新版普通話朗讀作品60篇

作品1號(hào) 節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》 　

那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干1，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的2，一丈以內(nèi)，絕無(wú)旁枝；它所有的椏枝3呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片4片向上，幾乎5沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂6了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈7，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)8挺立的一種樹(shù)!哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓9，對(duì)抗著西北風(fēng)。

這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)!

它沒(méi)有婆娑10的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲11盤(pán)旋的虬12枝，也許你要說(shuō)它不美麗，--如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類(lèi)而言，那么，白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子13；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫14!當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)兒也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土//地上，……

語(yǔ)音提示:

1. 干gàn 2.似的shìde 3.椏枝yāzhī 4.片piàn 5.幾乎jīhū 6.倒垂daòchuí

7.暈圈yùnquān 8.倔強(qiáng) juéjiàng 9.撓náo 10.婆娑pósuō 11.屈曲qūqū 12.虬qiú 13.女子nǘzǐ 14.丈夫zhàngfu

作品2號(hào) 節(jié)選自張健鵬、 胡足青主編《故事時(shí)代》中《差別》 　

兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪1，并且拿同樣的薪水。

可是一段時(shí)間后，叫阿諾德的那個(gè)小伙子青云直上，而那個(gè)叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽(tīng)著他的抱怨，一邊在心里盤(pán)算2著怎樣向他解釋清楚3他和阿諾德之間的差別4。

“布魯諾先生5，”老板開(kāi)口說(shuō)話了，“您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣(mài)的?！?/p>

布魯諾從集市上回來(lái)向老板匯報(bào)說(shuō)，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)。

“有多少？”老板問(wèn)。

布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來(lái)告訴6老板一共四十袋土豆。

“價(jià)格是多少？”

布魯諾又第三次跑到集上問(wèn)來(lái)了價(jià)格。

“好吧，”老板對(duì)他說(shuō)，“現(xiàn)在請(qǐng)您坐到這把椅子上一句話也不要說(shuō)，看看阿諾德怎么說(shuō)?！?/p>

阿諾德很快就從集市上回來(lái)了。向老板匯報(bào)說(shuō)到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣(mài)土豆，一共四十口袋7，價(jià)格是多少多少；土豆質(zhì)量8很不錯(cuò)，他帶回來(lái)一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)弄9來(lái)幾箱西紅柿，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣(mài)得很快，庫(kù)存已經(jīng)不//多了?！?/p>

語(yǔ)音提示:

1.店鋪diànpù 2.盤(pán)算pánsuan 3.清楚qīngchu 4.差別chābié 5.先生 xiānsheng

6.告訴gàosu 7.口袋kǒudai 8.質(zhì)量zhìliàng 9.弄nòng

作品3號(hào) 節(jié)選自賈平凹《丑石》

我常常遺憾我家門(mén)前那塊丑石：它黑黝黝1地臥在那里，牛似的2模樣3；誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候4留在這里的，誰(shuí)也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門(mén)前攤了麥子，奶奶總是說(shuō)：這塊丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。

它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供5來(lái)浣紗6捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐陰沒(méi)有庇覆7它，花兒8也不再在它身邊生長(zhǎng)?；牟荼惴毖?出來(lái)，枝蔓10上下，慢慢地，它竟銹上了綠苔11、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來(lái)，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無(wú)可奈何，只好任它留在那里了。

終有一日，村子里來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門(mén)前路過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即12就拉直了。他再?zèng)]有離開(kāi)，就住了下來(lái)；以后又來(lái)了好些人，都說(shuō)這是一塊隕石13，從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起14的東西15。不久便來(lái)了車(chē)，小心翼翼地將它運(yùn)走了。

這使我們都很驚奇，這又怪又丑的石頭，原來(lái)是天上的啊16!它補(bǔ)過(guò)天，在天上發(fā)過(guò)熱、 閃過(guò)光，我們的先祖或許仰望17過(guò)它，它給了他們光明、 向往、 憧憬18；而它落下來(lái)了，在污土里，荒草里，一躺就//是幾百年了!……

語(yǔ)音提示：

1．黑黝黝heiyǒuyǒu/heiyōuyōu 2.似的shìde 3.模樣múyàng 4.時(shí)候shíhou

5.供gōng 6.浣紗huànshā7.庇覆bìfù 8.花兒huā’er 9.繁衍fányǎn 10.枝蔓zhīmàn 11.綠苔lǜtái 12.立即lìjí 13.隕石yǔnshí 14.了不起liǎobuqǐ 15.東西dōngxi

16.啊ya 17.仰望yǎngwàng. 18.憧憬chōngjǐng

作品4號(hào) 節(jié)選自[德]博多·舍費(fèi)爾《達(dá)瑞的故事》，劉志明譯

在達(dá)瑞八歲的時(shí)候1，有一天他想去看電影。因?yàn)?沒(méi)有錢(qián)，他想是向爸媽要錢(qián)，還是自己掙錢(qián)。最后他選擇了后者。他自己調(diào)制3了一種汽水4，向過(guò)路的行人出售?？赡菚r(shí)正是寒冷的冬天，沒(méi)有人買(mǎi)，只有兩個(gè)人例外--他的爸爸和媽媽。

他偶然有一個(gè)和非常成功的商人談話的機(jī)會(huì)。當(dāng)他對(duì)商人講述了自己的“破產(chǎn)史”后，商人給了他兩個(gè)重要的建議：一是嘗試為別人解決一個(gè)難題；二是把精力集中在你知道的、你會(huì)的和你擁有的東西5上。

這兩個(gè)建議很關(guān)鍵。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)八歲的孩子而言，他不會(huì)做的事情6很多。于是他穿過(guò)大街小巷，不停地思考：人們會(huì)有什么難題，他又如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)？

一天，吃早飯時(shí)父親讓達(dá)瑞去取報(bào)紙。美國(guó)的送報(bào)員總是把報(bào)紙從花園籬笆7的一個(gè)特制的管子里塞8進(jìn)來(lái)。假如你想穿著睡衣舒舒服服地吃早飯和看報(bào)紙，就必須離開(kāi)溫暖的房間，冒著寒風(fēng)，到花園去取。雖然路短，但十分麻煩9。

當(dāng)達(dá)瑞為父親取報(bào)紙的時(shí)候，一個(gè)主意10誕生了。當(dāng)天11他就按響鄰居的門(mén)鈴，對(duì)他們說(shuō)，每個(gè)月只需付給他一美元，他就每天早上把報(bào)紙塞到他們的房門(mén)底下。大多數(shù)人都同意了，很快他有//了七十多個(gè)顧客?！?/p>

語(yǔ)音提示：

1. 時(shí)候shíhou 2.因?yàn)閥īnwèi 3.調(diào)制tiáozhì 4.汽水qìshuǐr 5.東西dōngxi

6.事情shìqing 7.籬笆líba 8.塞sāi 9.麻煩máfan 10.主意zhǔyi 11.當(dāng)天dàngtiān

作品5號(hào) 節(jié)選自峻青《第一場(chǎng)雪》 　

這是入冬以來(lái)，膠東半島上第一場(chǎng)雪。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開(kāi)始還伴著一陣兒小雨，不久就只見(jiàn)大片大片的雪花，從彤云1密布的天空中飄落下來(lái)。地面上一會(huì)兒2就白了。冬天的山村，到了夜里就萬(wàn)籟俱寂3，只聽(tīng)得雪花簌簌4地不斷往下落，樹(shù)木的枯枝被雪壓斷了，偶爾5咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看，嗬6!好大的雪啊7!山川、 河流、 樹(shù)木、 房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)8上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑9似的10雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲11雪球兒。那歡樂(lè)的叫喊聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。

俗話說(shuō)，“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語(yǔ)。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲(chóng)；融化了的水滲12進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)13//莊稼生長(zhǎng)的需要。……

語(yǔ)音提示：

1.彤云tóngyún 2.一會(huì)兒yíhuìr 3.萬(wàn)籟俱寂wànlàijùjì 4.簌簌sùsù 5.偶爾ǒu’ěr

6.嗬hē/hè 7.啊ya 8.柏樹(shù)bǎishù 9.玉屑yùxiè 10.似的shìde 11.擲zhì 12.滲shèn 13.供應(yīng)gōngyìng

作品6號(hào) 節(jié)選自謝冕《讀書(shū)人是幸福人》 　

我常想讀書(shū)人是世間幸福人，因?yàn)?他除了擁有現(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚2也更為豐富的世界?，F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為3讀書(shū)人所獨(dú)有。由此我想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)?。世間有諸多的不平等，財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為4精神的不平等。

一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。然而，人們通過(guò)閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無(wú)形間獲得5了超越有限生命的無(wú)限可能性。閱讀不僅使他多識(shí)了草木蟲(chóng)魚(yú)之名，而且可以上溯6遠(yuǎn)古下及未來(lái)，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。

更為7重要的是，讀書(shū)加惠于人們的不僅是知識(shí)8的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶9。人們從讀書(shū)學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語(yǔ)》10中學(xué)得11智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世//的激情，……

語(yǔ)音提示:

1. 因?yàn)閥īn·wèi 2.浩瀚hàohàn 3.為wéi 4.為wéi 5.獲得huòdé 6.溯sù 7.為wéi

8.知識(shí)zhīshi 9.陶冶táoyě 10.論語(yǔ)lúnyǔ 11.學(xué)得xuédé

作品7號(hào) 節(jié)選自唐繼柳編譯《二十美金的價(jià)值》 　

一天，爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了，他很累也有點(diǎn)兒煩，他發(fā)現(xiàn)五歲的兒子靠在門(mén)旁正等著他。

“爸，我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？”

“什么問(wèn)題？”“爸，您一小時(shí)可以賺多少錢(qián)?”“這與1你無(wú)關(guān)，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”父親生氣地說(shuō)。

“我只是想知道，請(qǐng)告訴我，您一小時(shí)賺多少錢(qián)?”小孩兒哀求道。“假如你一定要知道的話，我一小時(shí)賺二十美金?！?/p>

“哦2，”小孩兒低下了頭，接著又說(shuō)，“爸，可以借我十美金嗎?”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢(qián)去買(mǎi)毫無(wú)意義的玩具的話，給我回到你的房間睡覺(jué)去。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天辛苦工作，沒(méi)時(shí)間和你玩兒小孩子的游戲?！?/p>

小孩兒默默地回到自己的房間關(guān)上門(mén)。

父親坐下來(lái)還在生氣。后來(lái)，他平靜下來(lái)了。心想他可能對(duì)孩子太兇了--或許孩子真的很想買(mǎi)什么東西，再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢(qián)。

父親走進(jìn)孩子的房間：“你睡了嗎?”“爸，還沒(méi)有，我還醒著。”孩子回答3。

“我剛才可能對(duì)你太兇了，”父親說(shuō)，“我不應(yīng)該發(fā)那么大的火兒--這是你要的十美金。”“爸，謝謝您?！焙⒆痈吲d地從枕頭下拿出一些被弄皺4的鈔票，慢慢地?cái)?shù)5著。

“為什么你已經(jīng)有錢(qián)了還要？”父親不解地問(wèn)。

“因?yàn)?原來(lái)不夠，但現(xiàn)在湊夠了?！焙⒆踊卮穑骸鞍?，我現(xiàn)在有//二十美金了，……

語(yǔ)音提示：

1.與yǔ 2.哦ò 3.回答huídá 4.弄皺nòngzhòu 5.數(shù)shǔ 6.因?yàn)閥īn·wèi

作品8號(hào) 節(jié)選自巴金《繁星》 　

我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚在庭院里納涼的時(shí)候1，我最?lèi)?ài)看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛2回到了母親的懷里似的3。

三年前在南京我住的地方4有一道后門(mén)，每晚我打開(kāi)后門(mén)，便看見(jiàn)一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。那時(shí)候我正在讀一些天文學(xué)的書(shū)，也認(rèn)得5一些星星，好像它們就是我的朋友6，它們常常在和我談話一樣。

如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧7的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊8了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著許多認(rèn)識(shí)9的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼10，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國(guó)人指給我看天上的巨人。他用手指著：//……

語(yǔ)音提示：

1.時(shí)候shíhou 2.仿佛fǎngfú 3.似的shìde 4.地方dìfang 5.認(rèn)得rènde

6.朋友péngyou 7.昧mèi 8.模糊móhu 9.認(rèn)識(shí)rènshi 10.眨眼zháyǎn

作品9號(hào) 節(jié)選自李恒瑞《風(fēng)箏暢想曲》　

假日1到河灘上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)2，看見(jiàn)許多孩子在放風(fēng)箏3。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的引線，一頭系4在天上，一頭系在地上，孩子同風(fēng)箏都在天與地之間悠蕩，連心也被悠蕩得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。

兒時(shí)的放風(fēng)箏，大多是自己的長(zhǎng)輩或家人編扎5的，幾根削6得很薄7的篾8，用細(xì)紗線扎成各種鳥(niǎo)獸的造型，糊上雪白的紙片，再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖案。通常扎得最多的是“老雕”“美人兒9”“花蝴蝶”等。

我們家前院就有位叔叔，擅扎風(fēng)箏，遠(yuǎn)近聞名。他扎得風(fēng)箏不只體型好看，色彩艷麗，放飛得高遠(yuǎn)，還在風(fēng)箏上繃一葉用蒲葦10削成的膜片，經(jīng)風(fēng)一吹，發(fā)出“嗡嗡”的聲響，仿佛11是風(fēng)箏的歌唱，在藍(lán)天下播揚(yáng)，給開(kāi)闊的天地增添了無(wú)盡的韻味，給馳蕩的童心帶來(lái)幾分瘋狂。

我們那條胡同12的左鄰右舍13的孩子們放的風(fēng)箏幾乎14都是叔叔編扎的。他的風(fēng)箏不賣(mài)錢(qián)，誰(shuí)上門(mén)去要，就給誰(shuí)，他樂(lè)意自己貼錢(qián)買(mǎi)材料。

后來(lái)，這位叔叔去了海外，放風(fēng)箏也漸與15孩子們遠(yuǎn)離了。不過(guò)年年叔叔給家鄉(xiāng)寫(xiě)信，總不忘提起兒時(shí)的放風(fēng)箏。香港回歸之后，他在家信中說(shuō)到，他這只被故鄉(xiāng)放飛到海外的風(fēng)箏，盡管飄蕩游弋16，經(jīng)沐風(fēng)雨，可那線頭兒一直在故鄉(xiāng)和//親人手中牽著，……

語(yǔ)音提示:

