融  匯 中 西

至 誠 立 人

成都建平學(xué)校初中部2022-2023學(xué)年

選修課上線啦

快來圍觀呀！

新學(xué)期 新氣象 新挑戰(zhàn) 新征程

CHENG DU

JIAN PING SCHOOL

元?dú)鉂M滿新學(xué)期

在堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”和國家“雙減”政策背景下，提升教學(xué)質(zhì)量滿足學(xué)生今日之需；打造藝體等特色和實(shí)施“四會(huì)”德育提升學(xué)生綜合素養(yǎng)滿足學(xué)生未來之需；提升教育、教學(xué)服務(wù)品質(zhì)做家長和社會(huì)滿意的教育是成都建平學(xué)?！盀辄h育人、為國育才”的三大抓手。

在學(xué)校和全體任課教師的精心、充足準(zhǔn)備下，成都建平學(xué)校初中部2022-2023學(xué)年度選修課上線了，下面就讓小編帶領(lǐng)大家來看看不一樣的選修課。

周二選修課

教師

課程名稱

人數(shù)

要求

繆謹(jǐn)遜

動(dòng)漫設(shè)計(jì)

18

無

崔語芯

電子海報(bào)

20

初二無經(jīng)驗(yàn)

外聘

架子鼓

10

無

李佩宇

基礎(chǔ)籃球

30

無

羅宏

排球

15

無

杜一諾

棒球

20

無

吳家紅

編織

15

無學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

王茜

扎染

15

無

王婷

烘焙

20

初二有經(jīng)驗(yàn)

曾立鵬

奧數(shù)

25

初一指定學(xué)生

張盼

奧英

25

初一指定學(xué)生

孫佳佳

物理競(jìng)賽

18

初二指定學(xué)生

舒丹

爵士舞

20

無

外聘

拉丁舞

15

無

外聘

街舞

18

無

任婷婷

肌理畫

12

無

楊睿

古箏

10

自帶樂器

周四選修課

教師

課程名稱

人數(shù)

要求

崔語芯

電子海報(bào)

20

初一無經(jīng)驗(yàn)

肖長鎧

吉他

15

無學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

李佩宇

基礎(chǔ)籃球

30

無

杜一諾

棒球

20

無

羅宏

排球

15

無

吳家紅

編織

20

有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

康麗

粘土造型

15

無

王婷

烘焙

20

初一無經(jīng)驗(yàn)

曾立鵬

奧數(shù)

25

同周二學(xué)生

張盼

奧英

25

同周二學(xué)生

孫佳佳

物理競(jìng)賽

25

同周二學(xué)生

外聘

架子鼓

10

無

外聘

拉丁舞

15

無

外聘

街舞

20

無

01

粘土造型

開課教師：康麗

教師簡介：成都建平學(xué)校初中部美術(shù)教師，藝體中心主任，二級(jí)教師，曾獲成都市論文一等獎(jiǎng)，市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

課程簡介：粘土造型是一門立體手工課程，利用超輕粘土和其他各類材料的結(jié)合，設(shè)計(jì)、捏制、上色、組合……完成完整的立體作品或畫作。在過程中不僅鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，對(duì)色彩搭配、調(diào)色、耐心、細(xì)心、整體感知能力的鍛煉都能起到很大作用。

課程照片：

02

編 織

開課教師：吳家紅

教師簡介：小學(xué)部美術(shù)老師，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)，一直從事美術(shù)行業(yè)，擅長少兒創(chuàng)意美術(shù)、手工編織、烘焙等，并取得國家西點(diǎn)師證書。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)：“盆景設(shè)計(jì)”logo組二等獎(jiǎng)，“MCD海洋文化”三等獎(jiǎng)。

課程簡介：毛線編織是一門綜合藝術(shù)。它在增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣的同時(shí)提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，豐富學(xué)生的課余生活的同時(shí)陶冶了他們的情操，讓他們心靈手巧的同時(shí)激發(fā)了他們的自信心和成就感。

