在我面前的，是很高很高的墻

墻的另一邊究竟是什么景色

那是憑我一人，絕對看不到的

頂端的景色

動畫看了17遍，每一次看都能從里面獲得新的鼓舞，真的很燃，很感動，而且超級真實。

在連載8年，402話的時候完結(jié)了。

想從以下幾個方面分享一下我的發(fā)現(xiàn)~

【真實性】、【人物成長】、【作畫+音樂】、【命名】、【伏筆】、【金句】

真實性

小排球最吸引我的，就是它的真實，好像在陪伴里面每一個角色在成長，進入到每一個真實的賽場在看比賽。就像是，發(fā)生在自己身邊的故事一樣。

劇情真實

總的來說，也是大部分漫評常說的：沒有開掛、沒有必殺技、沒有違背物理規(guī)律、樸實無華、扎扎實實的運動番。

主角隊伍，高中時期，一次全國冠軍都沒拿過。

高中生活日常：每個人都要上課，田中和日向這些學(xué)渣成績還很差，東京遠征之前還要補習(xí)；會抓緊午休的時間訓(xùn)練；有排球部專用的休息室和雜物間；教練也不是隨傳隨到的，教練自己也要看店和收菜

比賽現(xiàn)場感：課后需要搭大巴去比賽現(xiàn)場、每天的日程都是安排好的、去到現(xiàn)場先會在一個大廳里，陸續(xù)看到其他對手、你會聞到撒隆巴斯的氣味

去東京遠征，經(jīng)費不夠，沒錢真是太真實了，小武老師想要動用自己的私房錢、仁花幫忙設(shè)計海報籌款

換屆，這是社團最真實的情況，每一屆老人走，都會感覺社團里面缺了頂梁柱。大地在走之前會想著物色新的隊長人選，清水學(xué)姐會主動派傳單招新

高三的學(xué)長需要考慮升學(xué)，日本的春高和高考，只差幾天。

而且菅原麻麻和大地粑粑還是升學(xué)班的

菅原在比賽里，還不是正式首發(fā)球員……

即便如此，前輩組還是全員留了下來，這里有suga的名言：我打排球，不是因為有好處。

比完賽，回到學(xué)校，湊到電視機前，看地方臺報導(dǎo)的今天的賽事，看自己有沒有上鏡

還是比完賽，回到學(xué)校，全校師生從樓里探出頭來，恭喜烏野打進全國大賽，英語老師還特地表揚日向和影山

人物豐滿

每個人，都有自己相應(yīng)的成長軌跡、家庭情況、心理描寫：日向從小學(xué)看到小巨人，到初中沒隊友陪伴練排球，所以到了高中才會如饑似渴地練習(xí)；月島因為哥哥在高中一直做冷板凳，覺得社團活動“只不過是社團活動”；?？傂r候因為父親的堅持，到現(xiàn)在能用左撇子的優(yōu)勢打球……

甚至結(jié)局的時候，古館老師還給大家設(shè)計了非常符合性格的職業(yè)：大地學(xué)長是警察、菅原麻麻做老師、東峰學(xué)長是設(shè)計師、西谷滿世界跑做漁夫……