1. 假日jiàrì 2.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)zhuànzhuan 3.風(fēng)箏fēngzheng 4.系jì 5.編扎biānzā 6.削xiāo

7.薄báo 8.篾miè 9.人兒rénr 10.蒲葦púwěi 11.仿佛fǎngfú 12.胡同hútong

13.舍shè 14.幾乎jīhū 15.與yǔ 16.游弋yóuyì

作品10號(hào) 節(jié)選自[美]艾爾瑪·邦貝克《父親的愛(ài)》　

爸不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽1相處2的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴3賣(mài)糖的說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為4賠償。但媽媽5卻明白我只是個(gè)孩子。

我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爸把汽車(chē)停在急診室門(mén)口，他們叫他駛開(kāi)，說(shuō)那空位6是留給緊急車(chē)輛停放的。爸聽(tīng)了便叫嚷道：“你以為7這是什么車(chē)？旅游車(chē)？”

在我生日會(huì)上，爸總是顯得有些不大相稱8。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的，是我媽。

我翻閱照相冊(cè)9時(shí)，人們總是問(wèn)：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得!他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片10，多得不可勝數(shù)11。

我記得媽有一次叫他教12我騎自行車(chē)。我叫他別放手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候13了。我摔倒之后，媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸卻揮手要她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)兒顏色看。于是我馬上爬上自行車(chē)，而且自己騎給他看。他只是微笑。

我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫(xiě)的。他//除了寄支票外，……

語(yǔ)音提示:

1.融洽róngqià 2.相處xiāngchǔ 3.告訴gàosu 4.作為zuòwéi 5.媽媽māma

6.空位kòngwèi 7.以為yǐwéi 8.相稱xiāngchèn 9.照相冊(cè)zhàoxiàngcè

10.照片zhàopiàn/zhàopiānr 11.不可勝數(shù)bùkěshèngshǔ 12.教jiāo 13.時(shí)候shíhou

作品11號(hào) 節(jié)選自馮驥才《國(guó)家榮譽(yù)感》

一個(gè)大問(wèn)題一直盤(pán)踞1在我腦袋2里：

世界杯怎么會(huì)有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之外，還有什么超乎其上而更偉大的東西3？

近來(lái)觀看世界杯，忽然從中得到了答案：是由于一種無(wú)上崇高的精神情感--國(guó)家榮譽(yù)感!

地球上的人都會(huì)有國(guó)家的概念，但未必時(shí)時(shí)都有國(guó)家的感情。往往人到異國(guó)，思念家鄉(xiāng)，心懷故國(guó)，這國(guó)家概念就變得有血有肉，愛(ài)國(guó)之情來(lái)得非常具體。而現(xiàn)代社會(huì)，科技昌達(dá)，信息快捷，事事上網(wǎng)，世界真是太小太小，國(guó)家的界限似乎4也不那么清晰了。再說(shuō)足球正在快速世界化，平日里各國(guó)球員頻繁轉(zhuǎn)會(huì)5，往來(lái)隨意，致使越來(lái)越多的國(guó)家聯(lián)賽都具有國(guó)際的因素。球員們不論國(guó)籍，只效力于自己的俱樂(lè)部，他們比賽時(shí)的激情中完全沒(méi)有愛(ài)國(guó)主義的因子。

然而，到了世界杯大賽，天下大變。各國(guó)球員都回國(guó)效力，穿上與光榮的國(guó)旗同樣色彩的服裝。在每一場(chǎng)比賽前，還高唱國(guó)歌以宣誓對(duì)自己祖國(guó)的摯愛(ài)6與忠誠(chéng)。一種血緣7情感開(kāi)始在全身的血管8里燃燒起來(lái)，而且立刻熱血9沸騰。

在歷史時(shí)代，國(guó)家間經(jīng)常發(fā)生對(duì)抗，好男兒10戎裝11衛(wèi)國(guó)。國(guó)家的榮譽(yù)往往需要以自己的生命去//換取。……

語(yǔ)音提示：

1.盤(pán)踞pánjū （ju應(yīng)該是第四聲）2.腦袋nǎodai 3.東西dōngxi 4.似乎sìhū 5.轉(zhuǎn)會(huì)zhuǎnhuì

6.摯愛(ài)zhì’ài 7.血緣xuèyuán 8.血管xuèguǎn 9.熱血rèxuè 10.男兒nán’ér

11.戎裝róngzhuāng

作品12號(hào) 節(jié)選自峻青《海濱仲夏夜》 　

夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因?yàn)?它是活動(dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候2，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過(guò)來(lái)。

天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅3，緋紅又變?yōu)?淺紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。

夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來(lái)越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來(lái)，尤其是圍繞5在海港周?chē)狡律系哪且黄瑹艄猓瑥陌肟盏褂?在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)7著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹8里的星斗9互相輝映，煞10是好看。

在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的//刷刷聲。……

語(yǔ)音提示:

1.因?yàn)閥īn·wèi 2.時(shí)候shíhou 3.緋紅fēihóng 4.為wéi 5.圍繞wéirào

6.倒映dòoyìng 7.晃動(dòng)huàngdòng 8.蒼穹cāngqióng 9.星斗xīngdǒu 10.煞shà

作品13號(hào) 節(jié)選自童裳亮《海洋與生命》 　

生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為1孕育原始生命的搖籃。

我們知道，水是生物的重要組成部分，許多動(dòng)物組織的含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高達(dá)百分之九十五。水是新陳代謝的重要媒介，沒(méi)有它，體內(nèi)的一系列生理和生物化學(xué)反應(yīng)就無(wú)法進(jìn)行，生命也就停止。因此，在短時(shí)期內(nèi)動(dòng)物缺水要比缺少食物更加危險(xiǎn)。水對(duì)今天的生命是如此重要，它對(duì)脆弱的原始生命，更是舉足輕重了。生命在海洋里誕生，就不會(huì)有缺水之憂。

水是一種良好的溶劑。海洋中含有許多生命所必需的無(wú)機(jī)鹽，如氯2化鈉、 氯化鉀、 碳酸鹽、 磷酸鹽，還有溶解氧，原始生命可以毫不費(fèi)力地從中吸取它所需要的元素。

水具有很高的熱容量，加之海洋浩大，任憑夏季烈日曝曬3，冬季寒風(fēng)掃蕩，它的溫度變化卻比較4小。因此，巨大的海洋就像是天然的“溫箱”，是孕育原始生命的溫床。

陽(yáng)光雖然為5生命所必需，但是陽(yáng)光中的紫外線卻有扼殺6原始生命的危險(xiǎn)。水能有效地吸收紫外線，因而又為7原始生命提供8了天然的“屏障”9。

這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。//……

語(yǔ)音提示：

1.成為chéngwéi 2.氯lǜ 3.曝曬pùshài 4.比較bǐjiào 5.為wéi 6.扼殺èshā

7.為wèi 8.提供tígōng 9.屏障píngzhàng

作品14號(hào) 　節(jié)選自(臺(tái)灣)林清玄《和時(shí)間賽跑》　

我讀小學(xué)的時(shí)候1，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛(ài)我，我無(wú)法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈兒2又一圈兒地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其3騙我說(shuō)外祖母睡著4了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)呢?”我問(wèn)著。

“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過(guò)了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了?！卑职终f(shuō)。

爸爸等于給我一個(gè)謎語(yǔ)，這謎語(yǔ)比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁(yè)，使我心里著急5”和“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似6箭，日月如梭7”更讓我覺(jué)得有一種說(shuō)不出的滋味。

時(shí)間過(guò)得那么飛快，使我的小心眼兒8里不只是著急9，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)//還露著半邊臉，……

語(yǔ)音提示:

1. 時(shí)候shíhou 2.一圈兒yìquānr 3.與其yǔqí 4.睡著shuìzháo 5.著急zháojí

6.似sì 7.梭suō 8.心眼兒xīnyǎnr 9.著急zháojí

作品15號(hào) 節(jié)選自陳灼主編《實(shí)用漢語(yǔ)中級(jí)教程》(上)中《胡適的白話電報(bào)》 　

三十年代初，胡適在北京大學(xué)任教授。講課時(shí)他常常對(duì)白話文大加稱贊1，引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話文的學(xué)生2的不滿。

一次，胡適正講得得意3的時(shí)候4，一位姓魏的學(xué)生突然站了起來(lái)，生氣地問(wèn)：“胡先生5，難道說(shuō)白話文就毫無(wú)缺點(diǎn)嗎？”胡適微笑著回答說(shuō)：“沒(méi)有。”那位學(xué)生更加激動(dòng)了：“肯定有!白話文廢話太多，打電報(bào)用字多，花錢(qián)多。”胡適的目光頓時(shí)變亮了，輕聲地解釋說(shuō)：“不一定吧!前幾天有位朋友6給我打來(lái)電報(bào)，請(qǐng)我去政府部門(mén)工作，我決定不去，就回電拒絕了。復(fù)電是用白話寫(xiě)的，看來(lái)也很省字。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我這個(gè)意思7，用文言文寫(xiě)一個(gè)回電，看看究竟是白話文省字，還是文言文省字？”胡教授剛說(shuō)完，同學(xué)們立刻認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。

十五分鐘過(guò)去，胡適讓同學(xué)舉手，報(bào)告用字的數(shù)目，然后挑了一份用字最少的文言電報(bào)稿，電文是這樣寫(xiě)的：

“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪8從命?！卑自捨牡囊馑际牵簩W(xué)問(wèn)不深，恐怕很難擔(dān)任這個(gè)工作，不能服從安排。

胡適說(shuō)，這份寫(xiě)得確實(shí)不錯(cuò)，僅用了十二個(gè)字。但我的白話電報(bào)卻只用了五個(gè)字：

“干不了，謝謝9!”

胡適又解釋說(shuō)：“干不了”就有才疏學(xué)淺、 恐難勝任的意思；“謝謝”既//對(duì)朋友的介紹表示感謝，……

語(yǔ)音提示：

1.稱贊chēngzàn 2.學(xué)生xuésheng 3.得意déyì 4.時(shí)候shíhou 5.先生xiānsheng

6.朋友péngyou 7.意思yìsi 8.堪kān 9.謝謝xièxie

作品16號(hào) 　節(jié)選自[俄]柯羅連科《火光》，張鐵夫譯 　

很久以前，在一個(gè)漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，只見(jiàn)前面黑黢黢1的山峰下面一星火光驀地2一閃。

火光又明又亮，好像就在眼前……

“好啦，謝天謝地!”我高興地說(shuō)，“馬上就到過(guò)夜的地方3啦!”

船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地劃4起槳來(lái)。

“遠(yuǎn)著呢!”

我不相信他的話，因?yàn)?火光沖破朦朧6的夜色，明明在那兒閃爍7。不過(guò)船夫是對(duì)的，事實(shí)上，火光的確8還遠(yuǎn)著呢。

這些黑夜的火光的特點(diǎn)是：驅(qū)散9黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往。乍10一看，再劃幾下就到了……其實(shí)卻還遠(yuǎn)著呢!……

我們?cè)谄岷谌缒暮由嫌謩澚撕芫?。一個(gè)個(gè)峽谷和懸崖，迎面駛來(lái)，又向后移去，仿佛11消失在茫茫的遠(yuǎn)方，而火光卻依然停在前頭，閃閃發(fā)亮，令人神往--依然是這么近，又依然是那么遠(yuǎn)……

現(xiàn)在，無(wú)論是這條被懸崖峭壁12的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際，在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎13近在咫尺14，不止使我一人心馳神往。可是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。因此，必須加勁劃槳……

然而，火光啊15……畢竟……畢竟就//在前頭!……

語(yǔ)音提示：

1.黑黢黢hēiqūqū 2.驀地mò·dì 3.地方dìfang 4.劃huá 5.因?yàn)閥īnwèi

6.朦朧ménglóng 7.閃爍shǎnshuò 8.的確díquè 9.驅(qū)散qūsàn 10.乍zhà

11.仿佛fǎngfú 12.峭壁qiàobì 13.似乎sìhū 14.咫尺zhíchǐ 15.啊nga

作品17號(hào) 節(jié)選自老舍《濟(jì)南的冬天》 　

對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得1是奇跡2；濟(jì)南3的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方4，日光永遠(yuǎn)是那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)兒叫人害怕?？墒?，在北方的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得5算個(gè)寶地。

設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了6出奇。請(qǐng)閉上眼睛7想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和8安適地睡著9，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是理想的境界？小山把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒10，只有北邊缺著點(diǎn)口兒11。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒12準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落13，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急14，因?yàn)?5這樣慈善的冬天，干什么16還希望別的呢!