課程照片：

03

排 球

開課教師：羅宏

教師簡介：成都建平學(xué)校小學(xué)部體育教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，教齡3年。

課程簡介：排球是面向我校初一、初二年級(jí)學(xué)生開設(shè)的選修課程,主要任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)，磨煉意志品質(zhì),根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),有目的、有計(jì)劃地積極參與體育活動(dòng)，掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本技能，通過排球運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身體各個(gè)機(jī)能的提高，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面發(fā)展，養(yǎng)成終身體育意識(shí)。

課程照片：

04

肌理畫

開課教師：任婷婷

教師簡介：畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院，至今從事教學(xué)工作已有10年。 獲都江堰市賽課“二等獎(jiǎng)”、獲都江堰市藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”、成都建平學(xué)校賽課“一等獎(jiǎng)”。

課程簡介：肌理是物體表面的紋理，是物體的組織構(gòu)造給人視覺觸感或觸覺質(zhì)感。我們主要用丙烯顏料，加上石英砂，膩?zhàn)拥绕渌o助材料，用畫筆在油畫布上創(chuàng)造出有質(zhì)感和立體感的美術(shù)作品。

課程照片：

05

動(dòng)漫設(shè)計(jì)

開課教師：繆謹(jǐn)遜

教師簡介：擅長動(dòng)漫、素描、速寫、黑白裝飾畫。曾獲得第二屆《央美——魯信全國兒童美術(shù)作品大賽》優(yōu)秀獎(jiǎng)指導(dǎo)教師。第八屆《中國國際少兒書畫展示活動(dòng)》一、二、三等獎(jiǎng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

課程簡介：動(dòng)漫是源自基礎(chǔ)繪畫的一種演變與變形，由于表現(xiàn)力輕松有趣十分受青少年兒童的喜愛，但需要掌握動(dòng)漫繪畫技法十分困難，所以需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與鑒賞，不僅要學(xué)會(huì)畫，還得學(xué)會(huì)看，能夠明白一部動(dòng)漫作品好在哪兒，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，對(duì)于世間萬物的外形都會(huì)有不一樣的理解。

課程照片：

06

扎 染

開課教師：王茜

教師簡介：畢業(yè)于四川師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)系，從事美術(shù)教育7年。

課程簡介：扎染古稱扎纈、絞纈、夾纈和染纈，是中國民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝?？椢镌谌旧珪r(shí)部分結(jié)扎起來使之不能著色的一種染色方法，中國傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一。以扎染課程作為載體，帶學(xué)生學(xué)習(xí)中國的非遺文化，感受中國藝術(shù)文化的多樣性，增加學(xué)生的文化自信，鍛煉動(dòng)手能力，拓寬學(xué)生藝術(shù)審美。

課程照片：

07

吉 他

開課教師：肖長鎧

教師簡介：成都建平學(xué)校初中部音樂教師，擅長音樂表演、聲樂、鋼琴、吉他、流行歌曲創(chuàng)作。

課程簡介：隨著本土原創(chuàng)音樂的進(jìn)一步發(fā)展，吉他這一本就不”冷“的樂器，受到越來越多朋友們的追捧和學(xué)習(xí)。吉他較之其他樂器更簡單、易學(xué)，容易上手。學(xué)習(xí)吉他的方式也有很多種，但學(xué)習(xí)的目的無外乎個(gè)人愛好和專業(yè)發(fā)展的需要。對(duì)你個(gè)人而言，它可以是你旅途上的小伙伴，感情上傾訴的對(duì)象，生活里的一技之長。經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不難看出，喜歡吉他的同學(xué)最熱衷的還是邊彈邊唱這種方式，而且我們也極力推薦這種彈唱的方式。

