【家?!刻釤粢?育夢成長——真光小學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期一年級(jí)家長會(huì)
提燈引路
育夢成長
真光小學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期一年級(jí)家長會(huì)
云天收夏色,木葉動(dòng)秋聲,轉(zhuǎn)眼間,一年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)多月了。為了讓家長們了解孩子們在校的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)校園風(fēng)貌,展示師生風(fēng)采,11月18日,我校一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)和家長們相聚云端,開展了“提燈引路,育夢成長”一年級(jí)家長開放日活動(dòng)。
2022年一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期集錦
課堂觀摩
上午10點(diǎn)30分,各班家長通過云端,觀摩直播教學(xué)。課堂中,老師們循循善誘,通過各種富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì),在互動(dòng)體驗(yàn)式的課堂中,激發(fā)孩子們主動(dòng)參與、自主探求的學(xué)習(xí)樂趣。小朋友們積極舉手,認(rèn)真聽講,初現(xiàn)真光學(xué)子好學(xué)、樂學(xué)的風(fēng)采!用行動(dòng)告訴爸爸媽媽,我們長大了,正在努力成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生了!
一1 數(shù)學(xué)
本節(jié)課以孩子們喜歡的造數(shù)字墻的活動(dòng)形式,讓孩子們獲得計(jì)算20以內(nèi)加減法的方法。學(xué)生們在獲得數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能的同時(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)能力,體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
一2語文
《四季》一課巧妙地運(yùn)用疊詞,富有童趣且朗朗上口。潘老師在課堂上營造了輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,通過把生字放進(jìn)兒歌中,讓孩子們隨文識(shí)字,再進(jìn)行簡單的小游戲加速對(duì)生字的印象,讓孩子們在讀中感悟,在讀中體會(huì),真切感受四季帶給我們的快樂。
一3英語
本節(jié)課,任老師通過數(shù)字歌曲和游戲,復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。在此過程中,巧妙引入新單元課題:水果。今日主要學(xué)習(xí)四種水果及其復(fù)數(shù),掌握用How many…提問水果的數(shù)量并作答。
一4語文
金老師讓學(xué)生通過對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,了解春、夏、秋、冬四季的不同特點(diǎn)。同時(shí)學(xué)生也能通過觀察課文中的優(yōu)美插圖展開想象,聯(lián)系生活。
線上家長會(huì)
晚上18點(diǎn),學(xué)校通過釘釘平臺(tái),召開了一年級(jí)線上家長會(huì),學(xué)校用照片和視頻記錄下孩子們一天的學(xué)習(xí)生活,讓家長跟著鏡頭走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與課程建設(shè),了解孩子日常的學(xué)習(xí)與生活情況,共同實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)孩子收獲成長的喜悅。一年級(jí)組潘睿老師向家長們分享學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期以來,孩子們在校各方面的表現(xiàn),肯定了學(xué)生在入校、上課、用餐、行規(guī)等方面的進(jìn)步,也提出了需要家長們配合的事項(xiàng)。
隨后,家長進(jìn)入各班釘釘課堂,班主任向家長全方位地介紹了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,語數(shù)英學(xué)科教師和各位家長溝通、交流孩子的學(xué)習(xí)情況,向家長們分享了孩子兩個(gè)月以來在校所學(xué)習(xí)的各項(xiàng)技能,并且向孩子們提出了各科的學(xué)習(xí)要求。
家長有話說
家長們欣喜著孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,感謝老師與學(xué)校的付出,同時(shí)也向孩子們送去祝福,希望他們好好努力,珍惜所擁有的一切,沐浴著老師和家長的愛,茁壯成長,爭做一名“真光好少年”。
一1班 楊愷行媽媽
因?yàn)橐咔榈脑颍@一屆的寶貝想象中的幼小銜接結(jié)束在期待之外,所以開學(xué)之初,我們最擔(dān)心的不是孩子的學(xué)習(xí),而是很擔(dān)心他會(huì)不會(huì)很難適應(yīng)陌生的校園環(huán)境,會(huì)不會(huì)害怕,會(huì)不會(huì)焦慮…
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過去了,我能感受到他的責(zé)任心在逐漸增強(qiáng),學(xué)習(xí)方面在各位老師們細(xì)心教導(dǎo)和幫助之下最大的收獲是燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,生活方面的能力也在進(jìn)一步加強(qiáng),人際交往方面呢,比起幼兒園階段也是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍!我想:這就是學(xué)校的力量吧!
