原標題：一年級語文綜合練習課文1214，字詞積累生活常識，占比大

一

一、此題考查對字形的認讀，以及拼音的拼讀。音、形都會才能正確連線。

二、只有認識這些生字，才能正確的拼寫對應的拼音，注意，在填寫韻母時，若備選韻母含聲調，在填寫時，聲調要一并寫上。

三、此題考查對詞語的認讀，以及常識的了解。（圖片動物的了解）

四、此題考查對生字的書寫筆順的掌握。只有在平時的書寫練習中，嚴格按生字的書寫筆順一筆一劃地書寫，才能正確而熟練地掌握生字的規(guī)范書寫。

五、此題考查對書寫筆順的掌握，以及筆順稱呼的掌握。

六、此題考查對易寫錯字的認讀與辨析。易錯字也需要積累，從而在潛意識里時刻提醒我們哪些生字在認讀與書寫時要注意。

七、考查對詞語的了解與積累。在平時的學習過程中，一定要學著在理解的基礎上。綜合字形及詞義進行字詞積累。

八、考查對四季植物的生長特點的了解。春天是萬物生長的開始，故小樹開始發(fā)芽了；夏天，草莓上市了；秋天是豐收的季節(jié)，世界慢慢變得金黃；冬天是堆雪人的時候，怎么能少了雪？

九、疊詞是?？荚~語之一，一定通過觀察找出它們的組詞特點，能夠仿寫，并進行區(qū)別理解與積累。

十、課本內容一定要熟悉且能夠讀寫，課本中的一些經典句段每次考試必考。

十一、孔雀開屏像一把扇子。該學生用小花來形容孔雀的尾巴不太規(guī)范。

十二、課本中的古詩詞內容一定要熟悉且能夠讀寫，每次考試必考。

十三、考查對句子的擴寫。注意，在排列森林里或校園里有什么時，既可以用逗號隔開，也可以用頓號來隔開。

十四、閱讀理解，先讀一遍兒歌后，去看看問題，再帶著問題去閱讀，讀的時候，在與問題相關的字詞句上做標記，方便重點理解與分析。

十五、考查對圖片內容的觀察理解。可以結合句意去觀察理解圖意。

十六、考查對禮貌用語的了解，以及在生活情景中的運用。返回搜狐，查看更多

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