課程照片：

08

古 箏

開課教師：楊睿

教師簡介：音樂學(xué)，擅長古箏、舞蹈編排、鋼琴、聲樂。從事音樂教學(xué)工作5年，舉辦過個(gè)人古箏獨(dú)奏音樂會(huì)，在香港“世界華人青少年藝術(shù)盛典”鋼琴大賽中榮獲金獎(jiǎng)?！拔鑴?dòng)中國”排舞聯(lián)賽中被評(píng)為“四川省排舞優(yōu)秀教練員”。帶領(lǐng)過數(shù)位古箏、鋼琴學(xué)生通過全國音樂考級(jí)，在多次古箏大賽、合唱比賽、舞蹈大賽、鋼琴比賽中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)

課程簡介：箏，是華夏民族創(chuàng)造的一件彈撥類樂器，因?yàn)闅v史悠久，又被稱作古箏。我國歷來對(duì)古箏很推崇，古箏一直被認(rèn)為是民族樂器中的瑰寶，雅俗共賞的奇葩，群聲之祖，萬樂之師。古箏的外形古樸典雅，美觀大方，音色優(yōu)美圓潤，清麗明亮，具有極強(qiáng)的感染力，能充分表現(xiàn)民族風(fēng)格濃厚的樂曲內(nèi)容。

學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)豐富的想象力，高度的專注能力，使學(xué)生奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。古箏是“仁者之器”是雅樂，學(xué)習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅。學(xué)習(xí)古箏也能陶冶情操，提升氣質(zhì)修養(yǎng)。

課程照片：

09

籃 球

開課教師：李佩宇

教師簡介：大學(xué)本科，體育專業(yè),初中體育教師。連續(xù)4年獲得涼山州州運(yùn)會(huì)優(yōu)秀裁判員，大學(xué)四年獲得高級(jí)體育教師資格證、游泳教練證、國家二級(jí)籃球裁判員、姚積金優(yōu)秀支教志愿者。

課程簡介：籃球興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和堅(jiān)持鍛煉的前提。通過豐富多彩的籃球活動(dòng)和形式多樣的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生積極參與體育鍛煉的興趣，并使他們逐漸養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。在促使學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)使學(xué)生懂得科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生在籃球活動(dòng)中受益，形成持久的籃球興趣。

課程照片：

10

棒 球

開課教師：杜一諾

教師簡介：日本立命館大學(xué)運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)研究科（取得碩士學(xué)位），國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員（棒球）。從小學(xué)1年級(jí)開始接觸棒球至今，曾代表攀枝花棒球隊(duì)參加國內(nèi)各項(xiàng)賽事并加入四川省蛟龍棒球隊(duì)；大學(xué)畢業(yè)后赴日本留學(xué)，研究生時(shí)期就讀于立命館大學(xué)運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)研究科；研究方向是關(guān)于中國體育產(chǎn)業(yè)與棒球產(chǎn)業(yè)，有著豐富的棒球經(jīng)歷。

課程簡介：棒球運(yùn)動(dòng)是一種以棒打球?yàn)橹饕攸c(diǎn)，集體性、對(duì)抗性很強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，被譽(yù)為“競(jìng)技與智慧的結(jié)合”，棒壘球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校已經(jīng)開展五年，除了選修課、社團(tuán)，我們還有專門的訓(xùn)練隊(duì)，自2017年棒球隊(duì)成立以來，短短五年時(shí)間，我校棒球隊(duì)多次代表邛崍市參賽，在市運(yùn)會(huì)、成都青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國棒壘球比賽中都取得了優(yōu)異的成績，并在2020年被中國教育協(xié)會(huì)、中國壘球協(xié)會(huì)授牌“全國軟式棒壘球?qū)嶒?yàn)學(xué)?！薄?/p>

課程照片：

11

爵士舞

開課教師：舒丹

教師簡介：擅長爵士、啦啦操、健美操。四川賽區(qū)排舞和大眾健美操比賽獲得一等獎(jiǎng)、全國排舞大賽“舞動(dòng)中國—排舞聯(lián)賽總決賽”獲得健美操及排舞一等獎(jiǎng)、亞洲大眾體操節(jié)選拔賽全民健身操舞大賽（四川賽區(qū)）健美操獲得一等獎(jiǎng)、青島亞洲大眾體操節(jié)第五屆全國健身操總決賽健美操套路及有氧健身操獲得一等獎(jiǎng)，街舞套路二等獎(jiǎng)。