人都是活生生的人，會緊張想上廁所、會吐（日向吐在田中褲襠上）、會生?。ㄔ聧uvs白鳥澤時候受傷、影山打滿3場很累要換人、日向在vs鷗臺的時候發(fā)燒）

三年級的感情非常深厚， 默契也非常好，會一起談心，一起上下學(xué)，suga最擅長的，是傳過無數(shù)次的，離網(wǎng)稍微遠一點的，旭最拿手的托球

烏野最大的功臣，最關(guān)鍵的人物，是小武

真的，認真負責(zé)的小武老師的出現(xiàn)，是烏野最大的幸運。

多番跪求烏養(yǎng)教練回來，最終成功，和大地他們自己練習(xí)的時期簡直天差地別；

找青城、音駒、東京高校聯(lián)盟的練習(xí)賽，只有東京遠征之后，烏野和全國水準(zhǔn)的高校對陣過之后，才有了進軍全國的可能；

幫高三疏導(dǎo)升學(xué)和排球的平衡；

找活動資金，甚至想動用自己的私房錢；

去東京時候連夜開車當(dāng)司機，并每天晚上陪貓又教練喝酒；

練習(xí)賽幫忙跟保安說練晚一點，真是靠譜的小武老師；

不懂排球努力學(xué)習(xí)知識；

晚上開會很晚第一時間把賽程安排給到大家；

每場比賽必到，在球場上心系球隊，一起笑，一起激動，一起哭?！盀躔B(yǎng)君，我今天真是太嗨森了”；

還有方方面面我們沒看到的。

就像貓又教練說的，就算你不夠?qū)I(yè)，只要用心，團隊自然會跟著你的

規(guī)則解釋

在運動番中，只有能讓不懂規(guī)則的觀眾也能體驗體育的魅力，才能叫做成功，在排球規(guī)則解釋方面，古館老師也花了一番功夫

在漫畫里面，每一次輪換，都有相應(yīng)的位置示意圖（古館老師真的是把每一場比賽都當(dāng)成真實比賽來畫）

偶爾會插入一些科普，例如一開始位置的科普（WS、S、MB、L）、在學(xué)習(xí)技巧的時候的科普（發(fā)球是終極得分方式、多點同時進攻、一人時間差）

最絕的是， 每一場比賽，都巧妙安插了“解說員”

一開始是町內(nèi)隊2名大叔組合

后來有仁花+烏養(yǎng)前教練

練習(xí)賽有貓又教練+板凳球員

對戰(zhàn)白鳥澤的解說是大王+巖醬+烏養(yǎng)前教練

全國大賽解說陣容比較豪華，町內(nèi)隊2人組+田中姐姐+月島哥哥+小巨人+大將cp（蛇隊的隊長）+音駒隊員

到了4年之后的職業(yè)賽，是三年級組+小巨人+前隊友+前對手

戰(zhàn)力合理

1、烏野第一次縣內(nèi)比賽，輸給了青葉城西，連白鳥澤都沒打到

2、第二次打敗了青葉城西，險勝白鳥澤

3、沒有贏過一次春高的冠軍，第二年縣內(nèi)甚至還輸了伊達工

4、古館老師給大部分選手定了5維屬性，影山最高，日向只有彈跳和體力比較強，賽場上的表現(xiàn)都沒有超過設(shè)定的超常表現(xiàn)

（圖片來自此回答）

5、烏野比較擅長應(yīng)對攻擊型的隊伍，打搶分戰(zhàn)，不擅長應(yīng)對防守強的隊伍（所以春高打鷗臺簡直是地獄，而且第二年輸了伊達工，一開始打青葉城西也十分艱難）

打鷗臺真的很難，可以看我這一個回答

敗者的處理

每一個對手，都不是走過場的小嘍啰，即使是戰(zhàn)力比較懸殊的對手，也有自己的堅持（第一戰(zhàn)正式比賽的對手常波、小混混也有堅持的扇南、游樂場戰(zhàn)隊條善寺）。

烏野女子隊失敗之后的不甘，還有很多默默無名的隊伍，在動畫“勝者與敗者”那集，簡直哭死了。

應(yīng)援橫幅

這個真的太真實了，每隊都有相應(yīng)的應(yīng)援橫幅，還有口號，白鳥澤還有校歌，簡直身臨其境有沒有

烏野的“飛吧”

稻菏澤的“我們不需要回憶”

白鳥澤“獅子奮迅”+“成為強者”（強校連應(yīng)援橫幅都有2個）

梟谷的“一球入魂”（這個太直擊人心了）

音駒的“維系”

伊達工的“伊達的鐵壁”，還有洗腦口號“gogo lets go 打鐵工”