最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖兒17上頂//著一髻兒白花，……

語(yǔ)音提示:

1. 覺(jué)得jué·dé 2.奇跡qíjì 3.濟(jì)南jǐnán 4.地方dìfang 5.得děi 6.算不了suàn·bùliǎo

7.眼睛yǎnjing 8.暖和nuǎnhuo 9.睡著shuìzhe 10.圈兒quānr 11.口兒kǒur

12.這兒zhèr 13.著落 zhuóluò 14.著急zháojí 15.因?yàn)閥īn·wèi 16.什么shénme

17.尖兒jiānr

作品18號(hào) 　節(jié)選自鄭瑩《家鄉(xiāng)的橋》 　

純樸的家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲1曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。

每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親2為了追求多棱3的希望，兌現(xiàn)4美好的遐想5。彎彎小橋，不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱，不時(shí)露6出舒心的笑容。

因而，我稚小7的心靈，曾將心聲獻(xiàn)給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈8著歡笑的花果；你是一根晃悠悠9的扁擔(dān)10，挑11起了彩色的明天!哦12，小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。

我在飄泊13他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動(dòng)14著故鄉(xiāng)的河水，夢(mèng)中總看到弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國(guó)，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(zhǎng)橋時(shí)，我的夢(mèng)變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。

三十多年過(guò)去，我?guī)е鴿M頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去看望小橋。

啊!小橋呢？它躲起來(lái)了？河中一道長(zhǎng)虹，浴著朝霞熠熠15閃光。哦，雄渾的大橋敞開(kāi)胸懷，汽車(chē)的呼嘯16、摩托的笛音、 自行車(chē)的叮鈴，合奏著進(jìn)行交響樂(lè)；南來(lái)的鋼筋、 花布，北往的柑橙、 家禽，繪出交流歡悅圖……

啊!蛻變17的橋，傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息18，透露19了家鄉(xiāng)富裕的聲音。時(shí)代的春風(fēng)，美好的追求，我驀地20記起兒時(shí)唱//給小橋的歌，……

語(yǔ)音提示：

1.曲qū 2.鄉(xiāng)親xiāngqīn 3.棱léng 4.兌現(xiàn)duìxiàn 5.遐想xiáxiǎng 6.露lù

7.稚小zhìxiǎo 8.割刈gēyì 9.晃悠悠huàngyōuyōu 10.扁擔(dān)biǎndan 11.挑tiāo

12.哦ò 13.漂泊piāobó 14.涌動(dòng)yǒngdòng 15.熠熠yìyì 16.呼嘯hūxiào

17.蛻變tuìbiàn 18.消息xiāoxi 19.透露tòulù 20.驀地mòdì

作品19號(hào) 節(jié)選自游宇明《堅(jiān)守你的高貴》

三百多年前，建筑設(shè)計(jì)師萊伊恩受命設(shè)計(jì)了英國(guó)溫澤市政府大廳。他運(yùn)用工程力學(xué)的知識(shí)1，依據(jù)自己多年的實(shí)踐，巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以后，市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí)，卻說(shuō)只用一根柱子支撐天花板太危險(xiǎn)，要求萊伊恩再多加幾根柱子。

萊伊恩自信只要一根堅(jiān)固的柱子足以保證大廳安全，他的“固執(zhí)”惹惱了市政官員，險(xiǎn)些被送上法庭。他非?？鄲?，堅(jiān)持自己原先的主張吧，市政官員肯定會(huì)另找人修改設(shè)計(jì)；不堅(jiān)持吧，又有悖2自己為人3的準(zhǔn)則。矛盾了很長(zhǎng)一段時(shí)間，萊伊恩終于想出了一條妙計(jì)，他在大廳里增加了四根柱子，不過(guò)這些柱子并未與天花板接觸，只不過(guò)是裝裝樣子。

三百多年過(guò)去了，這個(gè)秘密始終沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)。直到前兩年，市政府準(zhǔn)備修繕4大廳的天花板，才發(fā)現(xiàn)萊伊恩當(dāng)年的“弄虛作假5”。消息6傳出后，世界各國(guó)的建筑專家和游客云集，當(dāng)?shù)卣畬?duì)此也不加掩飾，在新世紀(jì)到來(lái)之際，特意將大廳作為7一個(gè)旅游景點(diǎn)對(duì)外開(kāi)放，旨8在引導(dǎo)人們崇尚9和相信科學(xué)。

作為一名建筑師，萊伊恩并不是最出色的。但作為一個(gè)人，他無(wú)疑非常偉大，這種//偉大表現(xiàn)在他始終恪守著自己的原則，……

語(yǔ)音提示:

1. 知識(shí)zhīshi 2.悖bèi 3.為人wéirén 4.修繕xiūshàn 5.弄虛作假nòngxūzuòjiǎ

6.消息xiāoxi 7.作為zuòwéi 8.旨zhǐ 9.崇尚chóngshàng

作品20號(hào) 節(jié)選自陶猛譯《金子》　

自從傳言有人在薩文河畔1散步2時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)了金子后，這里便常有來(lái)自四面八方的淘金者。他們都想成為3富翁，于是尋遍了整個(gè)河床，還在河床上挖出很多大坑，希望借助它們找到更多的金子。的確4，有一些人找到了，但另外一些人因?yàn)?一無(wú)所得而只好掃興6歸去。

也有不甘心落空的，便駐扎7在這里，繼續(xù)尋找。彼得·弗雷特就是其中一員。他在河床附近買(mǎi)了一塊沒(méi)人要的土地，一個(gè)人默默8地工作。他為了找金子，已把所有的錢(qián)都押在這塊土地上。他埋頭苦干了幾個(gè)月，直到土地全變成了坑坑洼洼9，他失望了--他翻遍了整塊土地，但連一丁點(diǎn)兒金子都沒(méi)看見(jiàn)。

六個(gè)月后，他連買(mǎi)面包的錢(qián)都沒(méi)有了。于是他準(zhǔn)備離開(kāi)這兒到別處去謀生。

就在他即將10離去的前一個(gè)晚上，天下起了傾盆11大雨，并且一下就是三天三夜。雨終于停了，彼得走出小木屋，發(fā)現(xiàn)眼前的土地看上去好像和以前不一樣：坑坑洼洼已被大水沖刷平整，松軟的土地上長(zhǎng)出一層綠茸茸的小草。

“這里沒(méi)找到金子，”彼得忽有所悟地說(shuō)，“但這土地很肥沃，我可以用來(lái)種花，并且拿到鎮(zhèn)上去賣(mài)給那些富人，他們一定會(huì)買(mǎi)些花裝扮他們?nèi)A麗的客//廳?！?/p>

語(yǔ)音提示:

1.河畔hépàn 2.散步sànbù 3.成為chéngwéi 4.的確díquè 5.因?yàn)閥īn·wèi

6.掃興sǎoxìng 7.駐扎zhùzhā 8.默默mòmò 9.坑坑洼洼kēngkengwāwā

10.即將jíjiāng 11.傾盆qīngpén

作品21號(hào) 　節(jié)選自青白《捐誠(chéng)》 　

我在加拿大學(xué)習(xí)期間1遇到過(guò)兩次募捐，那情景至今使我難以忘懷。

一天，我在渥太華2的街上被兩個(gè)男孩子攔住去路。他們十來(lái)歲，穿得整整齊齊，每人頭上戴著個(gè)做工精巧、色彩鮮艷的紙帽，上面寫(xiě)著“為幫助患小兒3麻痹4的伙伴募捐?！逼渲械囊粋€(gè)，不由分說(shuō)就坐在小凳上給我擦起皮鞋來(lái)，另一個(gè)則彬彬有禮地發(fā)問(wèn)：“小姐，您是哪國(guó)人？喜歡渥太華嗎？”“小姐，在你們國(guó)家有沒(méi)有小孩兒患小兒麻痹？誰(shuí)給他們醫(yī)療費(fèi)？”一連串的問(wèn)題，使我這個(gè)有生以來(lái)頭一次在眾目睽睽5之下讓別人擦鞋的異鄉(xiāng)人，從近乎狼狽的窘態(tài)6中解脫出來(lái)。我們像朋友7一樣聊起天兒8來(lái)……

幾個(gè)月之后，也是在街上。一些十字路口處或車(chē)站坐著幾位老人。他們滿頭銀發(fā)9，身穿各種老式軍裝，上面布滿了大大小小形形色色的徽章、 獎(jiǎng)?wù)?，每人手捧一大束鮮花，有水仙、 石竹、 玫瑰及叫不出名字10的，一色11雪白。匆匆過(guò)往的行人紛紛止步，把錢(qián)投進(jìn)這些老人身旁的白色木箱內(nèi)，然后向他們微微鞠躬，從他們手中接過(guò)一朵花。我看了一會(huì)兒12，有人投一兩元，有人投幾百元，還有人掏出支票填好后投進(jìn)木箱。那些老軍人毫不注意人們捐多少錢(qián)，一直不//停地向人們低聲道謝?！?/p>

語(yǔ)音提示：

1.期間qījiān 2.渥太華Wòtàihuá 3.小兒xiǎo’ér 4.麻痹mábì 5.睽睽kuíkuí

6.窘態(tài)jiǒngtài 7.朋友péngyou 8.天兒tiānr 9.銀發(fā)yínfà 10.名字míngzi

11.一色yísè 12.一會(huì)兒yíhuìr

作品22號(hào) 　節(jié)選自王文杰《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》　

沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷1炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。

一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘2流而下，姍姍3而來(lái)，近了，近了!……

忽然，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤(pán)旋了幾圈兒，“噗啦4”一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f5它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心?？蓯?ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成6了朋友7。

瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄8理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪9”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃，天長(zhǎng)日久，小鳥(niǎo)和水手的感情日趨篤厚10。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗11時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊12唱，嚶嚶13有韻，宛如春水淙淙14。人類(lèi)給它以生命，它毫不慳吝15地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育16它的人?？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。

小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)17。返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B(niǎo)憔悴18了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊19，我//們有自己的祖國(guó)，……

語(yǔ)音提示:

1. 一縷yìlǚ 2.乘chéng 3.姍姍shānshān 4.噗啦pūlā 5.攆niǎn 6.結(jié)成jiéchéng

7.朋友péngyou 8.啄zhuó 9.搭鋪dāpù 10.篤厚dǔhòu 11.舷窗xiánchuāng

12.啊nga 13.嚶嚶yīngyīng 14.淙淙cóngcóng 15.慳吝qiānlìn 16.哺育bǔyù

17.色調(diào)sèdiào 18.憔悴qiáocuì 19. 啊ra

作品23號(hào) 節(jié)選自(臺(tái)灣)劉墉《課不能停》 　

紐約的冬天常有大風(fēng)雪，撲面的雪花不但令人難以睜開(kāi)眼睛1，甚至呼吸都會(huì)吸入冰冷的雪花。有時(shí)前一天晚上還是一片晴朗，第二天拉開(kāi)窗簾，卻已經(jīng)積雪盈2尺，連門(mén)都推不開(kāi)了。

遇到這樣的情況，公司、 商店常會(huì)停止上班，學(xué)校也通過(guò)廣播，宣布停課。但令人不解的是，惟有公立小學(xué)，仍然開(kāi)放。只見(jiàn)黃色的校車(chē)，艱難地在路邊接孩子，老師則一大早就口中噴3著熱氣，鏟去車(chē)子前后的積雪，小心翼翼地開(kāi)車(chē)去學(xué)校。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，十年來(lái)紐約的公立小學(xué)只因?yàn)?超級(jí)暴風(fēng)雪停過(guò)七次課。這是多么令人驚訝5的事。犯得著6在大人都無(wú)須上班的時(shí)候7讓孩子去學(xué)校嗎？小學(xué)的老師也太倒霉了吧？

于是，每逢大雪而小學(xué)不停課時(shí)，都有家長(zhǎng)打電話去罵。妙的是，每個(gè)打電話的人，反應(yīng)8全一樣--先是怒氣沖沖地責(zé)問(wèn)，然后滿口道歉，最后笑容滿面地掛上電話。原因是，學(xué)校告訴9家長(zhǎng)：

在紐約有許多百萬(wàn)富翁，但也有不少貧困的家庭。后者白天開(kāi)不起暖氣，供10不起午餐，孩子的營(yíng)養(yǎng)全靠學(xué)校里免費(fèi)的中飯，甚至可以多拿些回家當(dāng)11晚餐。學(xué)校停課一天，窮孩子就受一天凍，挨12一天餓，所以老師們寧愿13自己苦一點(diǎn)兒，也不能停課。//……

語(yǔ)音提示：

1.眼睛yǎnjing 2.盈yíng 3.噴pēn 4.因?yàn)閥īn·wèi 5.驚訝jīngyà

6.犯得著fàndezháo 7.時(shí)候shíhou 8.反應(yīng)fǎnyìng 9.告訴gàosu 10.供gōng

11.當(dāng)dàng 12.挨ái 13.寧愿nìngyuàn

作品24號(hào) 　節(jié)選自嚴(yán)文井《蓮花和櫻花》 　

十年，在歷史上不過(guò)是一瞬間1。只要稍加注意，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在這一瞬間里，各種事物都悄悄經(jīng)歷了自己的千變?nèi)f化。

這次重新訪日，我處處感到親切和熟2悉，也在許多方面發(fā)覺(jué)了日本的變化。就拿奈良3的一個(gè)角落4來(lái)說(shuō)吧，我重游了為之5感受很深的唐招提寺，在寺內(nèi)各處匆匆走了一遍，庭院依舊，但意想不到還看到了一些新的東西6。其中之一，就是近幾年從中國(guó)移植來(lái)的“友誼7之蓮”。

在存放鑒真遺像的那個(gè)院子里，幾株中國(guó)蓮昂然挺立，翠綠的寬大荷葉正迎風(fēng)而舞，顯得十分愉快。開(kāi)花的季節(jié)已過(guò)，荷花朵朵已變?yōu)樯徟?累累9。蓮子10的顏色正在由青轉(zhuǎn)紫，看來(lái)已經(jīng)成熟11了。

我禁不住12想：“因”已轉(zhuǎn)化為13“果”。

中國(guó)的蓮花開(kāi)在日本，日本的櫻花開(kāi)在中國(guó)，這不是偶然。我希望這樣一種盛況延續(xù)不衰?？赡苡腥瞬恍蕾p花，但決不會(huì)有人欣賞落在自己面前的炮彈。

在這些日子里，我看到了不少多年不見(jiàn)的老朋友14，又結(jié)識(shí)15了一些新朋友。大家喜歡涉及的話題之一，就是古長(zhǎng)安和古奈良。那還用得著16問(wèn)嗎，朋友們緬懷17過(guò)去，正是矚望18未來(lái)。矚目于未來(lái)的人們必將獲得19未來(lái)。

我不例外，也希望一個(gè)美好的未來(lái)。

為20//了中日人民之間的友誼，……

語(yǔ)音提示:

1. 一瞬間yíshùnjiān 2.熟shú 3.奈良nàiliáng 4.角落jiǎoluò 5.為之wèizhī

6.東西dōngxi 7.友誼yǒuyì 8.蓮蓬liánpeng 9.累累léiléi 10.蓮子liánzǐ

11.成熟chéngshú 12.禁不住jīn.búzhù 13.為wéi 14.朋友péngyou 15.結(jié)識(shí)jiéshí

16.用得著yòngdezháo 17.緬懷miǎnhuái 18.矚望zhǔwàng 19.獲得huòdé 20.為wèi

作品25號(hào) 　節(jié)選自朱自清《綠》 　

梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，我們開(kāi)始追捉她那離合的神光了。揪1著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門(mén)2，便到了汪汪一碧的潭邊了。

瀑布3在襟袖4之間，但是我的心中已沒(méi)有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀!仿佛5一張極大極大的荷葉鋪6著，滿是奇異的綠呀。我想張開(kāi)兩臂抱住她，但這是怎樣一個(gè)妄想啊7。

站在水邊，望到那面，居然覺(jué)著8有些遠(yuǎn)呢!這平鋪著、 厚積著的綠，著實(shí)9可愛(ài)。她松松地皺纈10著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些塵滓11，宛然12一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色--但你卻看不透她!

