原標題：二年級怎么提高語文成績？試試這個方法，簡單實用！

二年級怎么提高語文成績？語文是需要大量積累知識的學科，尤其在孩子剛接觸語文時，就要幫助孩子打好語文基礎，培養(yǎng)孩子的語文思考能力和文筆。二年級的孩子語文成績不太理想，經(jīng)過家長的指導也是可以提高語文成績的。那么二年級怎么提高語文成績呢？

二年級怎么提高語文成績？

1、學習拼音

漢語拼音是學習漢字的基礎，漢語拼音學好了，漢字就會拼讀了。所以二年級語文補習可以從漢語拼音補起。孩子二年級語文成績差，是一年級沒有學好，應該從漢語拼音開始補起。

聲母表，韻母表，漢語拼音二拼法，三拼法，漢語拼音四聲，漢語拼音整體認讀音節(jié)等。在補習漢語拼音時，也可教孩子一些漢語拼音的兒歌，以激發(fā)孩子學習漢語拼音的興趣。

2、多動筆

寫日記是最有效的動筆方法，所有老師都會要求學生寫日記，家長可以給予指導，初寫只要求語句通順，意思清楚就可以了。常用練習方法就是復記作文，給孩子講一個故事或者看一個動畫片，然后讓他把故事內(nèi)容用自己的語言寫出來，這比寫命題作文來的簡單，卻能起到練筆的作用。

由簡到難，由短到長，逐步遞進，熟能生巧，是寫作訓練的不二法則。二年級的學生應該每周堅持寫幾篇短小的文章，不好不要緊，主要是可以通過這種方法知道孩子的詞匯量到底夠不夠，缺少哪方面的詞匯。

二年級怎么提高語文成績

還別說，我家小孩就是寧愿多記也不愿意多寫，更沒有寫日記的習慣了，后來跟鄰居家的小孩竟然學會了記筆記、寫日記的習慣，后來才知道他的媽媽給他報了途途課堂，然后做的規(guī)劃和指導，我也就報了名，真的，專業(yè)的事兒還真得交給專業(yè)的人去做，真的挺有效的，如果你也有同樣的煩惱，也可以到這里做個一對一指導試試！

針對作文進行專項訓練，一周一篇作文，切記構思不要超過一個小時，針對各種文體，運用各種修辭手法，做一下專項練習。偶爾讓孩子試著做首詩，寫篇小小說，這能很好的培養(yǎng)孩子對積累知識的運用，提高孩子的作文能力。

3、閱讀積累

語文學習永遠離不開閱讀，閱讀量的大小決定語文能力的高低，沒有閱讀量的孩子注定是潛在的差生。不要以為孩子識字不多就先不要閱讀，其實越早開始培養(yǎng)閱讀習慣，孩子學得越快。

孩子上了二年級，就要開始學會自己閱讀一些適合低年級的課外讀物了。這種閱讀應該是每天都有一個固定時間，長期堅持，形成習慣。逐漸培養(yǎng)起閱讀習慣，能很好的應對之后的語文考試中的閱讀理解題，達到提高語文成績的目的。

4、養(yǎng)成自主學習的好習慣

從小學二年級開始，要重點引導孩子養(yǎng)成課前預習的習慣，這是培養(yǎng)孩子自主學習能力的重要手段。預習對于學習能力強的學生來說，能夠幫助他們更好的去讀、去認，對于學習能力弱的學生來說，依靠家長的幫助也能夠完成預習任務。

預習時，要讓孩子借助拼音對課文進行熟悉，圈出生字，大聲朗讀課文，標出自然段。仔細觀察文后生字，說一說每個生字的要點和關鍵筆畫，在書上進行描紅。預習的重點不僅是熟悉即將學習的課文，提前了解生字的字形字義，更重要的是培養(yǎng)孩子自主學習的習慣。

孩子有了好的學習習慣，那么在學習其他科目時，也能學習的很輕松，對孩子的學習道路很有幫助，孩子二年級語文成績差，家長要教會孩子學習方法，就能提高孩子的學習效率，提高成績。

關于“二年級怎么提高語文成績”，相信大家已經(jīng)有答案了，在最后，也是最重要的一點就是：不管學習的方法有多好，想要取得效果，還是先要有努力學習的決心，能夠持之以恒的堅持下去，這才是取得成功的最基本的條件！返回搜狐，查看更多

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