一些遺憾

1、大地學(xué)長和道宮學(xué)姐好像沒有在一起，最后比賽都沒有一起來看（明明田中和清水都在一起了，你們怎么……）

2、中島猛（和久南的王牌）為了繼續(xù)打排球，做了自由人（一個Ace，最后屈服于身高，為了繼續(xù)打排球，放棄Ace的打法，在職業(yè)隊做了自由人，期間吃了多少苦，流了多少不甘的淚水）

3、大王（及川徹）為了繼續(xù)打排球，進了阿根廷國家隊，相當(dāng)于一個人抗衡整個主角團了（青葉城西時期也是boss般的存在），日向以為最后打的boss是影山，沒想到，還是及川。牛若，我的那份微不足道的自尊，你要給我好好記住了

一些其他細節(jié)

1、墻上的鐘，為了避免排球打碎而上了封印，這種細節(jié)沒有真正打過排球的人肯定不知道

2、去巴西的時候，日向的手機壁紙就是當(dāng)時三年級的合照，巴西房間里還掛著烏野的隊服

人物成長

人物成長，也是很合理以及充滿驚喜的

日向

日向最強的方面，一直都是“對勝利的渴望”，如饑似渴一般的小怪獸

初始五維配置：

日向每天翻山騎車，所以體力非常好，彈跳力是天生好。

所以一開始只能充分利用自己的身體反應(yīng)，在場上跳來跳去，接發(fā)球超級爛。

接下來，覺得自己的武器太不夠用了，開始逼著影山練習(xí)“睜眼快攻”，對排球的欲望壓迫著隊里每一個人都加緊了練習(xí)（研磨說，如果跟日向在一隊，真的太累了）。影山一點點不經(jīng)意的小錯誤，都被日向嚴厲批評了。

到了全國大賽，是日向面對的，最重要的一個課題：定位

小學(xué)時候看到小巨人，到高一的這5年間，日向打排球每天心心念念想著的，是“成為小巨人”、“成為王牌”

春高時候見到真正的小巨人，小巨人已經(jīng)不打排球了

到對陣鷗臺，面對星海，逐漸放下自己對“小巨人”這一名稱的執(zhí)念，“如果以后我有一個名號的話，就叫我最強的誘餌吧“

“不覺得，真的，一點都，不覺得”

這里穿插的回憶真的太棒了，第一次和町內(nèi)會的比賽，名句“有我在，你就是最強的”出處。

當(dāng)時日向還執(zhí)著于“小巨人”的名號，覺得“最強的誘餌”名字一點都不帥氣。

“你躲開攔網(wǎng)的一分，和王牌強攻的一分，是同樣的一分”

“就算沒有王牌的名號，你也能比別人得到更多的分”

“你依然覺得，自己的名號一點都不帥氣嗎？”

當(dāng)時球場上，回答的“不覺得”，更像是多多少少有點迫于形勢

到了春高對陣星海的時候，才是真正的釋懷。

“小巨人”的稱號，就送給星海前輩吧（日向突然認真臉）

小太陽，能變強，到春高，真是太好了

春高結(jié)束，目標(biāo)是成為一名多面手，到找鷲匠教練推薦，到巴西練沙排

巴西的沙排生涯，確實讓日向的技術(shù)成長了很多，最讓人心疼的是這一幕：

好卑微，而且這兩句話因為太常用了，都寫好隨身攜帶到本子上了……

到了職業(yè)賽上，曾經(jīng)是接球最爛的日向，已經(jīng)成為隊里和自由人相當(dāng)?shù)慕忧蚝檬郑页肆α啃涂矍蛏匀?，二傳，接發(fā)球，速攻，攔網(wǎng)，都非常到位，而且還學(xué)會了照顧自己的身體

小太陽的身體管理，是埋了整整8年的線

一開始和影山3v3戰(zhàn)前練習(xí)，就開始“運吐”（笑）

后來和青城對戰(zhàn)之前，緊張得不行，一晚上睡不著覺，第一天至少拉了3次……（日向每次比賽前都有的“廁所奇遇記”，也是從這里開始的）

去和青城練習(xí)賽的路上，直接拉在了田中前輩的褲襠上……

直到……最絕望的一刻，是對陣鷗臺的時候，小太陽終于因為“身體管理”原因，直接倒下

前一天比賽太興奮了，沒有立即吃東西、休息

小武的決定是對的，這時候的日向，不能再上場了，日向哭成了淚人

自己的隊伍，春高的賽場，里面的隊友還在喊著“Nice cover”

