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            英語單詞是建設“英語大廈”的基石如何快速有效地記憶英語單詞?

            杏彩體育2年前 (2023-02-22)乒乓球資訊138

            原標題:英語單詞是建設“英語大廈”的基石如何快速有效地記憶英語單詞?

            英語單詞可以說是建設“英語大廈”的基石,要想學好英語,沒有幾千甚至是上萬的英語單詞是不行的!

            英語學習技能包括聽、說、讀、寫四項技能,而任何一項技能都離不開英語單詞,因此可以說,英語要學好,首先必須要記憶大量英語單詞!可是,很多人都有這樣的感覺:英語單詞記了忘,忘了記,總體英語單詞的記憶進展很慢,那么,有沒有快速有效地記憶英語的方法呢?今天,我們就來看看下面幾種方法是否可以解決你記憶單詞的“燃眉之急”?

            How to enlarge your vocabulary?

            1、聽寫英語記憶單詞

            聽寫英語記憶單詞是通過大量的聽力訓練而對英語單詞的發(fā)音,單詞在句中的連讀、弱讀、重讀等技巧進行熟悉和掌握,不斷理解和加深對英語單詞一詞多義的應用。

            聽寫英語記憶單詞還要在聽的基礎上進行“聽寫”,這里指的是“精聽”練習,而效果與所選聽力材料有關。 一般來說,所選聽力材料稍微比自己目前聽力水平要難一點,比如你有英語四級聽力水平,你可以選擇英語六級聽力材料進行訓練。對于中級英語水平的人來說,我建議大家選擇《新概念英語》第二冊或第三冊的課文進行反復精聽,在聽課文的時候不要看譯文。首先,前面的三遍快速聽過,對所聽材料有個基本了解,然后在“慢速”聽力訓練--一邊聽,一邊寫,需要把所聽到的內容全部寫下來。當然,剛開始練習的時候,你不一定能將全部內容寫下來或去全部寫對,“慢聽”和“聽寫”多遍之后,將自己的“聽寫”與“譯文”進行對比,發(fā)現(xiàn)寫不出的單詞或寫錯的單詞,然后對這些有問題的單詞進行“補聽”和“補寫”,直到熟練掌握為止!

            現(xiàn)在的聽力練習材料很多,有英語廣播新聞(CRI,BBC,VOA等),有英語電視新聞(CCTV-9,BBC,CNN等),還有英語電視劇、英語專項聽力等,推薦一個聽力網(wǎng)站:普特英語聽力:Http://www.putclub.com

            聽寫英語記憶單詞要把握好“精聽”與“泛聽”的關系,“泛聽”可以根據(jù)自己的基礎和興趣愛好選擇,”精聽“就選擇《新概念英語》學習材料!

            2、詞根詞綴記憶單詞

            漢字由偏旁部首組成,而英語也有類似的“偏旁部首”--英語的詞根和詞綴(前綴和后綴)。

            例如我們常見的TV,實際上是由 Television 縮寫而來,其中 Tele- 是前綴,“遠距離”,引申為“電”, -vis-是詞根,表示“看”,而 -ion 是后綴,意思是“的用品”,因此這個Television 就是看到遠方的世界,也就是“電視機”的意思了。

            類似的英語單詞還有:

            telecommunications,通信 n, tele 遠,引申為“電” + communications 通訊 → 遠程通訊 → 通信

            telegram,電報 n. tele 遠,引申為“電” + gram 寫,畫 → 來自遠方的信息 → 電報

            telemeter,遙測儀 n. tele 遠,引申為“電” + meter 測量計 → 從遠處測量的機器 → 遙測儀

            telepathic 心靈感應的 adj. tele 遠,引申為“電” + path 感情 + ic …的 → 在遙遠的地方也能感受到對方的感情 → 心靈感應的

            telepathy 心靈感應(術)n. tele 遠,引申為“電” + pathy 感覺 → 在很遠的地方就可以感覺 → 心靈感應

            telephone,電話(機)n. tele 遠,引申為“電” + phon 聲音 + e → 聽到遠方的聲音 → 電話

            telescope,望遠鏡 n. tele 遠,引申為“電” + scop 看 + e → 看到遠處 → 望遠鏡

            通過詞綴認識單詞,例如以a-開通的前綴有:

            a-加在單詞或詞根前面,表示"不,無,非" , acentric 無中心的(a+centric 中心的)

            ab-,abs-加在詞根前,表示"相反,變壞,離去"等 ,abnormal 反常的(ab+normal 正常的)

            ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同輔音字母的詞根 前,表示"一再"等加強意 ,accumulate 積累(ac+cumul 堆積+ate→堆積起來→積累)

            ad-加在在單詞或詞根前,表示"做…,加強…" ,adapt 適應(ad+apt 能力→有適應能力)

            amphi-表示"兩個,兩種" ,amphibian 兩棲動物(amphi+bi 生命+an→兩個生命→兩棲動物) ,amphicar 水陸兩用車(amphi+car 車→兩用車)

            an-在詞根前,表示"不,無" ,anarchism 無政府主義(an+arch 統(tǒng)治+ism→無統(tǒng)治→無政府主義),anharmonic 不和諧的(an+hamonic 和諧的→不和諧的)

            anechoic 無回聲的(an+echo 回聲+ic→無回聲的)、anonymous 匿名的(an+onym 名字+ous→匿名的)

            ana-表示"錯誤,在旁邊,分開" ,analogy 類比;類似(ana+logy 講話→再旁邊講→講一樣的東西→類似) ,analogous 類似的(analogy 的形容詞) 、analysis 分析(ana+lysis 分開→分開來→分析)

            ante-表示"前面,先" ,antedate 提前寫日期;先于,早于(ante+date 日期→提前寫日期) ,anterior 前面的(ante+erior[…的] →前面的) 、antecedent(aute+ced 走+ent→走在前面的[事] →前事)

            anti-表示"反對,相反" ,antiwar 反戰(zhàn)的(anti+war 戰(zhàn)爭) 、antipathy 反感(anti+pathy 感情)

            anthrop(o),anthropology[anthropo 人類,-logy…學者]人類學 、anthropologist[anthropo 人類,-logist…學者]人類學者

            英語詞綴除了前綴之外,還有很多后綴,諸如: -able 形容詞后綴:表示能被...的,可被...的,可以加在許多及物動詞之后。

            adjustable 可調節(jié)的 、exchangeable 可交換的、classifiable 可分類的 movable 可移動的

            -age 名詞后綴:該后綴與年齡age毫無關系,主要有兩種用法,第一種,加在動詞后面構成抽象名詞,意為該行為或該行為的后果。breakage 損壞,破損量、 marriage 結婚,結婚生活、postage 郵費 leakage 泄露;第二種,加在名詞后面,表示該事物的群體或與該事物有關的場所,或者表示該事物的狀況,baggage 行李、 orphanage 孤兒院、pupilage 學生時期、學生身份 tonnage 噸位。

            -al 形容詞,名詞后綴:第一種,加在名詞或名詞性詞根后面,構成形容詞,相當于...的,像...的,有...性質的。

            national 民族的,國家的 、industrial 工業(yè)的、mental 心靈的,精神的 、oral 口部的,口頭的;第二種,加在動詞后面構成名詞,arrival 到達,到來、 denial 否認。

            -ance 名詞后綴:加在動詞或動詞詞根后構成抽象名詞,表示該行為或其性質,狀態(tài)等。appearance 出現(xiàn)、露面 annoyance 煩惱,生氣、conveyance 運輸工具、contrivance 發(fā)明物,設計等。

            當然,常用的英語后綴還有很多,需要大家細心整理和學習。

            了解了英語前綴和后綴之后,我們再來學習一下詞根。詞根是一個詞的根本或基本意思,可以結合前綴及后綴衍生出很多新的單詞來!

            我們看這些英語單詞 fluent、 influence、 fluid、 effluent、superfluous,它們的相同點是每個單詞都會含有flu,而這個flu就是英文中的一個詞根=flow(流)。

            這些單詞和流有啥關系呢?fluent其中flu表示“流”-ent,形容詞后綴,表示....的,連在一起就是“流利“的;influence其中flu同樣表示“流”,in-,表示里面,連在一起可理解為往里面流,往里面流的后果是起到了“影響”的作用;fluid其中flu表示“流”,-id為形容詞后綴,表示...的,翻譯為“流動的”、“液體的”;effluent,前綴ef-與ex-同源,表示“外,出”,flu表示“流”,-ent表示“...的”,連在一起為“朝外流動的”,翻譯為“流出的,發(fā)出的”;superfluous其中前綴super-表示“超過”,詞根flu表示“流”,后綴-ous表示“...的”,連在一起表示超過流的,翻譯為“過剩的,多余的”。

            如果你知道了詞綴(包括前綴和后綴)和詞根的基本意思,很多詞一看就可以猜出個八九不離十!這樣記憶單詞當然是事半功倍,甚至可以說“以一當十”!

