從娃一歲半開(kāi)始，我每天都會(huì)堅(jiān)持給娃準(zhǔn)備1-2個(gè)小游戲，利用吃完晚飯的大約40分鐘的時(shí)間跟他一起玩，到現(xiàn)在已經(jīng)快10個(gè)月的時(shí)間。

小家伙現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了每天一起玩游戲，每次吃完晚飯都會(huì)說(shuō)：“媽媽咱們玩游戲吧！”在玩的過(guò)程中，他自己有的時(shí)候也會(huì)舉一反三，提出一些新玩法。

之所以每天給娃做游戲，倒也算不上是為了雞娃，最主要的目的還是想通過(guò)游戲給孩子更多的陪伴，建立更親密的親子關(guān)系。就像《游戲力》里說(shuō)的，“游戲可以讓我們進(jìn)入孩子的世界，并且以孩子的方式建立自信和親密關(guān)系”。

但是，不雞娃并不代表排斥啟蒙。在游戲的過(guò)程中，我也會(huì)對(duì)他進(jìn)行一些數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及常識(shí)方面的啟蒙，我覺(jué)得這對(duì)于他將來(lái)的思維能力、學(xué)習(xí)能力都會(huì)有積極的影響。

我并不認(rèn)為快樂(lè)的童年就是不學(xué)習(xí)純玩耍的童年，快樂(lè)的來(lái)源有很多種，如果將來(lái)學(xué)習(xí)能成為他重要的快樂(lè)來(lái)源，那他將受益無(wú)窮。所以，我也希望能通過(guò)游戲，培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

本文由花友 @南南的小書(shū)房 發(fā)布于小花生寫(xiě)作計(jì)劃

之前玩的游戲，雖然每天都有堅(jiān)持，但是零零散散，沒(méi)有系統(tǒng)性。最近在看一些關(guān)于啟蒙的書(shū)，對(duì)于陪玩也有了一些新的想法，希望能慢慢落實(shí)。

最近我會(huì)提前制定每周的陪玩計(jì)劃，也從最基礎(chǔ)的開(kāi)始進(jìn)行一些數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的啟蒙。有了前面幾個(gè)月的基礎(chǔ)，小朋友現(xiàn)在能很好的理解游戲規(guī)則，參與度也比較高，所以我覺(jué)得現(xiàn)在開(kāi)始是個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)。

言歸正傳，下面是上周我陪他玩的一些小游戲。

準(zhǔn)備工作

這是提前一周做的計(jì)劃表：

在執(zhí)行的過(guò)程中，也出現(xiàn)一些臨時(shí)狀況，比如娃白天不睡覺(jué)，晚上回家吃完飯秒睡，我就沒(méi)時(shí)間給他玩游戲了等，所以這些游戲玩的順序也是臨時(shí)搭配。

另外我也感覺(jué)一天三個(gè)游戲，可能偏多，娃的熱情到最后會(huì)有點(diǎn)被耗盡，參與度不高。所以我看他狀態(tài)不好的時(shí)候，就放棄當(dāng)天剩下的游戲，所以有幾個(gè)沒(méi)玩到，當(dāng)然也有玩計(jì)劃游戲時(shí)，臨時(shí)有了新想法，即興玩的新游戲。總之，計(jì)劃要有，但是不能死板，隨性陪娃，開(kāi)心就好啦。

由于事先做好了計(jì)劃，所以大部分素材都是提前做好，到時(shí)玩起來(lái)就比較方便。

至于素材收納，我比較習(xí)慣用文件袋分裝。由于以后打算每周做一個(gè)主題，所以會(huì)按周收。如果突然想玩某個(gè)游戲，按照記錄找到在哪一周，基本就可以拿來(lái)就玩了，非常方便。

游戲用到的素材，都是我自己做的，雖然我也知道很多國(guó)外獲取資源的網(wǎng)站，但是總感覺(jué)那些素材視覺(jué)效果上比較亂，不夠簡(jiǎn)潔，系統(tǒng)性也不強(qiáng)，索性就自己做了。