深深的話我們淺淺地說,感恩相遇,感謝真光小學(xué),讓孩子們有機(jī)會(huì)相遇在這里一起努力,書寫屬于他們寶貴的童年的那些多彩多姿的故事!
一1班 朱涵藝家長
朱涵藝進(jìn)入真光小學(xué),正式成為一名小學(xué)生之初,作為父親,我滿懷憧憬,也頗感忐忑,內(nèi)心可謂是五味雜陳。而經(jīng)過這兩個(gè)多月以來豐富多彩的校園生活,我為在孩子身上看到成長倍感欣慰,并更覺未來可期。
朱涵藝是一個(gè)活潑好動(dòng),思維活躍的孩子,很快便融入了新的環(huán)境、新的集體,在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)良好。但好景不長,讓我最為擔(dān)憂的注意力不集中、自控力差的頑疾逐步顯現(xiàn)。好在班主任汪老師及時(shí)與我們進(jìn)行溝通,并耐心地和我們家長一起展開家、校聯(lián)動(dòng)教育,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子尊重規(guī)則、控制情緒。功夫不負(fù)有心人,在學(xué)校開放日的線上直播中,我欣喜地看到朱涵藝能夠以飽滿的精神、端正的坐姿,聚精會(huì)神地完成一整節(jié)課的學(xué)習(xí)。正所謂不積跬步無以至千里,這點(diǎn)滴的進(jìn)步,讓我們家長對(duì)孩子在真光小學(xué)的這五年時(shí)光充滿了信心。朱涵藝在此期間所取得的進(jìn)步,讓我徹底告別忐忑,期待看到下一個(gè)兩個(gè)月后,那個(gè)更優(yōu)秀的朱涵藝。
一1班 徐姝玟家長
首先非常感謝學(xué)校給我們家長們提供了這樣一次校園開放日活動(dòng),讓我們通過微視頻看到了孩子們進(jìn)入小學(xué)以后的學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼學(xué)期過半!從開始的各種擔(dān)心,擔(dān)心沒有同學(xué)在一個(gè)班的不適應(yīng),擔(dān)心吃飯,擔(dān)心不睡午睡不習(xí)慣、焦慮、不安,但是發(fā)現(xiàn)這是我過度緊張了,女兒比我想象的好,適應(yīng)能力強(qiáng),上學(xué)放學(xué)都是開心快樂的。
這兩個(gè)多月以來我們有了很大的變化。生活方面:褪去了幼兒園的稚嫩,變得更加自律努力,早上7點(diǎn)鬧鐘響了,自己起床,自己檢查書包,晚上回家自己洗澡,閱讀,給我講他當(dāng)小組長,講她一天在學(xué)校干了些什么,還講學(xué)校有趣的事情;學(xué)習(xí)方面:學(xué)會(huì)了拼音、寫字、學(xué)會(huì)閱讀小短文,學(xué)會(huì)了打羽毛球,數(shù)學(xué)的口算時(shí)間提高了、準(zhǔn)確率也提高了、更喜歡讀英語了,說英語變得更加自信了,這些點(diǎn)滴變化與進(jìn)步都離不開老師們辛勤教育和栽培,有幸遇到良師,將所有的耐心和愛都給了孩子們,謝謝各位老師們。一份耕耘一份收獲,愿一年級(jí)(1)班的孩子們不驕不躁,腳踏實(shí)地,下學(xué)期再接再厲,繼續(xù)楊帆起航,不負(fù)老師,更不負(fù)自己,加油吧——少年!
