法替代的，它可以讓孩子學(xué)到從書本上學(xué)不到的團結(jié)，合作，挫折等等,“雖然來回要半天時間，但是兒子喜歡，我支持他?！饼徣A卿說道，不過，談到孩子以后是以學(xué)業(yè)還是足球為重，龔華卿與絕大多數(shù)家長一樣，不希望孩子走職業(yè)道路，“太難也太不實際。我不會阻止他踢球，分?jǐn)?shù)不是最重要的，身體得到鍛煉才是最重要的。”

小編說：作為家長可能最擔(dān)心的就是孩子將來吃苦受累。前途不明，道路艱難無疑增加了他們的擔(dān)憂。但是也有很多人在自己喜歡的事情上有了很大的發(fā)展，足球也培養(yǎng)出很多人才，貝克漢姆和c羅就是這樣的例子。而且一旦你的能力是巨大的，那么你的前途就是一片光明。足球需要有能力和有興趣的人。“校園足球，學(xué)校體育，對學(xué)生全面成長的作用是不可替代的?！蓖醯欠迮e例說，“我走過很多地方，發(fā)現(xiàn)一般踢球好的孩子，學(xué)習(xí)成績也好?！?/span>

專業(yè)設(shè)施都到位，才能開練？

什么都不能阻擋一顆愛足球的心！

羅湖區(qū)某中學(xué)的一位體育老師認(rèn)為，在目前校園足球的實踐層面來說，場地欠缺是主要問題之一。“一些足球發(fā)展得很好的學(xué)校，有標(biāo)準(zhǔn)球場的也有自己的麻煩，如果校足球隊學(xué)生進行訓(xùn)練，那么普通的學(xué)生就沒有場地可以用了。”深圳市校足辦競賽負(fù)責(zé)人葉智公開表示過，現(xiàn)在深圳中、小學(xué)校在足球場的配置上存在不足，在103所參加校園足球聯(lián)賽的學(xué)校以外，還有相當(dāng)一部分學(xué)校沒有足球場，尤其是處于老市中心的片區(qū)，校園足球幾乎無法開展。

“有了優(yōu)秀的基層教練，校園足球的基礎(chǔ)才會牢靠?！蹦壳案餍@足球教練多為有業(yè)余球隊經(jīng)歷的體育老師，或體校足球?qū)I(yè)出身的退役球員或教練，真正有過職業(yè)比賽經(jīng)歷的球員或教練員非常稀缺，“而在國外，基層校園教練的水平往往是最高的”。

小編說：難道專業(yè)設(shè)施必須到位，才能開練嗎？其實只需要一顆球，和一顆喜歡踢球的心就夠了?！霸谒嗟厣咸撸肫鹑ツ晷^(qū)搬遷。我們一群人平時就是在籃球場上踢了一年?，F(xiàn)在看來我們還不夠艱苦?。∥覀冎辽龠€有鞋?！?strong style="color: blue;">“我們抱怨沒場地的時候，不要忘了：對很多人而言，有一顆好點的足球都是奢望?！?/strong>一位足球愛好者說。

哪有女孩子踢足球的？

女孩子也該追求自己喜歡的事！

一些地方從一開始就沒有把女子足球列入校園足球中，認(rèn)為踢足球只是男孩子的事，這也使得校園足球成了“小男子漢”的專利。家長的反對更讓教育部門和學(xué)校知難而退。一些家長認(rèn)為女孩子踢球太野，同時怕孩子受傷不愿讓她們踢球，個別學(xué)校和教育部門就在家長的要求下順勢取消了本就參加人數(shù)不多的女子足球。當(dāng)然，教育部門沒有對開展校園女子足球作明確要求，也讓女足不能如男足一般在校園里火熱開展。

但是仍然有很多女孩依舊堅持踢足球的夢想。

每周總有那么一兩天，在北京東單體育中心的人造草皮足球場上，你會看到一群踢球的姑娘。她們既非足球?qū)I(yè)運動員，也不是體校生，她們身份各異，從白領(lǐng)、大學(xué)生、自由職業(yè)者到媽媽一族，因為都喜歡踢球而走到了一起。

小編說：在中國，對于一名喜歡踢球的女生來說，突破世俗的眼光可能比尋找踢球的機會更難?？墒牵苌儆兄袊藢ε⑴c乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等體育運動感到驚奇，在發(fā)達國家，女子足球運動的開展也已經(jīng)日漸普及，那么，女子足球在中國何時才能消除世俗的偏見呢？