            How to memory the new words easily ?

            3、刷題練習記憶單詞

            刷題練習記憶單詞的作用有:近義詞辨析、固定搭配和短語辨析。

            詞義辨析:

            Because of the harsh punishment, these prisons of war _____ their attemp to escap

            A、abandoned B、deserted C、discard D、quit

            abandone 放棄某人或某物;desert 違背義務或責任;discard 拋棄沒有用的或沒有價值的東西;quit 辭職或戒掉某種習慣。正確答案A,這里講鑒于嚴酷的懲罰,這些戰(zhàn)爭罪犯放棄了逃票的嘗試!

            固定搭配

            To_____ ones power is to commit a crime and eventually end up in jail.

            A、accuse B、abuse C、deduce D、excuse

            固定搭配:abuse ones power 濫用職權;accuse 控告;deduce 推斷;excuse 找借口。

            正確答案B,這個句子的意思:濫用職權犯罪最終會鋃鐺入獄!

            短語辨析

            They could not go to the thertre together because his free time never _____ with hers.

            A、coincided B、cohered C、collaborated D、combined

            coincide with 與.......同時發(fā)生; cohere with 與........粘和; collaborate with 與........合作;combined with 與.......相結合。

            正確答案A,由于他的自由時間和她的自由時間不同步,因此他們不可能一起去看電影。

            刷題辨析詞義和短語以及固定用法,既可以擴大詞匯量,又可以增加做題的“語感”,可謂一舉兩得!

            4、APP軟件記憶單詞

            記憶英語的單詞的APP不少,但是我覺得一款叫“百詞斬”的APP軟件不錯。它有一下幾個特點:支持離線使用,0流量背單詞;一個單詞一張圖,利用圖形建立單詞與真實環(huán)境的聯(lián)系,打造最易記、最難忘的背單詞軟件;直接添加好友,既能互相看見學習動態(tài),還能一起沖刺每周排行榜。背單詞,不再是一個人;提供單詞TV和單詞電臺,英語老師原創(chuàng)趣味內容去深度解讀10000+個單詞,提供更多樣的學習方式;參考美國SAT的詞匯量評估模型,準確測試單詞量,記錄你成長的每一步;鎖屏背單詞,在鎖屏界面即可背單詞,充分利用每天的瑣碎時間;初中/高中/ 四級/六級/考研/托福/雅思/專四/專八/SAT/GRE/GMAT全覆蓋;5種方式復習,背單詞絕不能重復再重復。

            BCZ APP to memory the vocabulary

            感興趣的朋友不妨下載試用一下,作為記憶單詞方法的一個有益補充!

            記憶英語單詞首先根據(jù)自己的需要選擇記憶范圍,例如英語四六級,研究生英語等;其次有學習計劃,每天的學習進展都有記錄;更為重要的是,英語單詞有發(fā)音、圖片提示選擇。英語單詞學習之后需要反復重復學習,百詞斬為此設計有專項訓練, 包括英文選義、聽音選義、拼寫組合、讀句填空、中文選詞、填空拼寫、全拼默寫等,通過英語閱讀、英語聽力、英語寫作、英語口語等多種方法學習記憶英語單詞。

            英語學習包括了聽、說、讀、寫四個方面,如果我們能把記憶單詞的活動貫穿這四個方面,那么我們不僅可以記憶單詞,而且更為重要的是我們可以學以致用,把記憶的單詞在聽說讀寫各個方面加以運用,那么我們記憶的單詞再也不是孤零零的了,而是鮮活的,實用的,這樣我們學習英語的最終目的---聽說讀寫全面發(fā)展,英語綜合能力將會十分突出!

            英語單詞是英語學習最基礎部分,是建設“英語大廈”的“磚塊”。如果可以通過英語聽、說、讀、寫等各種途徑來學習英語單詞,那效果自然是很明顯的。不僅英語單詞記得快,記得牢,而且在學習英語單詞的過程中,順便把英語聽、說、讀、寫都同步訓練到位了!記憶英語單詞是為了更好的應用英語這門交流工具,英語詞匯量大量之后,英語的聽說讀寫各項技能都會迎刃而解,當然考試或考級也就不在話下了!返回搜狐,查看更多

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