自己只能先行離場，目光久久不能移開

那種遺憾和不甘，這一幕堪稱全漫畫最虐一幕

春高最后的比賽，只能在Pad上面繼續(xù)看

月島因為腿抽筋也下場，最強之矛和最強之盾，日和月。主持人的評語扎心了，烏野，簡直是遍體鱗傷。

隨著最后一球星海的扣殺，排球的落地，整個隊伍春高之旅結(jié)束了。

我們的春季，結(jié)束了。

烏野高中，止步四分之一決賽。

直到到了巴西，日向非常注意自己的身體，他已經(jīng)明白，球員的“健康”并不是天經(jīng)地義的事情，這么多年過去了，他終于能笑著說，我已經(jīng)學(xué)會，如何照顧自己了。

第398話，6月22日，日向生日的第二天，他，已經(jīng)不會再跌倒了。

影山

影山作為作者欽定的天才，原定主角，5維最強，他的成長更多的是心態(tài)上的。

背負著“球場上的王者”身份出場，技術(shù)很好性格卻很差，初中最后一場比賽，沒人接他的二傳

帶著這個心結(jié)，來到烏野，卻遇到了凡事總是沖在影山前面的日向，遇到了和自己一樣，擁有者對排球無限熱情和對勝利渴望的日向

“傳球的地方，有我在”

“有我在，你就是最強的”

青城的教練很懂，就算影山來了青城，面對昔日的隊友，也不一定能打出那樣的球。

只因為在烏野，有日向，才有了現(xiàn)在的影山。

“下次也要傳球給我”

“那也是除了烏野之外吧”

初中時候，只有影山一個人認真對待排球，認真對待不起眼的對手

到了烏野，遇到了和他一樣，甚至還更加熱血的日向，逐漸打開了自己的心結(jié)

只有日向這種，永遠跑在小飛雄前頭的隊友，才能讓他打出那樣自由的球

也只有影山這種，穿針引線般的傳球，才能最大地引發(fā)日向的實力

奇跡般的邂逅，可能就發(fā)生在一所不起眼的高中，可能就在烏野

日向和影山，真是相互救贖，他們能遇見彼此，真的是太好了

國青集訓(xùn)之后，宮侑的“乖寶寶”再次刺激了影山，讓他從“適應(yīng)攻手的二傳”，轉(zhuǎn)化為更加攻氣的“引導(dǎo)攻手的二傳”，如果說“適應(yīng)攻手”是他來到烏野之后的妥協(xié)，后面的“引導(dǎo)攻手”則是把自己對勝利的執(zhí)著+適應(yīng)攻手兩方面做到了完美的平衡，影山，也找到了他的定位

到了差不多最后幾話，古館老師才開始交代影山的過去

從姐姐不打排球

到爺爺?shù)乃廊?/p>

“球場上的王者”一直以來都是很孤獨的，初中畢業(yè)那年，白鳥澤落榜、傳球遭遇隊友背刺、爺爺死去、及川學(xué)長的“打壓”。這些全部，都壓在一名15歲的初中生身上。

直到到了烏野，遇到了一些真正意義上的伙伴，遇到了翔陽。

最后對金田一說的“老了之后再一起打球吧”是從孤僻解脫出來的證明

月島

如果說日向的成長更多是技術(shù)，影山成長更多是心態(tài)，而月月，則是心態(tài)和技術(shù)上面都成長明顯的一個人

故事的最后，月島是烏野全隊，除了日向和影山，唯一一個還在職業(yè)隊打排球的人（是的他師父老黑都沒在打）

心態(tài)上，從看不起排球，到一直堅持打排球。真的是太傲嬌了。

技術(shù)上，從“球隊第一身高”到“真正的攔網(wǎng)核心”，從第二季第七話“月出”，到第三季第四話“月輪”，古館老師用了很大篇幅，來展示月月的進化

山口

山口雖然沒有其他3名一年級那樣驚艷，但他的成長也是踏踏實實的。

作為月島的幼馴染，山口最多的一句臺詞是：“果咩，Tsuki”（笑）”