數(shù)學(xué)啟蒙小游戲

最近有在看一些數(shù)學(xué)啟蒙的書(shū)，生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)其實(shí)還是挺有意思的一門(mén)學(xué)科。這么小的娃，數(shù)學(xué)啟蒙其實(shí)也都是最最基礎(chǔ)的集合、數(shù)感、數(shù)運(yùn)算、測(cè)量、規(guī)律、空間、圖形等幾個(gè)方面。

這些大的方面里面又可以細(xì)分為很多小的概念，很多概念都可以通過(guò)游戲來(lái)展現(xiàn)，所以我打算每周?chē)@固定主題準(zhǔn)備一些相關(guān)小游戲。也不用給娃講這些復(fù)雜的概念，就陪他玩就好，我覺(jué)得主要還是建立一種思維方式吧，會(huì)為將來(lái)他理解這些概念奠定很好的基礎(chǔ)。

最近的數(shù)學(xué)啟蒙小游戲，主要是數(shù)字認(rèn)知和數(shù)量認(rèn)知，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，將抽象的數(shù)字和具體的數(shù)量對(duì)應(yīng)起來(lái)，并不是一個(gè)容易的過(guò)程，所以，父母一定要耐心，多準(zhǔn)備一些類(lèi)似的小游戲，讓寶寶真正的理解數(shù)量的意義。

1. 摘果子

關(guān)鍵詞：數(shù)字認(rèn)知

準(zhǔn)備：無(wú)痕膠、水果玩具、一次性紙杯

玩法：用無(wú)痕膠粘出一個(gè)果樹(shù)的形狀，在水果玩具和一次性紙杯上都寫(xiě)上數(shù)字，娃從書(shū)上摘果子，根據(jù)數(shù)字放到對(duì)應(yīng)的紙杯里。這個(gè)過(guò)程中，父母可以在寶寶摘到果子后問(wèn)“What fruit did you pick?”，引導(dǎo)寶寶復(fù)習(xí)各種水果的英語(yǔ)。

2. 動(dòng)物的籠子

關(guān)鍵詞：數(shù)量認(rèn)知

準(zhǔn)備：磁力片、木夾、動(dòng)物模型

玩法：用磁力片搭幾個(gè)小籠子，分別夾上寫(xiě)有數(shù)字和點(diǎn)點(diǎn)的小木夾，引導(dǎo)寶寶根據(jù)點(diǎn)數(shù)放入對(duì)應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物。

小動(dòng)物都回到籠子以后，小家伙想起《晚安，大猩猩》里面的情景，找來(lái)手電筒，讓我關(guān)上燈，跟小動(dòng)物說(shuō)晚安。對(duì)于這類(lèi)游戲，父母可以先編個(gè)小故事，引導(dǎo)孩子進(jìn)入游戲。

3. 踩數(shù)字

關(guān)鍵詞：數(shù)字認(rèn)知

準(zhǔn)備：打印素材、塑封機(jī)

玩法：將印有數(shù)字的腳印，打印塑封，剪裁，散亂擺放在地上。可以家長(zhǎng)喊、孩子踩，也可以孩子喊、家長(zhǎng)踩，都可以強(qiáng)化孩子對(duì)數(shù)字的認(rèn)知。塑封的腳印會(huì)比較滑，要注意安全，如果不考慮以后重復(fù)玩，可以不塑封。

4. 套橡皮筋

關(guān)鍵詞：數(shù)量認(rèn)知

準(zhǔn)備：瓶蓋、木棍、橡皮筋

玩法：將瓶蓋打孔，小木棍插入，引導(dǎo)寶寶把不同數(shù)量的橡皮筋插到小木棍上?？梢越柚o助物，比如找相同數(shù)量的其他東西，讓寶寶根據(jù)具體數(shù)量來(lái)插橡皮筋。

5. 數(shù)字小青蛙

關(guān)鍵詞：數(shù)字認(rèn)知

準(zhǔn)備：打印素材、小圓片、骰子

玩法：投骰子，根據(jù)顯示的數(shù)字找到數(shù)字蓋上小圓片。相同的數(shù)字我寫(xiě)了2-3個(gè)，所以我們玩的時(shí)候，我是和娃比賽，看誰(shuí)先找到，找的多，很歡樂(lè)。小家伙還嘟囔“給小青蛙蓋上小肚肚，不要著涼了。”