我曾見(jiàn)過(guò)北京什剎海13拂地14的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎15太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑16寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊17著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了?？蓯?ài)的，我將什么來(lái)比擬18你呢？我怎么19比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄20著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)21的天融了一塊在里面似的22，這才這般的鮮潤(rùn)啊23。

那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈24的//舞女，……

語(yǔ)音提示:

1.揪jiū 2.石穹門(mén)shíqióngmén 3.瀑布pùbù 4.襟袖jīnxiù 5.仿佛fǎngfú

6.鋪pū 7.啊nga 8.覺(jué)著juézhe 9.著實(shí)zhuóshí 10.皺纈zhòuxié 11.塵滓chénzǐ

12.宛然wǎnrán 13.什剎海Shíchàhǎi 14.拂地fúdì 15.似乎sìhū 16.虎跑hǔpáo

17.叢疊cóngdié 18.比擬bínǐ 19.怎么zěnme 20.蘊(yùn)蓄yùnxù 1.蔚藍(lán)wèilán

22.似的shìde 23.啊na 24.輕盈qīngyíng

作品26號(hào) 節(jié)選自許地山《落花生》　 　

我們家的后園有半畝1空地2，母親說(shuō)：“讓它荒著怪可惜的，你們那么3愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興，買(mǎi)種4，翻地，播種5，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。

母親說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們父親也來(lái)嘗嘗6我們的新花生，好不好？”我們都說(shuō)好。母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。

晚上7天色不太好，可是父親也來(lái)了，實(shí)在很難得8。

父親說(shuō)：“你們愛(ài)吃花生嗎？”

我們爭(zhēng)著答應(yīng)9：“愛(ài)!”

“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？”

姐姐說(shuō)：“花生的味美。”

哥哥說(shuō)：“花生可以榨油。”

我說(shuō)：“花生的價(jià)錢(qián)便宜10，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃，都喜歡11吃。這就是它的好處?！?/p>

父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、 石榴12、 蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭13上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)14在地上，等到成熟15了，也不能立刻分辨16出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道?！?/p>

我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西17?！?/p>

我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人了?！?/……

語(yǔ)音提示：

1.畝mǔ 2.空地kòngdì 3.那么nàme 4.買(mǎi)種mǎizhǒng 5.播種bōzhǒng

6.嘗嘗chángchang 7.晚上wǎnshang 8.難得nándé 9.答應(yīng)dāying 10.便宜piányi

11.喜歡xǐhuan 12.石榴shíliu 13.枝頭zhītóu 14.長(zhǎng)zhǎng 5.成熟chéngshú

16.分辨fēnbiàn 17.東西dōngxi

作品27號(hào) 　節(jié)選自[俄]屠格涅夫《麻雀》，巴金譯 　

我打獵歸來(lái)，沿著花園的林陰路走著。狗跑在我前邊。

突然，狗放慢腳步，躡足潛行1，好像嗅2到了前邊有什么3野物。

我順著林陰路望去，看見(jiàn)了一只嘴邊還帶黃色、 頭上生著柔毛的小麻雀。風(fēng)猛烈地吹打著林陰路上的白樺4樹(shù)，麻雀從巢5里跌落下來(lái)，呆呆地伏在地上，孤立無(wú)援地張開(kāi)兩只羽毛還未豐滿的小翅膀。

我的狗慢慢向它靠近。忽然，從附近一棵樹(shù)上飛下一只黑胸脯6的老麻雀，像一顆石子7似的8落到狗的跟前。老麻雀全身倒豎9著羽毛，驚恐萬(wàn)狀，發(fā)出絕望、 凄慘的叫聲，接著向露出10牙齒、 大張著的狗嘴撲去。

老麻雀是猛撲下來(lái)救護(hù)幼雀的。它用身體掩護(hù)著自己的幼兒……但它整個(gè)小小的身體因恐怖而戰(zhàn)栗11著，它小小的聲音也變得粗暴嘶啞，它在犧牲自己!

在它看來(lái)，狗該是多么龐大12的怪物13啊14!然而，它還是不能站在自己高高的、 安全的樹(shù)枝上…一種比它的理智更強(qiáng)烈的力量，使它從那兒15撲下身來(lái)。

我的狗站住了，向后退了退……看來(lái)，它也感到了這種力量。

我趕緊喚住驚慌失措的狗，然后我懷著崇敬的心情，走開(kāi)了。

是啊16，請(qǐng)不要見(jiàn)笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥(niǎo)兒17，我崇敬它那種愛(ài)的沖動(dòng)和力量。

愛(ài)，我想，比//死和死的恐懼更強(qiáng)大。……

語(yǔ)音提示:

1.躡足潛行nièzú-qiánxíng 2.嗅xiù 3.什么shénme 4.樺huà 5.巢cháo

6.胸脯xiōngpú 7.石子shízǐ 8.似的shìde 9.倒豎dàoshù 10.露出lùchū

11.戰(zhàn)栗zhànlì 12.龐大pángdà 13.怪物guàiwu 14.啊wa 15.那兒nàr

16.啊ra 17.鳥(niǎo)兒niǎo’er

作品28號(hào) 　節(jié)選自唐若水譯《迷途笛音》　

那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個(gè)早已被廢棄的采石場(chǎng)，雙親從來(lái)不準(zhǔn)我去那兒，其實(shí)那兒風(fēng)景十分迷人。

一個(gè)夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條孤寂1的小路后，他們卻把我一個(gè)人留在原地，然后奔2向“更危險(xiǎn)的地帶”了。

等他們走后，我驚慌失措3地發(fā)現(xiàn)，再也找不到要回家的那條孤寂的小道了。像只無(wú)頭的蒼蠅4，我到處亂鉆5，衣褲上掛滿了芒刺。太陽(yáng)已經(jīng)落山，而此時(shí)此刻，家里一定開(kāi)始吃晚餐了，雙親正盼著我回家……想著想著，我不由得背靠著一棵樹(shù)，傷心地嗚嗚大哭起來(lái)……

突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循6聲走去。一條小道邊的樹(shù)樁上坐著一位吹笛人，手里還正削7著什么8。走近細(xì)看，他不就是被大家稱為9“鄉(xiāng)巴佬兒”10的卡廷11嗎？

“你好，小家伙兒12，”卡廷說(shuō)，“看天氣多美，你是出來(lái)散步的吧？”

我怯生生13地點(diǎn)點(diǎn)頭，答14道：“我要回家了?！?/p>

“請(qǐng)耐心等上幾分鐘，”卡廷說(shuō)，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧!”

卡廷邊削邊不時(shí)把尚未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒(méi)過(guò)多久，一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音//中，踏上了歸途……

語(yǔ)音提示：

1.孤寂gūjì 2.奔bēn 3.驚慌失措jīnghuāng-shīcuò 4.蒼蠅cāngying 5.鉆zuān

6.循xún 7.削xiāo 8.什么shénme 9.稱為chēngwéi 10.鄉(xiāng)巴佬兒xiāngbalǎor

11.卡廷kǎtíng 12.小家伙兒xiǎojiāhuor 13.怯生生qièshēngshēng 14.答dá

作品29號(hào) 　節(jié)選自小學(xué)《語(yǔ)文》第六冊(cè)中《莫高窟》 　

在浩瀚無(wú)垠1的沙漠里，有一片美麗的綠洲，綠洲里藏著一顆閃光的珍珠。這顆珍珠就是敦煌2莫高窟3。它坐落在我國(guó)甘肅省敦煌市三危山和鳴沙山的懷抱中。

鳴沙山東麓4是平均高度為5十七米的崖壁。在一千六百多米長(zhǎng)的崖壁上，鑿6有大小洞窟七百余個(gè)，形成了規(guī)模宏偉的石窟群。其中四百九十二個(gè)洞窟中，共有彩色塑像兩千一百余尊，各種壁畫(huà)共四萬(wàn)五千多平方米。莫高窟是我國(guó)古代無(wú)數(shù)藝術(shù)匠師留給人類(lèi)的珍貴文化遺產(chǎn)。

莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的藝術(shù)品。最大的有九層樓那么高，最小的還不如一個(gè)手掌大。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩7，有威風(fēng)凜凜8的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士……

莫高窟壁畫(huà)的內(nèi)容豐富多彩，有的是描繪古代勞動(dòng)人民打獵、捕魚(yú)、 耕田、 收割的情景，有的是描繪人們奏樂(lè)、 舞蹈、 演雜技的場(chǎng)面，還有的是描繪大自然的美麗風(fēng)光。其中最引人注目的是飛天。壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎9花籃，采摘鮮花；有的反彈10琵琶11，輕撥銀弦12；有的倒懸13身子，自天而降；有的彩帶飄拂14，漫天遨游15；有的舒展著雙臂，翩翩起舞?？粗@些精美動(dòng)人的壁畫(huà)，就像走進(jìn)了//燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。

……

語(yǔ)音提示：

1. 浩瀚無(wú)垠hàohàn-wúyín 2.敦煌Dūnhuáng 3.窟kū 4.麓lù 5.為wéi 6.鑿záo

7.菩薩pú·sà 8.威風(fēng)凜凜wēifēng-línlǐn 9.挎kuà 10.彈tán 11.琵琶pí·pá 12.弦xián 13.倒懸dàoxuán 14.飄拂piāofú 15.遨游áoyóu

作品30號(hào) 　節(jié)選自張抗抗《牡丹的拒絕》 　

其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹1，因?yàn)樗偙蝗俗鳛楦毁F膜拜2。后來(lái)你目睹3了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會(huì)為4之感動(dòng)：一陣清風(fēng)徐來(lái)，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落5，鋪撒6一地絢麗7的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥(niǎo)脫落的羽毛，低吟8著壯烈的悲歌離去。

牡丹沒(méi)有花謝花敗之時(shí)，要么爍9于枝頭10，要么歸于泥土，它跨越萎頓11和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁12。它雖美卻不吝惜13生命，即使14告別也要展示給人最后一次的驚心動(dòng)魄。

所以在這陰冷的四月里，奇跡不會(huì)發(fā)生。任憑游人掃興15和詛咒16，牡丹依然安之若素17。它不茍且18、 不俯就、 不妥協(xié)19、 不媚俗20，甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期21自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷？

天南海北的看花人，依然絡(luò)繹不絕22地涌入洛陽(yáng)城。人們不會(huì)因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫23十次，也許它就會(huì)繁衍出十個(gè)洛陽(yáng)牡丹城。

于是你在無(wú)言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差24。同人一樣，花兒25也是有靈性的，更有品位之高低。品位這東西26為氣為魂為//筋骨為神韻，……

語(yǔ)音提示:

1.牡丹mǔdān 2.膜拜móbài 3.目睹mùdǔ 4.為wéi 5.墜落zhuìluò 6.鋪撒pūsǎ

7.絢麗xuànlì 8.低吟dīyín 9.爍shuò 10.枝頭zhītóu 11.萎頓wěidùn

12.消遁xiāodùn 13.吝惜lìnxī 14.即使qíshǐ 15.掃興sǎoxìng 16.詛咒zǔzhòu

17.安之若素ānzhī-ruòsù 18.茍且gǒuqiě 19.妥協(xié)tuǒxié 20.媚俗mèisú

21.花期huāqī 22.絡(luò)繹不絕luòyì-bùjué 23.貶謫biǎnzhé 24.差chā 25.花兒huā’ér

26.東西dōngxi

作品31號(hào) 　節(jié)選自《中考語(yǔ)文課外閱讀試題精選》中《“能吞能吐”的森林》 　

森林涵養(yǎng)1水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測(cè)算，一片十萬(wàn)畝2面積的森林，相當(dāng)于一個(gè)兩百萬(wàn)立方米的水庫(kù)，這正如農(nóng)諺3所說(shuō)的：“山上多栽樹(shù)，等于修水庫(kù)。雨多它能吞，雨少它能吐4?！?/p>

說(shuō)起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類(lèi)提供5木材及許多種生產(chǎn)、生活的原料之外，在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著6。它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類(lèi)。因?yàn)?地球在形成之初，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在四億年之前，陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐8出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫：這才具備了人類(lèi)生存的條件，地球上才最終有了人類(lèi)。

森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度9室，是地球的綠色之肺。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。然而，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量急劇增加，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖，水分10蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)11，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、 颶風(fēng)12、 暴雨、 洪澇13及干旱。

為了//使地球……

語(yǔ)音提示：

1. 涵養(yǎng)hányǎng 2.畝mǔ 3.農(nóng)諺nóngyàn 4.吐tǔ 5.提供tígōng 6.卓著zhuózhù

7.因?yàn)閥īnwèi 8.吐tǔ 9.調(diào)度diàodù 10.水分shuǐfèn 11.循環(huán)xúnhuán

12.颶風(fēng)jùfēng 13.洪澇hónglào

作品32號(hào) 節(jié)選自(臺(tái)灣)杏林子《朋友和其他》　

朋友1即將2遠(yuǎn)行。

暮春時(shí)節(jié)，又邀了幾位朋友在家小聚。雖然都是極熟3的朋友，卻是終年難得4一見(jiàn)，偶爾5電話里相遇，也無(wú)非是幾句尋常6話。一鍋小米稀飯，一碟大頭菜，一盤(pán)自家釀制7的泡菜，一只巷口買(mǎi)回的烤鴨，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不像請(qǐng)客，倒8像家人團(tuán)聚。

其實(shí)，友情也好，愛(ài)情也好，久而久之都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。

說(shuō)也奇怪，和新朋友會(huì)談文學(xué)、 談?wù)軐W(xué)、 談人生道理等等，和老朋友卻只話家常，柴米油鹽，細(xì)細(xì)碎碎，種種瑣事9。很多時(shí)候10，心靈的契合11已經(jīng)不需要太多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

朋友新?tīng)C了個(gè)頭，不敢回家見(jiàn)母親，恐怕驚駭12了老人家，卻歡天喜地來(lái)見(jiàn)我們，老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個(gè)改變。

年少13的時(shí)候，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母活，為循循善誘14的師長(zhǎng)活，為許多觀念、許多傳統(tǒng)的約束力而活。年歲逐增，漸漸掙脫15外在的限制與束縛16，開(kāi)始懂得為自己活，照自己的方式做一些自己喜歡17的事，不在乎18別人的批評(píng)意見(jiàn)，不在乎別人的詆毀19流言，只在乎那一份隨心所欲的舒坦20自然。偶爾，也能夠縱容自己放浪一下，并且有一種惡作劇的竊喜。

就讓生命順其自然，水到渠成吧，猶如窗前的//烏桕，……

語(yǔ)音提示:

1.朋友péngyou 2.即將jíjiāng 3.熟shú 4.難得nándé 5.偶爾óuěr 6.尋常xúncháng 7. 釀制niàngzhì 8.倒dào 9.瑣事suǒshì 10.時(shí)候shíhou 11.契合qìhé