一2班 吳昕妤媽媽
作為家長,非常欣慰的看到忻忻自入學(xué)以來在學(xué)習(xí)興趣、人際禮儀和生活習(xí)慣方面都有很大的成長和進(jìn)步。學(xué)習(xí)到知識(shí)的快樂,使得她現(xiàn)在更喜愛閱讀了;在交到許多新朋友后,她更愿意表達(dá)情感了,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人;同時(shí)還將學(xué)校里良好的整理清潔習(xí)慣帶到家中。這些令人驚喜的變化都離不開老師們的悉心教導(dǎo),真心感謝潘老師及各科老師們的辛勤付出!
一2班 曹語兒媽媽
經(jīng)過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),小朋友已經(jīng)完全適應(yīng)了小學(xué)生活,在學(xué)習(xí)、生活方面以及與同學(xué)們老師們相處方面都有了很明顯的進(jìn)步。小朋友很喜歡我們的學(xué)校,干凈、整潔,老師和藹可親,認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩,小朋友們之間團(tuán)結(jié)友愛,相互幫忙協(xié)作。我們的老師也會(huì)根據(jù)每一個(gè)小朋友的性格特點(diǎn)針對(duì)性的引導(dǎo),看到每一位小朋友身上的進(jìn)步和閃光點(diǎn),小朋友從最初的內(nèi)向上課不敢回答問題到現(xiàn)在的積極舉手參與,老師功不可沒。期待小朋友在小學(xué)生活中有更大的進(jìn)步。
一2班 高俊彥媽媽
上學(xué)是每個(gè)孩子人生中的重要階段,對(duì)于我們這批跨越疫情的孩子們來說,則更是重中之重。
高俊彥小朋友在進(jìn)入真光小學(xué)后,明顯在語言表達(dá)能力以及行為規(guī)范方面上有了長足的進(jìn)步。從害怕學(xué)校到向往上學(xué);從不愿開口到能夠完整的敘述每天在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;不再是一言不合就要告狀的“小霸王”;知道自己的事情要自己做。
以上的種種都與每一位老師的無私奉獻(xiàn)與教導(dǎo)息息相關(guān)。相信在今后的日子里,在學(xué)校、老師與家庭的三方配合下,每一個(gè)孩子都能愈發(fā)出色,茁壯成長。
一3班 陳駱麟媽媽
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活已經(jīng)2個(gè)多月了,陳駱麟從一個(gè)幼兒園的小孩變成了一個(gè)小學(xué)生了,學(xué)會(huì)了遵守課堂紀(jì)律,學(xué)會(huì)了舉手回答問題,學(xué)會(huì)了自己整理書包。通過在校的這段時(shí)間,我們家長發(fā)現(xiàn)他的變化還是很大的。在生活方面,會(huì)主動(dòng)的和家里長輩共同承擔(dān)簡易的家務(wù),雖然是一個(gè)小小的進(jìn)步,但也離不開學(xué)校老師對(duì)他的教育。在學(xué)習(xí)方面收獲是比較明顯的,語文基礎(chǔ)有很大進(jìn)步,數(shù)學(xué)也有基本的思維邏輯,英語也不在是啞巴式口語了,會(huì)主動(dòng)和鄰居小弟弟互相簡單問候。在課余生活,他學(xué)會(huì)了跳繩,參加了網(wǎng)球班,學(xué)校正培養(yǎng)他成為德智體美勞全面發(fā)展的一位小學(xué)生。今后他要走的路還很長,我們家長和他都會(huì)繼續(xù)努力!希望他能取得更大的進(jìn)步!