搞好校園足球，大家還有哪些希望？

老師不夠怎么行——補教練缺口

對于中國足球，不缺錢，不缺政策，缺的是人，尤其缺少懂校園足球的教練。

上海市校園足球聯(lián)盟秘書長游松輝也對記者表示，校園足球工作中存在很多人員缺口，他更期待接下來的一系列落實方案。

“首先是基礎(chǔ)薄弱，專業(yè)人才包括教練員和裁判員還不足;還有場地設(shè)施不足，大學(xué)和高中情況稍微好一些，但中小學(xué)問題嚴(yán)重;再有經(jīng)費不足的問題;還有競賽和管理體系的建設(shè)……”

而資深足球評論員劉建宏也說，“班主任對足球的重視程度將決定了這一政策的是否鋪開”。

課程、教學(xué)要跟得上——普及足球教材

對于普通的孩子們，校園足球的教材也需要快速普及。

《中小學(xué)校園足球教材》由足球教育專家、中小學(xué)教研員、一線體育教師共同編寫而成。但上海市一所傳統(tǒng)足球特色小學(xué)的足球老師就告訴記者，“作為我們教練員來說，我們盼望足球?qū)I(yè)教材已經(jīng)有很久。以前很多時候都是教練員根據(jù)自己之前的教學(xué)經(jīng)驗，自己決定怎么去教授足球的知識，這種方式并不是最好?！?/strong>

“從我們的角度來說，希望分的更加細(xì)一點。比方說，小學(xué)每一個年齡段，最好都有一部教材。”

比賽少，練也是白練——增加比賽數(shù)量

每次只要和校園足球相關(guān)的政策一出臺，家長都會很開心。一位家長就曾告訴記者，“給我們家長的感覺是校園足球已經(jīng)上升到了國家高度?！?/strong>但是對于孩子，家長們更關(guān)心比賽的質(zhì)量和數(shù)量。

“校園足球是要靠比賽的，現(xiàn)階段比賽數(shù)量少，質(zhì)量參差不齊，不然給孩子練就是白練。”一位普通中小學(xué)體育老師也表達了自己的擔(dān)心。

在校園足球開展之后，如何能有條件延續(xù)孩子的足球樂趣才是最重要的。有天賦的孩子，如何能進入更專業(yè)的培訓(xùn)體系也需要進一步建設(shè)和職業(yè)俱樂部對接的體系。

在中國足協(xié)執(zhí)委汪大昭看來，5萬所的背后，也需要家長和社會觀念的轉(zhuǎn)變。

足球上多投資是值得的——設(shè)置專項基金

從校園足球計劃開始之后，很多學(xué)校仍然沒有落實這項計劃，其中一部分原因就是沒有專項基金，沒有專項基金硬件設(shè)施建設(shè)就不行，其他運行方面也跟不上。

昆明市就曾在足球上下了大手筆，700多萬專項資金助力昆明校園足球發(fā)展。昆明市已舉辦了校園足球行政管理人員和校長培訓(xùn)班，教練員、裁判員培訓(xùn)班各一期；推薦參加省級、國家級各類培訓(xùn)200余人次；建成國家級校園足球試點縣1個；國家級校園足球特色學(xué)校70所；校內(nèi)足球比賽在特色學(xué)校全面鋪開；只有學(xué)校重視起來這項運動，它才能得到真正的發(fā)展。

“今年，我們還將切實加強對全國青少年校園足球特色學(xué)校的指導(dǎo)與監(jiān)管，完善考核評價與管理辦法并實施督查，完成對校園足球特色學(xué)校的摸底普查工作，并建立退出機制?！?/span>王登峰強調(diào)。

校園足球雖然還有很長的一段路要走，但是至少我們還能在這條路上看到光明·····

我們能盡快看到校園足球?qū)χ袊闱虬l(fā)展帶來的新變化，但同時我們也要有慢慢看“松樹”長高的耐心！

文章來源 |

校長派《權(quán)威| 每周至少一節(jié)體育課？！教育部：小學(xué)到高中的足球課，要教這些知識！》《權(quán)威| 足球納入中考和高考！為了校園足球，教育部這次“玩”真的！》

澎湃新聞《教育部要建5萬所足球特色學(xué)校，教練巨大缺口怎么補》《教育部官員:發(fā)展足球特色學(xué)校最大瓶頸是思想觀念》

都市時報《2016年700多萬專項資金助力昆明校園足球發(fā)展》

齊魯網(wǎng)《教育部：到2025年建5萬所校園足球特色學(xué)?！?/span>

羊城晚報《發(fā)展校園足球面臨三大瓶頸》

中國教育報《校園足球不能落下女足》《教育部長今天參加了考試，看看他都答了什么？ | 兩會春之聲》

新浪科技《張近東兩會提案：擴容職業(yè)聯(lián)賽》

新京報《今年擬聘120名足球外教中小學(xué)任教》

圖片來源于網(wǎng)路

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