Unit 1

一、重點單詞

old 老的，年紀大的

young 年輕的，歲數(shù)不大的

funny 滑稽的，可笑的

kind 體貼的，慈祥的，寬容的

strict 要求嚴格的，嚴厲的

polite 有禮貌的，客氣的

shy 羞怯的，靦腆的，怕生的

helpful 有用的，愿意幫忙的

clever 聰明的，聰穎的

hard-working 工作努力的，辛勤的

music 音樂

art 美術(shù)

science 科學

English 英語

maths/math 數(shù)學

Chinese 語文，中文

sometimes 有時，間或

robot 機器人

speak 會說，會講（某種語言）；用（某種語言）說話

二、重點句子

1.—Who’s your art teacher? 誰是你的美術(shù)老師？ —Mr. Jones.瓊斯老師。

2.—Is he young? 他年輕嗎？

—Yes, he is. 是的，他年輕。 —No, he isn’t. 不，他不年輕。

3.—What’s Wu Yifan like? 吳一帆怎樣？ —He’shard-working. 他很勤奮。

4. Ms Wang will be our new Chineseteacher. 王老師會成為我們的新語文老師。

5. Heis very helpful at home. 他在家很能干。

6.Robin is short but strong. 羅賓個子矮，但是身體強壯。

7. He can speak Chinese and English. 他會說中文和英語。

8. Hemakes me finish myhomework. 他讓我寫作業(yè)。

三、語 音

字母y在單詞中的發(fā)音：1、雙音節(jié)或多音節(jié)詞末發(fā)[ i]。

例：baby嬰兒 happy開心的 windy有風的 sunny晴朗的 sorry對不起 candy糖果

many許多 family家庭 party聚會

課外補充：2、y在單音節(jié)詞末發(fā)[ ai ]

例：by乘坐 my我的 why為什么 cry哭 fly飛

四、重點知識及語法

1、詢問他人的外貌或性格：-What’she/she like? - He/She is kind/…

2、一般疑問句的問與答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No,he/she isn’t.

—Do you know…? —Yes,I do. —No, I don’t

3、be動詞的三種形式am, is, are與人稱代詞連用的用法：

I + am,

He, she, it，人名、物名+is

We, you, they + are

4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的區(qū)別:

Ms. [miz]（縮略詞）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；

Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示禮貌）小姐，女士；

Mr.[mist?]（mister的縮略詞）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；

Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

5、and和but的區(qū)別：

and“和，與”，表并列關(guān)系 He is tall and thin. 他又高又瘦。

but “但是”，表轉(zhuǎn)折關(guān)系 He is short but strong. 他個子矮，但是身體強壯。

五、重點作文

1、介紹自己、朋友或老師等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…。

思路導引

（1）開頭：交代人物的身份 I have a/an… He/She is…

（2）中間：1）體貌 He/ She is tall/strong… He/She has …h(huán)air/eyes…

2）性格 He/She is strict/kind…

3）愛好 He/She likes playing pingi-pong/…

（3）結(jié)尾：評價人物或抒發(fā)對人物的情感 I like him/her very much.

2、范文：

My Chinese teacher

I have a new Chinese teacher. She is Ms.Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her.

Unit 2

一、重點單詞

Sunday(Sun.) 周日

Monday(Mon.) 周一

Tuesday(Tue./Tues.) 周二

Wednesday(Wed./Weds.) 周三

Thursday(Thur./Thurs.) 周四

Friday(Fri.) 周五

Saturday(Sat.) 周六

weekend 周末（周六、日）

wash my clothes 洗衣服

watch TV 看電視

do home work 做作業(yè)

read books 看書

play football 踢足球

onthe weekend 在周末

play sports/do sports 做體育運動

listen to music 聽音樂

play ping-pong 打乒乓球

二、重點句子

1. —What do you have on Thursdays? 星期四你們上什么課？

—I have math, English and music. 我們上數(shù)學、英語和音樂課。

2. —What do you do on Thursdays, Grandpa? 爺爺，星期四你要做什么？

—I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹飪課。

3. —Do you often read books in this park? 你經(jīng)常在這個公園看書嗎？

—Yes, I do.是的 —No, I don’t.不是

4. Look at my picture. 看我的圖片。

5. You look tired. 你看起來很累。

6. You should play sports every day. 你應(yīng)該每天做運動。

三、語 音

字母組合ee, ea在單詞中的的發(fā)音：[i: ]

例：feet 腳 beef牛肉 meet 遇見 see 看見 feed 喂養(yǎng) tea 茶 read 閱讀 eat 吃

repeat 重復

注：1、ee組合絕大部分發(fā)長音[i: ]，只有少部分發(fā)短音[ i ]，如：coffee咖啡

2、ea字母組合除了發(fā)[i: ]，還有可能發(fā)[ e]等發(fā)音，如：bread面包，或者

發(fā)[ei ]， 如：great 好極了

四、重點知識及語法

1、詢問做什么事/活動：—What do you do …? —I often play ping-pong…

詢問星期幾上什么課：—What do you have on…? —We have English class…

2、一般疑問句的問與答：—Do you often read books? —Yes,I do. —No, I don’t.