12.驚駭jīnghài 13.年少niánshào 14.循循善誘xúnxún-shànyòu 15.掙脫zhèngtuō

16.束縛shùfù 17.喜歡xǐhuan 18.在乎zàihu 19.詆毀díhuǐ 20.舒坦shūtan

作品33號(hào) 節(jié)選自莫懷戚《散步》

我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子1和兒子2。

母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒3就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)?如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候5很聽(tīng)她的話一樣。

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪6著，有的濃，有的淡，樹(shù)上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕7地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西8--生命。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙9突然叫起來(lái)：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕?/p>

后來(lái)發(fā)生了分歧10；母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思11。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)12我感到了責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散13一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈14兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。”

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意15：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行16整齊的桑樹(shù)，//……

語(yǔ)音提示:

1.妻子qīzi 2.兒子érzi 3.一點(diǎn)兒yìdiǎnr 4.因?yàn)閥īnwèi 5.時(shí)候shíhou 6.鋪pū

7.咕咕gūgū 8.東西dōngxi 9.小家伙xiǎojiāhuo 10.分歧fēnqí 11.意思yìsi

12.霎時(shí)shàshí 13.拆散chāisàn 14.委屈wěiqu 15.主意zhǔyi 16.行háng

作品34號(hào) 節(jié)選自羅伯特·羅威爾《神秘的“無(wú)底洞”》 　

地球上是否真的存在“無(wú)底洞”？按說(shuō)地球是圓的，由地殼1、 地幔2和地核三層組成，真正的“無(wú)底洞”是不應(yīng)存在的，我們所看到的各種山洞、 裂口、 裂縫，甚至火山口也都只是地殼淺部的一種現(xiàn)象。然而中國(guó)一些古籍3卻多次提到海外有個(gè)深?yuàn)W莫測(cè)的無(wú)底洞。事實(shí)上地球上確實(shí)有這樣一個(gè)“無(wú)底洞”。

它位于希臘亞各斯古城的海濱4。由于瀕臨5大海，大漲潮6時(shí)，洶涌7的海水便會(huì)排山倒海8般地涌入洞中，形成一股湍湍9的急流。據(jù)測(cè)，每天流入洞內(nèi)的海水量達(dá)三萬(wàn)多噸。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞中，卻從來(lái)沒(méi)有把洞灌滿。曾有人懷疑，這個(gè)“無(wú)底洞”，會(huì)不會(huì)就像石灰?guī)r地區(qū)的漏斗10、豎井、 落水洞一類(lèi)的地形。然而從二十世紀(jì)三十年代以來(lái)，人們就做了多種努力企圖尋找它的出口，卻都是枉費(fèi)心機(jī)11。

為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，一九五八年美國(guó)地理學(xué)會(huì)派出一支考察隊(duì)，他們把一種經(jīng)久不變的帶色染料溶解在海水中，觀察染料是如何隨著海水一起沉下去。接著又察看了附近海面以及島上的各條河、湖，滿懷希望地尋找這種帶顏色的水，結(jié)果12令人失望。難道是海水量太大把有色水稀釋13得太淡，以致無(wú)法發(fā)現(xiàn)？//……

……

語(yǔ)音提示：

1.地殼dìqiào 2.地幔dìmàn 3.古籍gǔjí 4.海濱hǎibīn 5.瀕臨bīnlín

6. 漲潮zhǎngcháo 7.洶涌xiōngyǒng 8.排山倒海páishāndǎohǎi 9.湍tuān

10.漏斗lòudǒu. 11.枉費(fèi)心機(jī)wǎngfèi-xīnjī 12.結(jié)果jiéguǒ 13.稀釋xīshì

作品35號(hào) 　節(jié)選自[奧]茨威格《世間最美的墳?zāi)埂罚瑥埡袢首g 　

我在俄國(guó)見(jiàn)到的景物再?zèng)]有比托爾斯泰墓更宏偉、 更感人的。

完全按照1托爾斯泰的愿望，他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的，給人印象最深刻的墳?zāi)?。它只是?shù)林中的一個(gè)小小的長(zhǎng)方形土丘，上面開(kāi)滿鮮花--沒(méi)有十字架，沒(méi)有墓碑，沒(méi)有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字2也沒(méi)有。

這位比誰(shuí)都感到受自己的聲名所累3的偉人，卻像偶爾4被發(fā)現(xiàn)的流浪漢，不為5人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。誰(shuí)都可以踏進(jìn)他最后的安息地，圍在四周稀疏6的木柵欄7是不關(guān)閉的--保護(hù)列夫·托爾斯泰得以8安息的沒(méi)有任何別的東西9，惟有人們的敬意；而通常，人們卻總是懷著好奇10，去破壞偉人墓地的寧?kù)o。

這里，逼人的樸素禁錮11住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說(shuō)話。風(fēng)兒12俯臨13，在這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯14響著，和暖15的陽(yáng)光在墳頭16嬉戲17；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的圭18土地。無(wú)論你在夏天或冬天經(jīng)過(guò)這兒19，你都想像不到，這個(gè)小小的、隆起的長(zhǎng)方體里安放著一位當(dāng)代最偉大的人物。

然而，恰恰是這座不留姓名的墳?zāi)?，比所有挖空心?0用大理石和奢華21裝飾建造的墳?zāi)垢廴诵南?2。在今天這個(gè)特殊的日子//里，……

語(yǔ)音提示：

1.按照ànzhào 2.名字míngzi 3.累lěi 4.偶爾óuěr 5.為wéi 6.稀疏xīshū

7.柵欄zhàlan 8.得以déyǐ 9.東西dōngxi 10.好奇hàoqí 11.禁錮jìngù

12.風(fēng)兒fēng’ér 13.俯臨fǔlín 14.颯颯sàsà 15.和暖hénuǎn 16.墳頭féntóu

17.嬉戲xīxì 18.圭guī 19.這兒zhèr 20.心思xīnsi 21.奢華shēhuá 22.心弦xīnxián

作品36號(hào) 節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》　 　

我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱1的，左邊怎么2樣，右邊怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的3。東邊有了一個(gè)亭子4或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么5？我想，用圖畫(huà)來(lái)比方6，對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。

蘇州園林里都有假山和池沼7。

假山的堆疊8，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂9，或者是幾座小山配合著竹子10花木，全在乎11設(shè)計(jì)者和匠師們12生平多閱歷，胸中有丘壑13，才能使游覽者攀登的時(shí)候14忘卻蘇州城市，只覺(jué)得15身在山間。

至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞16。就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣17，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。

池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲18任其自然。還在那兒19布置幾塊玲瓏20的石頭21，或者種些花草。這也是為了取得22從各個(gè)角度看都成一幅23畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)//放，……

語(yǔ)音提示:

1.對(duì)稱duìchèn 2.怎么zěnme 3.似的shìde .亭子tíngzi 5.為什么wèishénme

6.比方bǐfang 7.池沼chízhǎo 8.堆疊duīdié 9.重巒疊嶂chóngluán-diézhàng

10.竹子zhúzi 11.在乎zàihu 12.匠師們jiàngshīmen 13.丘壑qiūhè 14.時(shí)候shíhou

15.覺(jué)得jué·dé 16.寬敞kuānchǎng 17.模樣múyàng 18.屈曲qūqū 19.那兒nàr

20.玲瓏línglóng 21.石頭shítou 22.取得qǔdé 23.幅fú

作品37號(hào) 　節(jié)選自《態(tài)度創(chuàng)造快樂(lè)》 　

一位訪美中國(guó)女作家，在紐約遇到一位賣(mài)花的老太太1。老太太穿著2破舊，身體虛弱，但臉上的神情卻是那樣祥和興奮3。女作家挑4了一朵花說(shuō)：“看起來(lái)，你很高興?！崩咸鎺⑿Φ卣f(shuō)：“是的，一切都這么5美好，我為什么6不高興呢？”“對(duì)煩惱，你倒7真能看得開(kāi)?！迸骷矣终f(shuō)了一句。沒(méi)料到，老太太的回答更令女作家大吃一驚：“耶穌在星期五被釘8上十字架時(shí)，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是復(fù)活節(jié)。所以，當(dāng)我遇到不幸時(shí)，就會(huì)等待三天，這樣一切就恢復(fù)正常了?！?/p>

“等待三天”，多么富于哲理的話語(yǔ)，多么樂(lè)觀的生活方式。它把煩惱和痛苦拋下，全力去收獲快樂(lè)9。

沈從文在“文革”期間10，陷入了非人的境地。可他毫不在意，他在咸寧時(shí)給他的表侄、畫(huà)家黃永玉寫(xiě)信說(shuō)：“這里的荷花真好，你若來(lái)……”身陷苦難卻仍為11荷花的盛開(kāi)12欣喜贊嘆不已，這是一種趨于澄明13的境界，一種曠達(dá)灑脫的胸襟14，一種面臨磨難15坦蕩從容16的氣度，一種對(duì)生活童子17般的熱愛(ài)和對(duì)美好事物無(wú)限向往的生命情感。

由此可見(jiàn)，影響一個(gè)人快樂(lè)的，有時(shí)并不是困境及磨難，而是一個(gè)人的心態(tài)。如果把自己浸泡18在積極、 樂(lè)觀、 向上的心態(tài)中，快樂(lè)必然會(huì)//占據(jù)你的每一天。

語(yǔ)音提示:

1.太太tàitai 2.穿著chuānzhuó 3.興奮xīngfèn 4.挑tiāo 5.這么zhème

6.為什么wèishénme 7.倒dào 8.釘dìng 9.快樂(lè)kuàilè 10.期間qījiān 11.為wèi

12盛開(kāi)shèngkāi 13.澄明chéngmíng 14.胸襟xiōngjīn 15.磨難mónàn

16.從容cóngróng 17.童子tóngzǐ 18.浸泡jìnpào

作品38號(hào) 節(jié)選自楊朔《泰山極頂》　

泰山極頂看日出，歷來(lái)被描繪成十分壯觀的奇景。有人說(shuō)：登泰山而看不到日出，就像一出大戲沒(méi)有戲眼，味兒1終究有點(diǎn)寡淡2。

我去爬山那天，正趕上個(gè)難得3的好天，萬(wàn)里長(zhǎng)空，云彩絲兒4都不見(jiàn)。素常煙霧騰騰的山頭5，顯得眉目分明。同伴們都欣喜地說(shuō)：“明天早晨準(zhǔn)可以看見(jiàn)日出了。”我也是抱著這種想頭6，爬上山去。

一路從山腳往上爬，細(xì)看山景，我覺(jué)得掛在眼前的不是五岳獨(dú)尊的泰山，卻像一幅7規(guī)模驚人的青綠山水畫(huà)，從下面倒8展開(kāi)來(lái)。在畫(huà)卷中9最先露10出的是山根11底那座明朝建筑岱宗坊12，慢慢地便現(xiàn)出王母池、 斗母宮13、 經(jīng)石峪14。山是一層比一層深，一疊比一疊奇，層層疊疊，不知還會(huì)有多深多奇，萬(wàn)山叢中，時(shí)而點(diǎn)染著極其工細(xì)的人物。王母池旁的呂祖殿里有不少尊明塑，塑著呂洞賓等一些人，姿態(tài)神情是那樣有生氣，你看了，不禁15會(huì)脫口贊嘆說(shuō)：“活啦?！?/p>

畫(huà)卷繼續(xù)展開(kāi)，綠陰森森的柏洞16露面17不太久，便來(lái)到對(duì)松山。兩面奇峰對(duì)峙18著，滿山峰都是奇形怪狀的老松，年紀(jì)怕都有上千歲了，顏色竟那么濃，濃得好像要流下來(lái)似的19。來(lái)到這兒20，你不妨21權(quán)當(dāng)22一次畫(huà)里的寫(xiě)意人物，坐在路旁的對(duì)松亭里，看看山色，聽(tīng)聽(tīng)流//水和松濤?！?/p>

語(yǔ)音提示：

1.味兒wèir 2.寡淡guǎdàn 3.難得nándé 4.云彩絲兒yúncaisīr 5.山頭shāntóu

6.想頭xiǎngtou 7.幅fú 8.倒dào 9.畫(huà)卷huàjuàn 10.露lù 11.山根shāngēnr

12.岱宗坊Dàizōngfāng 13.斗dǒu 14.峪yù 15.不禁bùjīn 16.柏洞bǎidòng

17.露面lòumiàn 18.對(duì)峙duìzhì 19.似的shìde 20.這兒zhèr 21.不妨bùfáng

22.權(quán)當(dāng)quándāng

作品39號(hào) 節(jié)選自《教師博覽·百期精華》中《陶行知的“四塊糖果”》 　

育才小學(xué)校長(zhǎng)陶行知1在校園看到學(xué)生2王友用泥塊砸自己班上的同學(xué)，陶行知當(dāng)即3喝止4了他，并令他放學(xué)后到校長(zhǎng)室去。無(wú)疑，陶行知是要好好教育這個(gè)“頑皮”的學(xué)生。那么5他是如何教育的呢？

放學(xué)后，陶行知來(lái)到校長(zhǎng)室，王友已經(jīng)等在門(mén)口準(zhǔn)備挨6訓(xùn)了?？梢灰?jiàn)面，陶行知卻掏出一塊糖果送給王友，并說(shuō)：“這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)?你按時(shí)8來(lái)到這里，而我卻遲到了。”王友驚疑地接過(guò)糖果。

隨后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說(shuō)：“這第二塊糖果也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)楫?dāng)9我不讓你再打人時(shí)，你立即就住手了，這說(shuō)明你很尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)你?！蓖跤迅@疑了，他眼睛10睜得大大的。

陶行知又掏出第三塊糖果塞11到王友手里，說(shuō)：“我調(diào)查過(guò)了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)12女生；你砸他們，說(shuō)明你很正直善良，且有批評(píng)不良行為的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊12!”王友感動(dòng)極了，他流著眼淚后悔地喊道：“陶……陶校長(zhǎng)，你打我兩下吧!我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)啊13……”

陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友，說(shuō)：“為14你正確地認(rèn)識(shí)15錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果，只可惜我只有這一塊糖果了。我的糖果//沒(méi)有了，

語(yǔ)音提示:

1.陶行知Táoxíngzhī 2.學(xué)生xuésheng 3.當(dāng)即dāngjí 4.喝止hèzhǐ 5.那么nàme

6.挨ái 7.因?yàn)閥īnwèi 8.按時(shí)ànshí 9.當(dāng)dāng 10.眼睛yǎnjing 11.塞sāi

12.欺負(fù)qīfu 13.啊ya 14.為wèi 15.認(rèn)識(shí)rènshi

作品40號(hào) 節(jié)選自畢淑敏《提醒幸?！贰?/p>

享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)它即將1來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂(lè)，卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生2兄弟3，時(shí)而相傍4相依，時(shí)而南轅北轍5。

