嗨嘍，小伙伴們

本文主要是關(guān)于2015年四級(jí)真題卷1作文范文的分析

四級(jí)寫(xiě)作第一步，先審題，很重要。跑題偏題，作文寫(xiě)得再好再高級(jí)也得不了高分。

2015年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文，漫畫(huà)作文，簡(jiǎn)單地描述漫畫(huà)里的內(nèi)容，然后對(duì)漫畫(huà)反映出的現(xiàn)代生活進(jìn)行評(píng)論。作文字?jǐn)?shù)120-180

如何分析真題作文范文

結(jié)構(gòu)段落清晰，三段論結(jié)構(gòu)，邏輯層次分明，詞匯句法豐富。

漫畫(huà)作文第一段先簡(jiǎn)單地描述漫畫(huà)內(nèi)容，采用的是總分的結(jié)構(gòu)：被電腦主導(dǎo)的生活→在辦公室+回家+休閑時(shí)間+睡覺(jué)休息，都離不開(kāi)電腦。

再細(xì)看第一段的句式和語(yǔ)法

be dominated by， 被....主導(dǎo)

be addicted to.....沉迷于

play a negative role in.....對(duì)....有消極的影響

對(duì)常用句型或者重點(diǎn)好詞進(jìn)行同義替換

As is graphically described in the cartoon, 正如漫畫(huà)里的生動(dòng)描述那樣......

graphically可以替換為vividly, described 可以替換成shown, illustrated,depicted,

漫畫(huà)作文開(kāi)頭常用句式總結(jié)

What the cartoon/picture/ vividly /graphically depicts /illustrates/shows is that…

As is graphically/ vividly shown/ illustrated/ depicted/described in the picture/cartoon，......

使用原則，記得哪個(gè)句式就使用哪個(gè)句式，確保寫(xiě)的句式和單詞都是對(duì)的。所以平常時(shí)要多動(dòng)手寫(xiě)，改。

第二段，給出具體的理由，結(jié)構(gòu)層次分明，firstly, secondly.....分開(kāi)描述。挑一些重點(diǎn)詞句來(lái)look一下

The reason why.....表示原因的常用句式，用why引導(dǎo)的一個(gè)主語(yǔ)從句。開(kāi)頭就用一個(gè)從句，豐富句式結(jié)構(gòu)。

be tied up with 忙于，忙的脫不開(kāi)身

第二句，給出的第一個(gè)理由，忙著要賺錢(qián)，壓力很大，電腦是一個(gè)放松心情，緩解壓力的伙伴。

重點(diǎn)詞匯句式

increasingly busier pace 越來(lái)越忙的節(jié)奏，

補(bǔ)充：increasingly popular 越來(lái)越重要（四六級(jí)作文常用的亮點(diǎn)短語(yǔ)）

outlet pressure 釋放壓力

同義替換詞組：release pressure/stress

第三句，第二個(gè)理由是電腦可以幫助處理復(fù)雜的工作，可以交朋友，網(wǎng)購(gòu)，看電影或者聽(tīng)音樂(lè)。

assist people to do something 幫助某人做某事

assist 的近義詞help，但是比help的級(jí)別level更高，優(yōu)先記住assist的拼寫(xiě)和用法。

用了一個(gè)高級(jí)句式，主語(yǔ)從句。all-mighty 全能的

最后一段總結(jié)，應(yīng)該怎么做，做法有兩個(gè)，回歸現(xiàn)實(shí)世界，多和朋友家人面對(duì)面交流。這樣做的意義：使生活更加美好，豐富多彩。

常用句式或者短語(yǔ)

總之：to sum up, In summary, in conclusion, in a word

It is about time that +句子，是該做什么的時(shí)候了，注意時(shí)態(tài)的變化

Only in..........的倒裝句式，只有....才.....

簡(jiǎn)析總結(jié)

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)作文的復(fù)習(xí)備考，應(yīng)該多看高分作文，多分析一下高分作文的句式，好詞，結(jié)構(gòu)，吸收消化，變?yōu)樽约旱闹R(shí)，積累素材。

四六級(jí)句式的萬(wàn)能句型不是很多嗎？每一個(gè)句型挑選3句左右，然后把這幾句萬(wàn)能句應(yīng)用到作文的改寫(xiě)，加深記憶，理解，熟悉應(yīng)用。

可以把常用的句型摘抄幾句到筆記本或者用電腦表格記錄，分析高分作文的時(shí)候便于查找進(jìn)行改寫(xiě)。常用句型的重點(diǎn)詞可進(jìn)行同義詞組替換。這樣不就是可以豐富句式和詞匯了嗎？比如

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