一開始，高一的新生中，只有山口不能上場比賽。但是他很堅定，也很努力。找了便利店老板學(xué)跳飄球。“我不希望以后，高一只有我一個人不能上場”

最后，三年級時候，他是隊長，是隊伍里的主心骨。

比賽的時候，給別人留下的印象是“你是烏野那個難纏的跳飄球手”

從“往哪里打才能避免失誤”到想著“往哪里打才能得分”

從怯懦到成長為真正的矛，到全國賽場上也能實打?qū)嵉氐梅?/p>

作畫+音樂

本人這方面不是很專業(yè)，但是分享一下幾個細節(jié)

1、懸崖和藤蔓和全隊頂著牛若的設(shè)計，一下子就把緊張感營造出來了

2、作畫中的細節(jié)實在是太到位了：撕裂畫面的動作、細致的眼神、還有瞳孔中的風(fēng)景

3、BGM真的為作品增色不少，下面2個畫面，你看到畫面肯定就能立即回想起B(yǎng)GM（一個是 頂端的風(fēng)景，一個另一個BGM名字更直接，就叫 及川徹）

關(guān)于音樂，最多的一句彈幕是：林友樹出來挨親~（林友樹是絕大部分BGM的作曲，真的太神了）

看看下面這一連串BGM列表：怪人快攻、日向&影山、影山&月島、好敵手、雜食……很多場景，都有單獨的BGM，真是很細致了

命名

古館老師整一部命名都非常有意思，用風(fēng)景、樹木、動物、自然作為名稱，整個番就沉浸在一種大自然的畫風(fēng)里

隊名

烏野（烏鴉）

白鳥澤（鷲）

梟谷（貓頭鷹）

稻菏崎（狐貍）

音駒（貓）

戶美（蛇）

鷗臺（海鷗）

還有最后決戰(zhàn)的鷹隊和狼隊，分別是高中時候沒有出現(xiàn)過的，在空中和陸地上最強的兩種生物

關(guān)于隊名和部分人名+生日的含義這個回答說得很清楚了

人名

1、不得不提全劇最對稱的一對人名：東峰旭、西谷夕

你仔細看，東對西，峰對谷，旭對夕

簡直也太對仗了

而且最絕的是

旭的生日是1.1；西谷生日是10.10；也是對稱的……

2、田中龍之介，山本猛虎

看著就是一對cp

3、日、月、影

日向，月島，影山，三名主角糾纏不清的關(guān)系

4、烏養(yǎng)和鷲匠

5、烏養(yǎng)和貓又

6、青葉城西的隊伍&人名

作為全是動物命名的排球少年隊伍中，少數(shù)幾支以“植物”命名的隊伍

隊伍名是“青葉城西”；人名：及川徹、巖泉一、金田一、松川、渡……

都是植物&水源相關(guān)的

伏筆

至于伏筆嘛，古館老師真的是伏筆怪

1、現(xiàn)實中，漫畫連載的時間是2012-2020年； 漫畫中的時間，也是2012-2020年，都是8年

2、影山和日向的經(jīng)典問答，“如果你是君臨球場的王者的話，那么打敗你的，一定是我”“就算是世界，也是一樣嗎”

3、日向的“咚”式彈跳，看似是在賽場中第一次打高球，實際上是初中打過無數(shù)次的

4、鷲匠老師從第一眼看到日向的“烏野10號，就跟我差不多高吧”到“我要用我過去40年的人生來否定你，烏野10號” 再到“我怎么能允許有人比我更看好日向翔陽的未來”（鷲匠老師打臉現(xiàn)場）（from 評論區(qū)