課程簡介：爵士舞，即美國現(xiàn)代舞，是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，不像古典舞和芭蕾舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限于一種形式與遵守固有的姿態(tài)。 正處于生長發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。

課程照片：

12

電子海報(bào)

開課教師：崔語芯

教師簡介：科班出身，成都建平學(xué)校初中部信息技術(shù)教師，成都市賽課二等獎(jiǎng)，精通UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等，曾獲Adobe photoshop認(rèn)證。

課程簡介：通過電子海報(bào)設(shè)計(jì)課程可以使學(xué)生初步了解和掌握海報(bào)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生從“字”到轉(zhuǎn)為圖形，從“意”轉(zhuǎn)換為圖形的創(chuàng)造能力，用海報(bào)的表達(dá)方式來傳達(dá)思想。

課程照片：

13

街舞popping（震感舞）

開課教師：彭偉

教師簡介：專業(yè)舞蹈教師，擅長popping style、Boogaloo style，擁有9年舞蹈教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

課程簡介：Popping（震感舞）是一種舞蹈風(fēng)格和技巧，屬于街舞，肩膀、胸部、手臂、腿部等部位均有動(dòng)作表現(xiàn)。震感舞通常作為個(gè)人solo，有時(shí)Waving（電流舞）也被包含在其中，較少排舞。其最初的基本形式是借由肌肉迅速地收縮與放松的技巧，使舞者的身體產(chǎn)生震動(dòng)的感覺。

課程照片：

14

架子鼓

開課教師：孫毓煒

教師簡介：畢業(yè)于四川音樂學(xué)院打擊樂專業(yè)，擅長流行樂搖滾樂，雷鬼，R&B，波薩諾瓦（BossaNova）等風(fēng)格，2009年參加全國青少年打擊樂比賽西南賽區(qū)獲得二等獎(jiǎng)，四川音樂學(xué)院校園打擊樂爵士鼓比賽獲得二等獎(jiǎng)，拉薩騎士演藝御用鼓手，康定樂巢演藝公司御用鼓手。

課程簡介：架子鼓即爵士鼓，是爵士樂隊(duì)中十分重要的一種打擊樂器，它通常由一個(gè)腳踏的低音大鼓（Bass Drum，又稱“底鼓”）、一個(gè)軍鼓、二個(gè)或以上嗵鼓（Tom Drum）、一個(gè)或兩個(gè)吊镲（Crash Cymbal）、一個(gè)節(jié)奏镲（Ride Cymbal）和一個(gè)帶踏板的踩镲（ca-Hat）等部分組成。架子鼓形成于20世紀(jì)40年代，它包含著各種不同類型、不同音色的手擊樂器和腳擊樂器。通常來說，架子鼓常與其他樂器共同演奏，但架子鼓亦可以獨(dú)奏。

課程照片：

15

烘 焙

開課教師：王婷

教師簡介：畢業(yè)于河南大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，從業(yè)烘焙多年，高級(jí)西點(diǎn)師。

課程簡介：烘焙是發(fā)現(xiàn)自我潛力，塑造自我韌性的過程。意義在于讓學(xué)生知道幸福靠雙手創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)生活之美。通過配料、操作、烘烤的過程鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)成品的審美也有一定程度的形成。讓學(xué)生們?cè)谧晕义憻捴畜w會(huì)成功帶來的快樂！

課程照片：

16

物理競(jìng)賽

開課教師：孫佳佳

教師簡介：成都建平學(xué)校初中物理教師，中學(xué)二級(jí)教師，曾獲得邛崍市教師技能大賽一等獎(jiǎng)。善于總結(jié)各種思路高于學(xué)生而落點(diǎn)極為平和的方法，以超前的思想方法和思維方式的傳遞。在根本意義上改變學(xué)生對(duì)物理這門學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，以對(duì)受眾應(yīng)試能力與思維、思想能力的培養(yǎng)作為課程設(shè)計(jì)的最高目標(biāo)與宗旨！注重考題與知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，善于引導(dǎo)學(xué)生物理思維發(fā)展。

