一、會(huì)認(rèn)字注音及組詞

翹舌音： 繩 shéng （繩子）

平舌音： 怎zěn（怎么）

其他：講jiǎng（講話） 得děi（可得注意） 獨(dú) dú（單獨(dú)） 球qiú （籃球）

羽yǔ（羽毛） 戲xì（游戲 ） 排pái（排球）連lián（連長(zhǎng)）

籃lán（籃子） 運(yùn)yùn（運(yùn)動(dòng)） 跳tiào（跳遠(yuǎn)）

重難點(diǎn)解析：這一課生字中一個(gè)翹舌音“繩”和一個(gè)平舌音“怎”比較重要，其他生字我就直接放在一起，兩拼三拼和整體認(rèn)讀音節(jié)?！斑\(yùn)”和“遠(yuǎn)”一定要分清楚，這兩個(gè)字許多孩子會(huì)弄錯(cuò)。

“得”是一個(gè)多音字，有三個(gè)讀音，這個(gè)字是個(gè)考點(diǎn)，后面我們?cè)诙嘁糇掷飼?huì)專門講到。

二、會(huì)寫字及組詞

wán 玩：好玩 玩笑 玩具 結(jié)構(gòu)：左右 偏旁：王

hěn 很：很大 很小 很多 結(jié)構(gòu)：左右 偏旁：彳

dāng 當(dāng)：當(dāng)心 當(dāng)年 當(dāng)家 結(jié)構(gòu)：左右 偏旁：

yīn 音：音樂(lè) 聲音 音節(jié) 結(jié)構(gòu)：上下 偏旁：日

jiǎng 講：聽(tīng)講 講古 講學(xué) 結(jié)構(gòu)：左右 偏旁：讠

xíng 行：飛行 行走 行動(dòng) 結(jié)構(gòu)：左右 偏旁：彳

xǔ 許：許多 也許 許可 結(jié)構(gòu)：左右 偏旁：讠

重難點(diǎn)解析：行、很：注意左邊是“ 彳”，不要寫成“亻”。 當(dāng)：“當(dāng)”字，注意下面是“彐”。

“當(dāng)”和“行”都是多音字，寫的時(shí)候要注意讀音，尤其在組詞的時(shí)候，如果前面寫了讀音，那后面的組詞一定要和讀音相同。

四、多音字

好 hǎo(好人) hào（愛(ài)好）

當(dāng) dānɡ（當(dāng)心） dànɡ（上當(dāng)）

得 děi（得回家） de（飛得高） dé（得到）

行 xínɡ（不行） hǎnɡ（一行）

重難點(diǎn)解析：多音字需要練習(xí)，需要語(yǔ)言環(huán)境，孩子只有通過(guò)說(shuō)，才能明白在哪句話中，具體使用哪一個(gè)字音。所以后面的習(xí)題，我設(shè)計(jì)了多音字的練習(xí)。希望幫助孩子掌握重難點(diǎn)。

?五、反義詞

?靜悄悄——鬧哄哄??獨(dú)自——結(jié)伴 ?很多——很少??正好——不巧

?六、近義詞

?正好——恰好?獨(dú)自——單獨(dú) ?許多——很多

七、詞語(yǔ)意思

獨(dú)自：只有自己一個(gè)人。靜悄悄：形容非常安靜，沒(méi)有聲響。

當(dāng)然：表示肯定，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有疑問(wèn)。有勁：有力氣。

八、 課后練習(xí)

講故事 聽(tīng)音樂(lè) 彈鋼琴 踢毽子

跳皮筋 踢足球 打排球

玩游戲 做作業(yè) 練書法

重難點(diǎn)解析：這道題目重點(diǎn)在第一個(gè)字，孩子要知道第一個(gè)字都是動(dòng)詞，這個(gè)動(dòng)詞還要和后面的詞語(yǔ)匹配。后面考試一定會(huì)考這個(gè)類型的題目。

第七課《怎么都快樂(lè)》網(wǎng)課 第二課時(shí)

教材分析：

《怎么都快樂(lè)》是部編版第二冊(cè)三單元的一首兒童詩(shī)，全書共有四個(gè)小節(jié)，分別寫了一個(gè)人玩、兩個(gè)人玩、三個(gè)人玩和許多人玩的不同樂(lè)趣。這首詩(shī)歌講的是自己對(duì)快樂(lè)的感受。通過(guò)讀文感受到獨(dú)自一個(gè)人有快樂(lè)，與別人相處都快樂(lè)，大家在一起玩更快樂(lè)。還強(qiáng)調(diào)了集體的快樂(lè)，滲透了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神。

文章語(yǔ)言生動(dòng)有趣，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，重復(fù)句式較多，十分利于學(xué)生朗讀和識(shí)字。每小節(jié)列舉的各種游戲都是以相同的形式出現(xiàn)：踢毽子、講故事、打排球、聽(tīng)音樂(lè)......