3、 on+具體某一天（年月日，星期），如：on Monday/Tuesday…

課外 at+具體時刻（…點鐘），如：at 12o’clock 在十二點整

補充： in+大致時間（年月，早中晚），如：in 2014 在2014年 in the morning/afternoon/evening

4、play + 球類、棋類、娛樂活動，如：play football/ping-pong

補充：play+ the + 樂器（第四單元知識），如：play the pipa/piano/violin…

五、重點作文

1、描寫一周的生活，如：My week

思路導引

（1）開頭：簡單的自我介紹：My name’s…/ I’m…

（2）中間：1）介紹周一至周五的情況，可以著重介紹自己最喜歡的那一天：

I go to school from Monday to Friday. I like…because I have…

2）介紹自己周六、日的活動：Ioften watch TV/…on the weekend.

（3）結(jié)尾：Thisis my week. What about yours?

2、范文：

My week

My name is Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdays and Thursdays, because I have music and PE. Ioften do my homework and read books on Saturdays. I often play ping-pong on Sundays.

Unit 3

一、重點單詞

icecream 冰淇淋

hamburger 漢堡包

tea 茶

sandwich 三文治

salad 沙拉

fresh 新鮮的，剛摘的

healthy 健康的

delicious 美味的；可口的

hot 辣的；辛辣的

sweet 含糖的；甜的

hungry 餓的

thirsty 渴的；口渴的

favourite 特別喜愛的

food 食物

drink 喝；飲

carrot 胡蘿卜

chicken 雞肉

onion 洋蔥

milk 牛奶

bread 面包

beef noodles 牛肉面

fish sandwich 魚肉三明治

tomato soup 西紅柿湯

二、重點句子

1.—What would you like to eat? 你想吃什么？ —A sandwich, please. 請給我一個三明治。

—What would you like to drink? 你想喝什么？ —I’dlike some water. 我想喝點水。

2. —What’s your favourite food? 你最喜歡吃什么食物？

—Noodles. They are delicious. 面條。面條很好吃。

3. My/His /Her favourite food isfish. 我/他/她最喜歡的食物是魚。

4. I’m hungry/thirsty. 我餓/渴了。

5. I don’t like beef but chicken is OK. 我不喜歡牛肉但是雞肉也可以。

6.Onions are my favourite vegetable. 洋蔥是我最喜歡的蔬菜。

7.I like vegetables but not carrots. 我喜歡吃蔬菜但不喜歡胡蘿卜。

三、語 音

字母組合ow在單詞中的發(fā)音：[au ] ，[?????

例：[au ] cow 奶牛 flower 花 wow哇 down向下 how如何，怎樣 now 現(xiàn)在

[slow慢的 snow 雪 yellow 黃色 window 窗戶 snowy 下雪的 tomorrow 明天

四、重點知識及語法

1、詢問想要吃/喝什么：—What would youlike to eat/drink? —I’d like…

2、詢問最喜歡的事物：—What’s yourfavourite food/vegetable/…? —Myfavourite food/…is…/I like…

3、名詞復數(shù)的規(guī)則變化：

（1）直接加s；

（2）以s,x, sh, ch結(jié)尾的，加es，如，buses boxes sandwiches

（3）以o結(jié)尾，有生命的加es，如，potatoes tomatoes

無生命的加s，如，photos pianos zoos

補充：（4）以輔音加y結(jié)尾，改y為i再加es，如，families babies

以元音加y結(jié)尾，直接加s，如，boys days

（5）以f或fe結(jié)尾，改f為v再加es，如knife-knives 小刀 leaf-leaves 樹葉

4、some+可數(shù)/不可數(shù)名詞 例：some apples（可數(shù)） somewater/rice/juice/bread/…（不可數(shù)）

課外補充：

不可數(shù)名詞（詞后不可以加-s/es，所接動詞用單數(shù)is/V-s/es）

液體water milk tea orange（桔汁） coke juice

氣體air（空氣）

食物food rice bread fruit

肉類meat（肉） fish beef chicken

物質(zhì) work（工作） paper（紙） time music weather（天氣） snow money

五、重點作文

1、描述自己和家人最喜愛的食物

思路導引

（1）開頭：簡單介紹自己的家庭成員：There are…people in my family. They are…

（2）中間：分別介紹每個家庭成員最喜愛的食物時什么：…favourite food is… /…is…favourite./…like(s)…best.

（3）結(jié)尾：穿插說明喜歡的原因：It’s/They’re…

2、范文：

There are four people in my family. They are my parents, my brother and me. My mother likes salad best. It’s fresh. Beef is my father’s favourite. He thinks（認為）it’s delicious. My brother likes ice cream. It’s sweet. My favourite food is

fish. It’s very healthy.