課程簡介：物理作為初二才開始的新學(xué)科，在中考中卻有著舉足輕重的地位。新學(xué)科在一開始往往比較簡單，學(xué)校的課程注重基礎(chǔ)、節(jié)奏偏慢、難度偏低，很多學(xué)生會(huì)覺得“無聊”，漸漸地就失去了興趣，重視程度也隨之降低。但是到了初二下學(xué)期，開始學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)的時(shí)候，難度一下子會(huì)比初二上學(xué)期的內(nèi)容大很多，學(xué)生又很難迅速重拾對(duì)物理的熱情，學(xué)習(xí)過程會(huì)更加枯燥，學(xué)習(xí)效果自然大打折扣。如果一直持續(xù)到初三的電學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生思維能力要求更高、學(xué)校進(jìn)度也會(huì)加快，學(xué)生可能就完全無法接受了。那么我們?cè)谧畛鯇W(xué)這門課的時(shí)候，根據(jù)學(xué)生自身的情況，來適當(dāng)增加一定的內(nèi)容和難度。學(xué)生帶著挑戰(zhàn)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，既可以保證學(xué)習(xí)興趣，又能增強(qiáng)成就感！  為此，建平學(xué)校特開設(shè)初中物理競(jìng)賽（培優(yōu)）班。以“立足培優(yōu)，面向中考，挑戰(zhàn)競(jìng)賽，科學(xué)訓(xùn)練”為宗旨，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，配合教學(xué)進(jìn)度，順應(yīng)學(xué)習(xí)過程，由淺入深，循序漸進(jìn)地對(duì)初中物理進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

17

奧 數(shù)

開課教師：曾立鵬

教師簡介：畢業(yè)于四川師范大學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師。優(yōu)秀培優(yōu)輔導(dǎo)員，所帶學(xué)生多次獲得“解題能手”稱號(hào)。

課程簡介：奧數(shù)課程是一門數(shù)學(xué)思維和能力提升的課程。該門課程以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣為主，挖掘?qū)W生在數(shù)學(xué)科目的潛能，培養(yǎng)學(xué)生簡單推理能力和解決數(shù)學(xué)問題的靈活性和多樣性。為我校在中考數(shù)學(xué)科目考試中提供數(shù)學(xué)滿分的源泉與動(dòng)力。該門課程在代數(shù)方面以“高觀點(diǎn)，低運(yùn)算”幫助同學(xué)們快速準(zhǔn)確的解決計(jì)算問題。幾何方面講究數(shù)形結(jié)合，動(dòng)態(tài)分析，幫助同學(xué)們理解幾何問題的實(shí)質(zhì)。

18

奧 英

開課教師：張盼

教師簡介：中學(xué)二級(jí)教師，英語專業(yè)八級(jí)，曾獲得2021年成都市百萬職工技能大賽邛崍市教師（初中）教育技能比賽特等獎(jiǎng)、邛崍市2021年度教育科研案例論文二等獎(jiǎng)、2021-2022學(xué)度英語藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師、雙減背景下成都市中小學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)二等獎(jiǎng)、2021年四川省整本書閱讀教學(xué)說課大賽二等獎(jiǎng)。

課程簡介：奧林匹克英語班是在貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化教育體制機(jī)制改華的意見》、《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和國務(wù)院《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步促進(jìn)我?；A(chǔ)教育階段英語教學(xué)質(zhì)量的提高，激發(fā)我校中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，提高中學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力及學(xué)習(xí)能力,激勵(lì)學(xué)習(xí)中成績突出的學(xué)生而開設(shè)的課程。

新｜學(xué)｜期｜新｜起｜點(diǎn)｜新｜征｜程

CHENG DU

JIAN PING SCHOOL

加油：元?dú)鉂M滿迎接新學(xué)期

供稿|初中部教務(wù)處 藝體中心   編輯|崔語芯

初審|陳  磊    終審|何  君