幸福是一種心靈的震顫6。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。

簡(jiǎn)而言之，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想像的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)時(shí)，才揀起地上的金鬃毛7說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。

人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本，卻忽略它披著露8水散發(fā)9清香的時(shí)刻。那時(shí)候10我們往往步履11匆匆，瞻前顧后12不知在忙著什么13。

世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗災(zāi)的，有預(yù)報(bào)瘟疫14的，有預(yù)報(bào)地震的。沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。

其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆15。

幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖16。你不要總希望轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣?lái)。你也不要企圖把水龍頭17擰18得更大，那樣它會(huì)很快地流失。你需要靜靜地以平和之心，體驗(yàn)它的真諦19。

幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的20，在很高的天際閃爍21紅色的光芒。它披著本色的外衣，親//切溫暖地包裹起我們。

語(yǔ)音提示：

1.即將jíjiāng 2.孿生luánshēng 3.兄弟xiōngdì 4.傍bàng

5.南轅北轍nányuán-běizhé 6.震顫zhènchàn 7.鬃毛zōngmáo 8.露lù 9.散發(fā)sànfā

10.時(shí)候shíhou 11.步履bùlǚ 12.瞻前顧后zhānqián-gùhòu 13.什么shénme

14.瘟疫wēnyì 15.征兆zhēngzhào 16.甘霖gānlín 17.龍頭lóngtóu 18.擰nǐng

19.真諦zhēndì 20.似的shìde 21.閃爍shǎnshuò

作品41號(hào) 節(jié)選自劉燕敏《天才的造就》　

在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟1里，有一個(gè)男孩子2，他非常喜歡足球，可是又買(mǎi)不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里揀來(lái)的椰子殼3。他在胡同4里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，當(dāng)他在一處干涸5的水塘里猛踢一個(gè)豬膀胱6時(shí)，被一位足球教練看見(jiàn)了。他發(fā)現(xiàn)這個(gè)7男孩兒踢得很像是那么8回事，就主動(dòng)提出要送給他一個(gè)足球。小男孩兒得到足球后踢得更賣(mài)勁9了。不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處隨意擺放的一個(gè)水桶里。

圣誕節(jié)到了，孩子的媽媽10說(shuō)：“我們沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)圣誕禮物送給我們的恩人，就讓我們?yōu)樗矶\吧?！?/p>

小男孩兒11跟隨媽媽祈禱12完畢，向媽媽要了一把鏟子便跑了出去。他來(lái)到一座別墅13前的花園里，開(kāi)始挖坑。

就在他快要挖好坑的時(shí)候，從別墅里走出一個(gè)人來(lái)，問(wèn)小孩兒在干什么14，孩子抬起滿是汗珠的臉蛋兒15，說(shuō)：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒(méi)有禮物送給您，我愿給您的圣誕樹(shù)挖一個(gè)樹(shù)坑?！?/p>

教練把小男孩兒從樹(shù)坑里拉上來(lái)，說(shuō)，我今天得到了世界上最好的禮物。明天你就到我的訓(xùn)練場(chǎng)去吧。

三年后，這位十七歲的男孩兒在第六屆足球錦標(biāo)賽上獨(dú)進(jìn)二十一球，為巴西第一次捧回了金杯。一個(gè)原來(lái)不//為世人所知的名字--貝利，……

語(yǔ)音提示:

1.貧民窟pínmínkū 2.孩子háizi 3.殼kér 4.胡同hútòngr 5.干涸gānhé

6.膀胱pángguāng 7.這個(gè)zhège 8.那么nàme 9.賣(mài)勁màijìnr 10.媽媽māma

11. 男孩兒nánháir 12.祈禱qídǎo 13.別墅biéshù 14.什么shénme

15.臉蛋兒liǎndànr

作品42號(hào) 節(jié)選自[法]羅曼·加里《我的母親獨(dú)一無(wú)二》　

記得我十三歲時(shí)，和母親住在法國(guó)東南部的耐斯城。母親沒(méi)有丈夫1，也沒(méi)有親戚2，夠清苦的，但她經(jīng)常能拿出令人吃驚的東西3，擺在我面前。她從來(lái)不吃肉，一再說(shuō)自己是素食者。然而有一天，我發(fā)現(xiàn)母親正仔細(xì)地用一小塊碎面包擦那給我煎牛排用的油鍋。我明白4了她稱5自己為6素食者的真正原因。

我十六歲時(shí)，母親成了耐斯市美蒙旅館的女經(jīng)理。這時(shí)，她更忙碌了。一天，她癱在椅子上，臉色蒼白，嘴唇發(fā)灰。馬上找來(lái)醫(yī)生，做出診斷：她攝取了過(guò)多的胰島素。直到這時(shí)我才知道母親多年一直對(duì)我隱瞞7的疾痛8--糖尿病。

她的頭歪向枕頭一邊，痛苦地用手抓撓9胸口。床架上方，則掛著一枚我一九三二年贏得10耐斯市少年乒乓球冠軍的銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

啊，是對(duì)我的美好前途的憧憬11支撐著她活下去，為了給她那荒唐的夢(mèng)至少加一點(diǎn)真實(shí)的色彩，我只能繼續(xù)努力，與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，直至一九三八年我被征入空軍。巴黎很快失陷，我輾轉(zhuǎn)12調(diào)13到英國(guó)皇家空軍。剛到英國(guó)就接到了母親的來(lái)信。這些信是由在瑞士的一個(gè)朋友14秘密地轉(zhuǎn)15到倫敦，送到我手中的。

現(xiàn)在我要回家了，胸前佩帶著醒目的綠黑兩色的解放十字綬//帶16，……

語(yǔ)音提示:

1.丈夫zhàngfu 2.親戚qīnqi 3.東西dōngxi 4.明白míngbai 5.稱chēng 6.為wéi

7.隱瞞yǐnmán 8.疾痛jítòng 9.抓撓zhuānao 10.贏得yíngdé 11.憧憬chōngjǐng

12.輾轉(zhuǎn)zhánzhuǎn 13.調(diào)diào 14.朋友péngyou 15.轉(zhuǎn)zhuǎn 16.綬帶shòudài

作品43號(hào) 節(jié)選自[波蘭]瑪麗·居里《我的信念》，劍捷譯　

生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情1都具有天賦2的才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)3事情結(jié)束4的時(shí)候5，你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡6我所能了?！?/p>

有一年的春天，我因病被迫在家里休息7數(shù)8周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶正在結(jié)9繭10，這使我很感興趣。望著這些蠶執(zhí)著11地、 勤奮地工作，我感到我和它們非常相似12。像它們一樣，我總是耐心地把自己的努力集中在一個(gè)目標(biāo)上。我之所以如此，或許是因?yàn)?3有某種力量在鞭策著我--正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。

近五十年來(lái)，我致力于科學(xué)研究，而研究，就是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂(lè)的記憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月；在后來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)的整個(gè)時(shí)期，我丈夫14和我專心致志，像在夢(mèng)幻中一般，坐在簡(jiǎn)陋15的書(shū)房里艱辛地研究，后來(lái)我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳16。

我永遠(yuǎn)追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我竭力17保持寧?kù)o的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累18。

我深信，在科學(xué)方面我們有對(duì)事業(yè)而不是//對(duì)財(cái)富的興趣?！?/p>

語(yǔ)音提示：

1. 事情shìqing 2.天賦tiānfù 3.當(dāng)dāng 4.結(jié)束jiéshù 5.時(shí)候shíhou 6.盡jìn

7.休息xiūxi 8.數(shù)shù 9.結(jié)jié 10.繭jiǎn 11.執(zhí)著zhízhuó 12.相似xiāngsì

13.因?yàn)閥īnwèi 14.丈夫zhàngfu 15.簡(jiǎn)陋jiǎnlòu 16.鐳léi 17.竭力jiélì

18.拖累tuōlěi

作品44號(hào) 　節(jié)選自[美]彼得·基·貝得勒《我為什么當(dāng)教師》 　

我為什么1非要教書(shū)2不可？是因?yàn)?我喜歡當(dāng)4教師5的時(shí)間安排表和生活節(jié)奏。七、八、 九三個(gè)月給我提供了6進(jìn)行回顧、 研究、 寫(xiě)作的良機(jī)，并將三者有機(jī)融合，而善于回顧、 研究和總結(jié)正是優(yōu)秀教師素質(zhì)中不可缺少的成分。

干這行7給了我多種多樣的“甘泉”去品嘗，找優(yōu)秀的書(shū)籍去研讀，到“象牙塔”和實(shí)際世界里去發(fā)現(xiàn)。教學(xué)8工作給我提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間保證，以及多種途徑、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

然而，我愛(ài)這一行的真正原因，是愛(ài)我的學(xué)生9。學(xué)生們?cè)谖业难矍俺砷L(zhǎng)、 變化。當(dāng)教師意味著親歷“創(chuàng)造”過(guò)程的發(fā)生--恰似10親手賦予11一團(tuán)泥土以生命，沒(méi)有什么比目睹它開(kāi)始呼吸更激動(dòng)人心的了。

權(quán)利我也有了：我有權(quán)利去啟發(fā)誘導(dǎo)12，去激發(fā)智慧的火花，去問(wèn)費(fèi)心思考的問(wèn)題，去贊揚(yáng)回答的嘗試，去推薦書(shū)籍，去指點(diǎn)迷津。還有什么別的權(quán)利能與之相比呢？

而且，教書(shū)還給我金錢(qián)和權(quán)利之外的東西，那就是愛(ài)心。不僅有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)書(shū)籍的愛(ài)，對(duì)知識(shí)的愛(ài)，還有教師才能感受到的對(duì)“特別”學(xué)生的愛(ài)。這些學(xué)生，有如冥頑不靈13的泥塊，由于接受了老師的熾愛(ài)14才勃發(fā)了生機(jī)。

所以，我愛(ài)教書(shū)，還因?yàn)?，在那些勃發(fā)生機(jī)的“特//別”學(xué)生身上，……

語(yǔ)音提示:

1.什么shénme 2.教書(shū)jiāoshū 3.因?yàn)閥īnwèi 4.當(dāng)dāng 5.教師jiàoshī

6.提供tígōng 7.行háng . 8.教學(xué)jiàoxué 9.學(xué)生xuésheng 10.恰似qiàsì

11.賦予fùyǔ 12.誘導(dǎo)yòudǎo 13.冥頑不靈míngwán-bùlíng 14.熾愛(ài)chì’ài

作品45號(hào) 節(jié)選自《中考語(yǔ)文課外閱讀試題精選》中《西部文化和西部開(kāi)發(fā)》　 　

中國(guó)西部我們通常是指黃河與1秦嶺相連一線以西，包括西北和西南的十二個(gè)省、市、 自治區(qū)。這塊廣袤2的土地面積為五百四十六萬(wàn)平方公里，占國(guó)土總面積的百分之五十七；人口二點(diǎn)八億，占全國(guó)總?cè)丝诘陌俜种?/p>

西部是華夏文明的源頭3。華夏祖先的腳步是順著水邊走的：長(zhǎng)江上游出土過(guò)元謀人牙齒化石，距今約一百七十萬(wàn)年；黃河中游出土過(guò)藍(lán)田人頭蓋骨，距今約七十萬(wàn)年。這兩處古人類(lèi)都比距今約五十萬(wàn)年的北京猿人資格更老。

西部地區(qū)是華夏文明的重要發(fā)源地，秦皇漢武以后，東西方文化在這里交匯融合，從而有了絲綢之路的駝鈴聲聲，佛4院深寺的暮鼓晨鐘。敦煌莫高窟5是世界文化史上的一個(gè)奇跡6，它在繼承漢晉藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，形成了自己兼收并蓄7的恢宏8氣度，展現(xiàn)出精美絕倫的藝術(shù)形式和博大精深的文化內(nèi)涵9。秦始皇兵馬俑10、西夏王陵、 樓蘭古國(guó)、 布達(dá)拉宮、 三星堆、 大足石刻等歷史文化遺產(chǎn)，同樣為11世界所矚目12，成為中華文化重要的象征。

西部地區(qū)又是少數(shù)民族及其文化的集萃地13，幾乎14包括了我國(guó)所有的少數(shù)民族。在一些偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)，仍保留//了一些……

語(yǔ)音提示：

1.與yǔ 2.廣袤guǎngmào 3.源頭yuántóu 4.佛fó 5.莫高窟M(jìn)ògāokū 6.奇跡qíjì

7.兼收并蓄jiānshōubìngxù 8.恢宏huīhóng 9.內(nèi)涵nèihán 10.兵馬俑bīngmǎyǒng

11.為wéi 12.矚目zhǔmù 13.集萃地jícuìdì 14.幾乎jīhū

作品46號(hào) 節(jié)選自王蒙《喜悅》　

高興1，這是一種具體的被看得到摸得著2的事物所喚起的情緒。它是心理的，更是生理的。它容易來(lái)也容易去，誰(shuí)也不應(yīng)該3對(duì)它視而不見(jiàn)失之交臂，誰(shuí)也不應(yīng)該總是做那些使自己不高興也使旁人不高興的事。讓我們4說(shuō)一件最容易做也最令人高興的事吧，尊重你自己，也尊重別人，這是每一個(gè)人的權(quán)利，我還要說(shuō)這是每一個(gè)人的義務(wù)。

快樂(lè)5，它是一種富有概括性的生存狀態(tài)、工作狀態(tài)。它幾乎6是先驗(yàn)的，它來(lái)自生命本身的活力，來(lái)自宇宙、 地球和人間的吸引，它是世界的豐富、 絢麗7、 闊大、 悠久的體現(xiàn)?？鞓?lè)還是一種力量，是埋在地下的根脈8。消滅一個(gè)人的快樂(lè)比挖掘9掉一棵大樹(shù)的根要難得多。

歡欣，這是一種青春的、 詩(shī)意的情感。它來(lái)自面向著未來(lái)伸開(kāi)雙臂奔跑的沖力，它來(lái)自一種輕松而又神秘、朦朧而又隱秘的激動(dòng)，它是激情即將10到來(lái)的預(yù)兆，它又是大雨過(guò)后的比下雨還要美妙得多也久遠(yuǎn)得多的回味……

喜悅，它是一種帶有形而上11色彩的修養(yǎng)和境界。與其12說(shuō)它是一種情緒，不如說(shuō)它是一種智慧、 一種超拔、 一種悲天憫人13的寬容和理解，一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信，一種光明的理性，-種堅(jiān)定//的成熟，……