一3班 盧林希媽媽
告別夏花絢爛,迎來秋分颯爽,盧林希小朋友,也順利適應(yīng)了他的一年級(jí)生活。從小比較缺乏規(guī)則意識(shí)的他,現(xiàn)在總是把“快、靜、齊”的小口號(hào)掛在嘴邊,還有“一二三坐端正,左手壓右手指”,這些像圣旨一樣的小口號(hào),匯聚了多少老師們的心血,也換來了孩子標(biāo)準(zhǔn)的站姿、坐姿,基本的禮儀規(guī)范越來越好。家長開放日,看到直播視頻里那個(gè)一直積極舉手回答問題的小豆包,感覺孩子學(xué)習(xí)的興趣與熱情完全被激發(fā)出來。一節(jié)35分鐘的課,孩子的小眼睛全程沒舍得離開老師的引導(dǎo),這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的好帥!驚嘆于孩子的變化,也感恩老師們的辛勤付出,作為家長,我們也一定會(huì)傾力相助,讓孩子在大家濃濃的關(guān)愛中,自信健康的長大!
一4班 陳思楠媽媽
轉(zhuǎn)眼間,女兒已經(jīng)踏入小學(xué),成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。相比在幼兒園,女兒在各方面都成長進(jìn)步了很多,每天看著她開開心心的去上學(xué),心里很是為她高興。
孩子的感受是最真實(shí)的,當(dāng)我問她,開學(xué)以來你覺得有哪些進(jìn)步與收獲,她說以前她聲音總是很小,現(xiàn)在可以很大聲的回答問題。確實(shí)通過直播課,我看到她可以勇敢的站到教室前面大聲的領(lǐng)讀,這是她內(nèi)心很大的突破,這和金老師的鼓勵(lì)還有專業(yè)的教導(dǎo)分不開。進(jìn)入小學(xué)后發(fā)現(xiàn)女兒畫畫也有了很大進(jìn)步,還學(xué)會(huì)了一些新歌,每當(dāng)有美術(shù)和唱游課,她都異常興奮??粗畠涸诓饺胄W(xué)后變得越來越好,作為家長感到很欣慰!
相信女兒在真光小學(xué)一定能得到德智體美勞全面發(fā)展!
一4班 汪多一奇媽媽
汪多一奇這兩個(gè)月來,已然成為了爸爸媽媽心目中優(yōu)秀的小大人,除了學(xué)到很多知識(shí)以外,還養(yǎng)成了很多良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在家里已經(jīng)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)了,自己掃地和整理房間,做的像模像樣的。進(jìn)入了羽毛球隊(duì),交到了很多好朋友,樂觀向上、不怕困難,感謝真光小學(xué)老師的辛勤付出和培養(yǎng)。
一4班 范佑杰爸爸
孩子兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,帶給我最大的欣喜是,他有了進(jìn)取心和責(zé)任心。他現(xiàn)在回家會(huì)和我說,他要當(dāng)大隊(duì)長,要做同學(xué)的榜樣,他將來要做宇航員。有時(shí)候他想最早到學(xué)校,可以幫老師把做核酸的小課桌搬到門口,把教室的窗戶打開。這些事,他以前從來也不會(huì)去想。也是讓我最擔(dān)心的地方,怕他沒有進(jìn)取心。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程,不是靠一時(shí)的努力,而是要持之以恒。所以,讓孩子找到學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,是讓孩子長久保持學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)鍵。而孩子進(jìn)取心,就是必備要素。
相信在老師們的精心呵護(hù)和用心培育下,孩子們良好的習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成,收獲著成長的喜悅。一切從陌生到熟悉,從熟悉到熱愛,孩子們在歡樂中適應(yīng)了小學(xué)生活,邁好了小學(xué)生涯的第一步!期待孩子們創(chuàng)造屬于自己的美好未來,開啟夢想新篇章,美好共啟航!
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文字:潘睿、家長供稿
圖片:教師、家長供稿
排版:黃佳音
審核:課程教學(xué)部
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