語(yǔ)音提示:

1.高興gāoxìng 2.摸得著mōdezháo 3. 應(yīng)該yīnggāi 4. 我們wǒmen 5.快樂(lè)kuàilè

6.幾乎jīhū 7.絢麗xuànlì 8.根脈gēnmài 9.挖掘wājué 10.即將jíjiāng

11.形而上x(chóng)íng ér shàng 12.與其yǔqí 13.悲天憫人bēitiān-mǐnrén

作品47號(hào) 　節(jié)選自舒乙《香港：最貴的一棵樹(shù)》 　

在灣仔1，香港最熱鬧2的地方3，有一棵榕樹(shù)，它是最貴的一棵樹(shù)，不光在香港，在全世界，都4是最貴的。

樹(shù)，活的樹(shù)，又不賣(mài)何言其貴？只因它老，它粗，是香港百年滄桑的活見(jiàn)證，香港人不忍看著它被砍伐，或者被移走，便跟要占用5這片山坡的建筑者談條件：可以在這兒6建大樓蓋商廈，但一不準(zhǔn)砍樹(shù)，二不準(zhǔn)挪7樹(shù)，必須把它原地精心養(yǎng)起來(lái)，成為8香港鬧市中的一景。太古大廈的建設(shè)者最后簽了合同9，占用這個(gè)大山坡建豪華商廈的先決條件是同意保護(hù)這棵老樹(shù)。

樹(shù)長(zhǎng)在半山坡上，計(jì)劃將樹(shù)下面的成千上萬(wàn)噸山石全部掏空10取走，騰出地方來(lái)蓋樓，把樹(shù)架在大樓上面，仿佛11它原本是長(zhǎng)在樓頂上似的12。建設(shè)者就地造了一個(gè)直徑十八米、 深十米的大花盆，先固定好這棵老樹(shù)，再在大花盆底下蓋樓。光這一項(xiàng)就花了兩千三百八十九萬(wàn)港幣，堪稱13是最昂貴的保護(hù)措施了。

太古大廈落成之后，人們可以乘14滾動(dòng)扶梯一次到位，來(lái)到太古大廈的頂層，出后門(mén)，那兒15是一片自然景色。一棵大樹(shù)出現(xiàn)在人們面前，樹(shù)干16有一米半粗，樹(shù)冠17直徑足有二十多米，獨(dú)木成林，非常壯觀，形成一座以它為中心的小公園，取名叫“榕圃”18。樹(shù)前面//插著銅牌，……

語(yǔ)音提示:

1.灣仔wānzǎi 2.熱鬧rènao 3.地方dìfang 4.都dōu 5.占用zhànyòng 6.這兒zhèr

7.挪nuó 8.成為chéngwéi 9.合同hétong 10.掏空tāokōng 11.仿佛fǎngfú

12.似的shìde 13.堪稱kānchēng 14.乘chéng 15.那兒nàr 16.樹(shù)干shùgàn

17.樹(shù)冠shùguān 18.榕圃róngpǔ

作品48號(hào) 節(jié)選自巴金《小鳥(niǎo)的天堂》

我們1的船漸漸地逼近榕樹(shù)了：我有機(jī)會(huì)看清它的真面目：是一棵大樹(shù)，有數(shù)不清的丫枝2，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分3樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一棵大樹(shù)斜躺在水面上一樣。

現(xiàn)在正是枝繁葉茂的時(shí)節(jié)。這棵榕樹(shù)好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇4堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙5。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎6每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)7，這美麗的南國(guó)的樹(shù)!

船在樹(shù)下泊8了片刻，岸上很濕，我們沒(méi)有上去。朋友9說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”，有許多鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩，農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛10聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音，但是等到我的眼睛11注意地看那里時(shí)，我卻看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影子，只有無(wú)數(shù)12的樹(shù)根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮13時(shí)河水常常沖14上岸去?！傍B(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我這樣想到。船開(kāi)了，一個(gè)朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。

第二天，我們劃15著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去，就是那個(gè)有山有塔的地方16。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。

這一次是在早晨，陽(yáng)光照在水面上，也照在樹(shù)梢上。一切都//顯得非常光明。……

語(yǔ)音提示：

1.我們wǒmen 2.丫枝yāzhī 3.部分bùfen 4.簇cù 5.縫隙fèngxì 6.似乎sìhū

7.顫動(dòng)chàndòng 8.泊bó 9.朋友péngyou 10.仿佛fǎngfú 11.眼睛yǎnjing

12.無(wú)數(shù)wúshù 13.漲潮zhǎngcháo 14.沖chōng 15.劃huá 16.地方dìfang

作品49號(hào) 　節(jié)選自夏衍《野草》 　

有這樣一個(gè)故事1。

有人問(wèn)：世界上什么2東西3的氣力最大？回答紛紜得很，有的說(shuō)“象”，有的說(shuō)“獅”，有人開(kāi)玩笑似的4說(shuō)：是“金剛”，金剛有多少氣力，當(dāng)然大家全不知道。

結(jié)果5，這一切答案完全不對(duì)，世界上氣力最大的，是植物的種子6。一粒種子所可以顯現(xiàn)出來(lái)的力，簡(jiǎn)直是超越一切。

人的頭蓋骨，結(jié)合7得非常致密與8堅(jiān)固，生理學(xué)家和解剖9學(xué)者用盡10了一切的方法，要把它完整地分出來(lái)，都沒(méi)有這種力氣11。后來(lái)忽然有人發(fā)明了一個(gè)方法，就是把一些植物的種子放在要剖析12的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械力所不能分開(kāi)的骨骼13，完整地分開(kāi)了。植物種子的力量之大，如此如此。

這，也許特殊14了一點(diǎn)兒，常人不容易理解。那么，你看見(jiàn)過(guò)筍的成長(zhǎng)嗎？你看見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫15和石塊下面的一棵小草的生長(zhǎng)嗎？它為16著向往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石與石之間如何狹，它必定要曲曲折折17地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土壤鉆18，它的芽往地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻19，一粒種子的力量之大，//如此如此?！?/p>

語(yǔ)音提示:

1.故事gùshi 2.什么shénme 3.東西dōngxi 4.似的shìde 5.結(jié)果jiéguǒ

6.種子zhǒngzi 7.結(jié)合jiéhé 8.與yǔ 9.解剖jiěpōu 10.用盡yòngjìn 11.力氣lìqi

12.剖析pōuxī 13.骨骼gǔgé 14.特殊tèshū 15.瓦礫wǎlì 16.為wèi

17.曲曲折折qūqū-zhézhé 18.鉆zuān 19.掀翻xiānfān

作品50號(hào) 節(jié)選自紀(jì)廣洋《一分鐘》 　

著名教育家班杰明曾經(jīng)1接到一個(gè)青年人的求救電話，并與2那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。

待那個(gè)青年如約而至?xí)r，班杰明的房門(mén)敞開(kāi)3著，眼前的景象卻令青年人頗感意外--班杰明的房間里亂七八糟、 狼藉4一片。

沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼5道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾6一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！币贿呎f(shuō)著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。

不到一分鐘7的時(shí)間，班杰明就又打開(kāi)了房門(mén)并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象--房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒8好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾9著微波10。

可是，沒(méi)等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)道：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子11愣住12了，既尷尬13又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”

“這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！?/p>

“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)：“我懂了，您讓我明白14了一分鐘的時(shí)間可以做許//多事情，……

語(yǔ)音提示:

1. 曾經(jīng)céngjīng 2.與yǔ 3.敞開(kāi)chǎngkāi 4.狼藉lángjí 5.招呼zhāohu

6.收拾shōushi 7.一分鐘yìfēngzhōng. 8.倒dào 9.漾yàng 10.微波wēibō

11.一下子yíxiàzi 12.愣住lèngzhù 13.尷尬gāngà 14.明白míngbai

作品51號(hào) 節(jié)選自張玉庭《一個(gè)美麗的故事》　

有個(gè)塌鼻子1的小男孩兒2，因?yàn)?兩歲時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方4，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行。但即便5這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得很動(dòng)人。

那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫(xiě)，那作文極短。只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽6天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)兒7也不笨?！?/p>

于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗讀了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡8你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲9。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日--一個(gè)陽(yáng)光燦爛10的星期天11：那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái)，他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，我要//送給您一件禮物?！薄?/p>

語(yǔ)音提示：

1. 鼻子bízi 2.男孩兒nánháir 3.因?yàn)閥īnwèi 4.比方bǐfang 5.即便jíbiàn

6.媽媽māma 7.一點(diǎn)兒yìdiǎnr 8.喜歡xǐhuan 9.喜鵲xǐquè 10.燦爛cànlàn

11.星期天xīngqītiān

作品52號(hào) 　節(jié)選自苦伶《永遠(yuǎn)的記憶》 　

小學(xué)的時(shí)候1，有一次我們2去海邊遠(yuǎn)足，媽媽3沒(méi)有做便飯，給了我十塊錢(qián)買(mǎi)午餐。好像走了很久，很久，終于到海邊了，大家坐下來(lái)便吃飯，荒涼的海邊沒(méi)有商店，我一個(gè)人跑到防風(fēng)林外面去，級(jí)任老師要大家把吃剩的飯菜分給我一點(diǎn)兒4。有兩三個(gè)男生留下一點(diǎn)兒給我，還有一個(gè)女生，她的米飯拌了醬油，很香。我吃完的時(shí)候，她笑瞇瞇5地看著我，短頭發(fā)6，臉圓圓的。

她的名字7叫翁香玉。

每天放學(xué)的時(shí)候，她走的是經(jīng)過(guò)我們家的一條小路，帶著一位比她小的男孩兒8，可能是弟弟9。小路邊是一條清澈10見(jiàn)底的小溪，兩旁竹陰覆蓋，我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在她后面，夏日的午后特別炎熱，走到半路她會(huì)停下來(lái)，拿手帕11在溪水里浸濕，為小男孩兒擦臉。我也在后面停下來(lái)，把骯臟12的手帕弄13濕了擦臉，再一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著她回家。

后來(lái)我們家搬到鎮(zhèn)上去了，過(guò)幾年我也上了中學(xué)。有一天放學(xué)回家，在火車(chē)上，看見(jiàn)斜對(duì)面一位短頭發(fā)、圓圓臉的女孩兒，一身素凈14的白衣黑裙。我想她一定不認(rèn)識(shí)15我了?；疖?chē)很快到站了，我隨著人群擠向門(mén)口，她也走近了，叫我的名字。這是她第一次和我說(shuō)話。

她笑瞇瞇的，和我一起走過(guò)月臺(tái)。以后就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)//她了。

……

語(yǔ)音提示:

1.時(shí)候shíhou 2.我們wǒmen 3.媽媽māma 4.一點(diǎn)兒yìdiǎnr 5.笑瞇瞇xiàomīmī

6.頭發(fā)tóufa 7.名字míngzi 8.男孩兒nánháir 9.弟弟dìdi 10.清澈qīngchè

11.手帕shǒupà 12.骯臟āngzāng 13.弄nòng 14.素凈sùjing 15.認(rèn)識(shí)rènshi

作品53號(hào) 節(jié)選自小學(xué)《語(yǔ)文》第六冊(cè)中《語(yǔ)言的魅力》

在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個(gè)衣衫襤褸1、 頭發(fā)2斑白、 雙目失明的老人。他不像其他乞丐3那樣伸手向過(guò)路行人4乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫(xiě)著：“我什么5也看不見(jiàn)!”街上過(guò)往的行人很多，看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍6而去了。

這天中午，法國(guó)著名詩(shī)人讓·彼浩勒也經(jīng)過(guò)這里。他看看木牌上的字，問(wèn)盲老人：“老人家7，今天上午有人給你錢(qián)嗎？”

盲老人嘆息著回答：“我，我什么也沒(méi)有得到?！闭f(shuō)著，臉上的神情非常悲傷。

讓·彼浩勒聽(tīng)了，拿起筆悄悄地在那行8字的前面添上了“春天到了，可是”幾個(gè)字，就匆匆地離開(kāi)了。

晚上9，讓·彼浩勒又經(jīng)過(guò)這里，問(wèn)那個(gè)盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說(shuō)：“先生，不知為什么，下午給我錢(qián)的人多極了!”讓·彼浩勒聽(tīng)了，摸著胡子10滿意地笑了。

“春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)!”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言，產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹(shù)紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家11，怎么不12叫人陶醉呢？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。當(dāng)人們13想到這個(gè)14盲老人，一生中竟連萬(wàn)紫千紅的春天//都不曾看到，……

語(yǔ)音提示:

1.襤褸lánlǚ 2.頭發(fā)tóufa 3.乞丐qǐgài 4.行人xíngrén 5.什么shénme

6.姍姍shānshān 7.老人家lǎo·rén·jiā 8.行háng 9.晚上wǎnshang 10.胡子húzi

11.人家rénjiā 12.怎么zěnme 13.人們r(jià)énmen 14.這個(gè)zhège

作品54號(hào) 　節(jié)選自蒲昭和《贈(zèng)你四味長(zhǎng)壽藥》 　

有一次，蘇東坡的朋友1張鶚2拿著一張宣紙來(lái)求他寫(xiě)一幅3字，而且希望他寫(xiě)一點(diǎn)兒4關(guān)于養(yǎng)生方面的內(nèi)容。蘇東坡思索了一會(huì)兒5，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我得到了一個(gè)養(yǎng)生長(zhǎng)壽古方，藥只有四味，今天就贈(zèng)給6你吧。”于是，東坡的狼毫在紙上揮灑起來(lái)，上面寫(xiě)著：“一曰7無(wú)事以當(dāng)8貴，二曰早寢9以當(dāng)富，三曰安步以當(dāng)車(chē)，四曰晚食以當(dāng)肉?！?/p>

這哪里有藥？張鶚一臉茫然地問(wèn)。蘇東坡笑著解釋說(shuō)，養(yǎng)生長(zhǎng)壽的要訣10，全在這四句里面。

所謂“無(wú)事以當(dāng)貴”，是指人不要把功名利祿11、 榮辱過(guò)失考慮得太多，如能在情志上瀟灑大度，隨遇而安，無(wú)事以求，這比富貴更能使人終其天年。

“早寢以當(dāng)富”，指吃好穿好、 財(cái)貨充足，并非就能使你長(zhǎng)壽。對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的起居習(xí)慣，尤其是早睡早起，比獲得12任何財(cái)富更加寶貴。

“安步以當(dāng)車(chē)”，指人不要過(guò)于講求安逸13、 肢體不勞，而應(yīng)多以步行來(lái)替代騎馬乘14車(chē)，多運(yùn)動(dòng)才可以強(qiáng)健體魄，通暢氣血15。

“晚食以當(dāng)肉”，意思是人應(yīng)該用已饑方食、 未飽先止代替對(duì)美味佳肴16的貪吃無(wú)厭。他進(jìn)一步解釋，餓了以后才進(jìn)食，雖然是粗茶淡飯，但其香甜可口會(huì)勝過(guò)山珍；如果飽了還要勉強(qiáng)17吃，即使18美味佳肴擺在眼前也難以//下咽?！?/p>

語(yǔ)音提示：

1.朋友péngyou 2.鶚è 3.幅fú 4.一點(diǎn)兒yìdiǎnr 5.一會(huì)兒yíhuìr 6.贈(zèng)給zènggěi

7.曰yuē 8.當(dāng)dàng 9.寢qǐn 10.要訣yàojué 11.利祿lìlù 12.獲得huòdé

13.安逸ānyì 14.乘chéng 15.氣血qìxuè 16.肴yáo 17.勉強(qiáng)miánqiǎng 18.即使jíshǐ

作品55號(hào) 節(jié)選自[美]本杰明·拉什《站在歷史的枝頭微笑》

人活著，最要緊1的是尋覓2到那片代表著生命綠色和人類(lèi)希望的叢林，然后選一高高的枝頭3站在那里觀覽人生，消化痛苦，孕育歌聲，愉悅世界!

這可真是一種瀟灑的人生態(tài)度，這可真是一種心境爽朗的情感風(fēng)貌。

站在歷史的枝頭微笑，可以減免許多煩惱。在那里，你可以從眾生相4所包含的甜酸苦辣、 百味人生中尋找你自己；你境遇中的那點(diǎn)兒5苦痛，也許相比之下，再也難以占據(jù)6一席之地；你會(huì)較7容易地獲得8從不悅中解脫靈魂的力量，使之不致變得灰色。

人站得高些，不但能有幸早些領(lǐng)略到希望的曙光，還能有幸發(fā)現(xiàn)生命的立體的詩(shī)篇。每一個(gè)人的人生，都是這詩(shī)篇中的一個(gè)詞、一個(gè)句子或者一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。你可能沒(méi)有成為一個(gè)美麗的詞，一個(gè)引人注目的句子，一個(gè)驚嘆號(hào)，但你依然是這生命的立體詩(shī)篇中的一個(gè)音節(jié)、 一個(gè)停頓、 一個(gè)必不可少的組成部分9。這足以使你放棄前嫌，萌生為10人類(lèi)孕育新的歌聲的興致，為世界帶來(lái)更多的詩(shī)意。

最可怕的人生見(jiàn)解，是把多維的生存圖景看成平面。因?yàn)?1那平面上刻下的大多是凝固12了的歷史--過(guò)去的遺跡13；但活著的人們14，活得卻是充滿著新生智慧的，由//不斷逝去的……

語(yǔ)音提示:

1.要緊yàojǐn 2.尋覓xúnmì 3.枝頭zhītóu 4.眾生相zhòngshēngxiàng 5.點(diǎn)兒diǎnr

6.占據(jù)zhànjù 7.較jiào 8.獲得huòdé 9.部分bùfen 10.為wèi 11.因?yàn)閥inwèi

12.凝固nínggù 13.遺跡yíjì 14.人們r(jià)énmen

作品56號(hào) 節(jié)選自《中國(guó)的寶島--臺(tái)灣》

中國(guó)的第一大島、 臺(tái)灣省的主島臺(tái)灣，位于中國(guó)大陸架的東南方，地處1東海和南海之間，隔2著臺(tái)灣海峽和大陸相望。天氣晴朗的時(shí)候3，站在福建沿海較4高的地方5，就可以隱隱約約地望見(jiàn)島上的高山和云朵。

臺(tái)灣島形狀狹長(zhǎng)6，從東到西，最寬處7只有一百四十多公里；由南至北，最長(zhǎng)的地方約有三百九十多公里。地形像一個(gè)紡織用的梭子8。

臺(tái)灣島上的山脈9縱貫10南北，中間的中央山脈猶如全島的脊梁11。西部為海拔近四千米的玉山山脈，是中國(guó)東部的最高峰。全島約有三分之一的地方是平地，其余為12山地。島內(nèi)有緞帶般的瀑布13，藍(lán)寶石似14的湖泊15，四季常青的森林和果園，自然景色十分優(yōu)美。西南部的阿里山和日月潭，臺(tái)北市郊的大屯山風(fēng)景區(qū)，都是聞名世界的游覽勝地。

臺(tái)灣島地處16熱帶和溫帶之間，四面環(huán)海，雨水充足，氣溫受到海洋的調(diào)劑17，冬暖夏涼，四季如春，這給水稻和果木生長(zhǎng)提供18了優(yōu)越的條件。水稻、甘蔗19、 樟腦是臺(tái)灣的“三寶”。島上還盛產(chǎn)20鮮果和魚(yú)蝦。

臺(tái)灣島還是一個(gè)聞名世界的“蝴蝶王國(guó)”。島上的蝴蝶共有四百多個(gè)品種，其中有不少是世界稀有的珍貴品種。島上還有不少鳥(niǎo)語(yǔ)花香的蝴//蝶谷，……

語(yǔ)音提示:

1.地處dìchǔ 2.隔gé 3.時(shí)候shíhou 4.較jiào 5.地方dìfang 6.狹長(zhǎng)xiácháng

7.處chù 8.梭子suōzi 9.山脈shānmài 10.縱貫zòngguàn 11.脊梁jǐliang 12.為wéi. 13.瀑布pùbù 14.似的shìde 15.湖泊húpō 16.地處dìchǔ 17.調(diào)劑tiáojì

18.提供tígōng 19.甘蔗gānzhe 20.盛產(chǎn)shèngchǎn

作品57號(hào) 節(jié)選自小思《中國(guó)的?！贰?　

對(duì)于中國(guó)的牛，我有著一種特別尊敬的感情。

留給我印象最深的，要算在田壟1上的一次“相遇2”。

一群朋友3郊游，我領(lǐng)頭在狹窄4的阡陌5上走，怎料迎面來(lái)了幾頭耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們6還沒(méi)有走近，我們已經(jīng)預(yù)計(jì)斗7不過(guò)畜牲8，恐怕難免踩到田地泥水里，弄9得鞋襪又泥又濕了。正踟躕10的時(shí)候，帶頭的一頭牛，在離我們不遠(yuǎn)的地方11停下來(lái)，抬起頭看看12，稍遲疑一下，就自動(dòng)走下田去。一隊(duì)耕牛，全跟著它離開(kāi)阡陌，從我們身邊經(jīng)過(guò)。

我們都呆了，回過(guò)頭來(lái)，看著深褐色13的牛隊(duì)，在路的盡頭14消失，忽然覺(jué)得自己受了很大的恩惠。

中國(guó)的牛，永遠(yuǎn)沉默地為15人做著沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們16下種17。等到滿地金黃或農(nóng)閑時(shí)候18，它可能還得19擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作；或終日繞20著石磨21，朝同一方向，走不計(jì)程的路。

在它沉默的勞動(dòng)中，人便得到應(yīng)得的收成22。

那時(shí)候，也許，它可以松一肩重?fù)?dān)，站在樹(shù)下，吃幾口嫩草。偶爾23搖搖尾巴24，擺擺耳朵25，趕走飛附身上的蒼蠅26，已經(jīng)算是它最閑適的生活了。

中國(guó)的牛，沒(méi)有成群奔跑的習(xí)//慣，……

語(yǔ)音提示：

1.田壟tiánlǒng 2.相遇xiāngyù 3.朋友péngyou 4.狹窄xiázhǎi 5.阡陌qiānmò

6.它們tāmen 7.斗dòu 8.畜牲c(diǎn)hùsheng 9.弄nòng 10.踟躕chíchú 11.地方dìfang 12.看看kànkan 13.褐色hèsè 14.盡頭jìntóu 15.為wèi 16.人們r(jià)énmen

17.下種xiàzhǒng 18.時(shí)候shíhou 19.得děi 20.繞rào 21.石磨shímò

22.收成shōucheng 23.偶爾óu’ěr 24.尾巴wěiba 25.耳朵ěrduo 26.蒼蠅cāngying

作品58號(hào) 節(jié)選自老舍《住的夢(mèng)》 　

不管我的夢(mèng)想能否成為1事實(shí)，說(shuō)出來(lái)總是好玩兒2的：

春天，我將要住在杭州。二十年前，舊歷的二月初，在西湖我看見(jiàn)了嫩柳與菜花，碧浪與翠竹。由我看到的那點(diǎn)兒3春光，已經(jīng)可以斷定，杭州的春天必定會(huì)教4人整天生活在詩(shī)與圖畫(huà)之中。所以，春天我的家應(yīng)當(dāng)5是在杭州。

夏天，我想青城山應(yīng)當(dāng)算作最理想的地方6。在那里，我雖然只住過(guò)十天，可是它的幽靜已拴住了我的心靈。在我所看見(jiàn)過(guò)的山水中，只有這里沒(méi)有使我失望。到處都是綠，目之所及，那片淡而光潤(rùn)的綠色都在輕輕地顫動(dòng)7，仿佛8要流入空中與心中似的9。這個(gè)綠色會(huì)像音樂(lè)，滌10清了心中的萬(wàn)慮。

秋天一定要住北平。天堂是什么11樣子，我不知道，但是從我的生活經(jīng)驗(yàn)去判斷，北平之秋便是天堂。論天氣，不冷不熱。論吃的，蘋(píng)果、 梨、 柿子12、 棗兒13、 葡萄，每樣都有若干14種。論花草，菊花種類(lèi)之多，花式之奇，可以甲天下。西山有紅葉可見(jiàn)，北?？梢詣澊?5--雖然荷花已殘，荷葉可還有一片清香。衣食住行16，在北平的秋天，是沒(méi)有一項(xiàng)不使人滿意的。

冬天，我還沒(méi)有打好主意17，成都18或者相當(dāng)?shù)暮线m，雖然并不怎樣19和暖20，可是為了水仙，素心臘梅，各色的茶花，仿佛就受一點(diǎn)兒21寒//冷，……

語(yǔ)音提示:

1.成為chéngwéi 2.好玩兒hǎowánr 3.點(diǎn)兒diǎnr 4.教jiào 5.應(yīng)當(dāng)yīngdāng

6.地方dìfang 7.顫動(dòng)chàndòng 8.仿佛fǎngfú 9.似的shìde 10.滌dí

11.什么shénme 12.柿子shìzi 13.棗兒zǎor 14.若干ruògān 15.劃船huáchán

16.行xíng 17.主意zhǔyi 18.成都chéngdū 19.怎樣zěnyàng 20.和暖hénuǎn

21.一點(diǎn)兒yìdiǎnr

作品59號(hào) 節(jié)選自宗璞《紫藤蘿瀑布》　

我不由得1停住了腳步。

從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛2的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布3，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端4，也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛5在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺6的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分7，在和陽(yáng)光互相挑逗8。

這里除了光彩，還有淡淡的芳香。香氣似乎9也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩10著我。忽然記起十多年前，家門(mén)外也曾11有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍12一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗13西一串伶仃14地掛在樹(shù)梢，好像在察言觀色，試探什么15。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見(jiàn)藤蘿花了。

過(guò)了這么16多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬17臥龍般的枝干18，不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了19一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝了生命的酒釀20，它張滿了帆，在這//閃光的……

語(yǔ)音提示：

1.不由得bùyóude 2.盛shèng 3.瀑布pùbù 4.發(fā)端fāduān 5.仿佛fǎngfú

6.迸濺bèngjiàn 7.部分bùfen 8.挑逗tiǎodòu 9.似乎sìhū 10.籠罩lǒngzhào

11.曾céng 12.依傍yībàng 13.穗suì 14.伶仃língdīng 15.什么shénme

16.這么zhème 17.盤(pán)虬pánqiú 18.枝干zhīgàn 19.撫摸fǔmō 20.酒釀jiǔniàng

作品60號(hào) 　節(jié)選自林光如《最糟糕的發(fā)明》 　

在一次名人訪問(wèn)中，被問(wèn)及上個(gè)世紀(jì)最重要的發(fā)明是什么1時(shí)，有人說(shuō)是電腦，有人說(shuō)是汽車(chē)，等等。但新加坡的一位知名人士卻說(shuō)是冷氣機(jī)。他解釋，如果沒(méi)有冷氣，熱帶地區(qū)如東南亞國(guó)家，就不可能有很高的生產(chǎn)力，就不可能達(dá)到今天的生活水準(zhǔn)。他的回答實(shí)事求是，有理有據(jù)。

看了上述報(bào)道，我突發(fā)奇想：為什么沒(méi)有記者問(wèn)：“二十世紀(jì)最糟糕的發(fā)明是什么?”其實(shí)二○○二年十月中旬2，英國(guó)的一家報(bào)紙就評(píng)出了“人類(lèi)最糟糕的發(fā)明”。獲此“殊榮3”的，就是人們每天大量使用的塑料袋。

誕生于上個(gè)世紀(jì)三十年代的塑料袋，其家族包括用塑料制成的快餐飯盒、包裝紙、 餐用杯盤(pán)、 飲料瓶、 酸奶杯、 雪糕杯等等。這些廢棄物形成的垃圾4，數(shù)量5多、 體積大、 重量輕、 不降解6，給治理工作帶來(lái)很多技術(shù)難題和社會(huì)問(wèn)題。

比如，散落7在田間、路邊及草叢中的塑料餐盒，一旦被牲畜8吞食，就會(huì)危及健康甚至導(dǎo)致死亡。填埋廢棄塑料袋、 塑料餐盒的土地，不能生長(zhǎng)莊稼9和樹(shù)木，造成土地板結(jié)10，而焚燒11處理12這些塑料垃圾，則會(huì)釋放出多種化學(xué)有毒氣體，其中一種稱為13二噁英14的化合物，毒性極大。

此外，在生產(chǎn)塑料袋、 塑料餐盒的//過(guò)程中……

語(yǔ)音提示:

1.什么shénme 2.中旬zhōngxún 3.殊榮shūróng 4.垃圾lājī 5.數(shù)量shùliàng

6.降解jiàngjiě 7.散落sànluò 8.牲畜shēngchù 9.莊稼zhuāngjia 10.板結(jié)bǎnjié

11.焚燒fénshāo 12.處理chǔlǐ 13.稱為chēngwéi 14.二噁英èr’èyīng