6. 小動(dòng)物回家

關(guān)鍵詞：數(shù)字認(rèn)知

準(zhǔn)備：無(wú)痕膠、毛絨玩具

玩法：用無(wú)痕膠在家里不同地方貼上數(shù)字，在毛絨玩具上也寫(xiě)上數(shù)字，編個(gè)小故事，引導(dǎo)娃去給小動(dòng)物找家。孩子都特別喜歡這種尋找的游戲，小家伙在家里來(lái)來(lái)回回跑的很開(kāi)心，特別喜歡這個(gè)簡(jiǎn)答的小游戲，反反復(fù)復(fù)玩了好幾遍。

7. 數(shù)字絨球

關(guān)鍵詞：數(shù)量認(rèn)知

準(zhǔn)備：打印素材、絨球

玩法：素材打印塑封，如果不考慮以后重復(fù)玩，隨便找個(gè)紙畫(huà)一畫(huà)就好，我希望素材都可以反復(fù)玩，所以喜歡塑封。根據(jù)顏色放對(duì)應(yīng)數(shù)量的絨球，放的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以在旁邊一個(gè)一個(gè)的數(shù)給孩子聽(tīng)，讓他知道一一對(duì)應(yīng)的概念。

8. 瓶蓋毛毛蟲(chóng)

關(guān)鍵詞：數(shù)量認(rèn)知

準(zhǔn)備：紙殼、瓶蓋

玩法：這本來(lái)是英語(yǔ)啟蒙的游戲，結(jié)果做成數(shù)字的。其實(shí)數(shù)字、字母的認(rèn)知游戲都是可以通用的。在紙殼上畫(huà)個(gè)毛毛蟲(chóng)，身子部分鏤空，瓶蓋上寫(xiě)上數(shù)字，根據(jù)數(shù)字把瓶蓋放到對(duì)應(yīng)的位置。

9. 買(mǎi)棒棒糖

關(guān)鍵詞：數(shù)量認(rèn)知、買(mǎi)賣(mài)概念認(rèn)知

準(zhǔn)備：套橡皮筋的道具、錢(qián)

玩法：娃開(kāi)了一個(gè)雜貨鋪，我來(lái)買(mǎi)棒棒糖，我說(shuō)要幾個(gè)棒棒糖，小老板拿對(duì)應(yīng)數(shù)量的棒棒糖給我。知道一對(duì)一的數(shù)數(shù)是個(gè)很大的進(jìn)步。一開(kāi)始是蒙圈的，我買(mǎi)東西他還給我錢(qián)，后來(lái)知道買(mǎi)東西的人給錢(qián)，買(mǎi)東西的人收錢(qián)。

英語(yǔ)啟蒙小游戲

英語(yǔ)啟蒙我一直覺(jué)得越早越好，英語(yǔ)啟蒙的方式和資源也很多，因?yàn)橥捱€比較小，所以游戲方面，我還是以字母、單詞的認(rèn)知為主，穿插兒歌的互動(dòng)、繪本的拓展，配合系統(tǒng)的啟蒙。

10. 投骰子，找字母

關(guān)鍵詞：字母認(rèn)知

準(zhǔn)備：打印素材、空白骰子、小圓片

玩法：素材打印塑封，骰子上寫(xiě)上字母，扔骰子，找到對(duì)應(yīng)的字母蓋上小圓片。這類(lèi)游戲也可以反著玩，因?yàn)樽帜副容^多，小寶寶可能玩起來(lái)比較費(fèi)勁。家長(zhǎng)可以先把骰子上會(huì)出現(xiàn)的字母用小圓片蓋好，這樣看起來(lái)就比較清楚，然后扔骰子，把骰子顯示字母上面的小圓片拿掉。

11. 認(rèn)識(shí)字母A

關(guān)鍵詞：字母認(rèn)知、詞匯

準(zhǔn)備：打印素材，小圓片

玩法：素材打印，給寶寶介紹單詞，然后引導(dǎo)寶寶找到對(duì)應(yīng)字母的大小寫(xiě)。這是以前做的素材，26個(gè)字母都做好了，但是這周沒(méi)玩上。

12. 字母釣魚(yú)

關(guān)鍵詞：字母認(rèn)知

準(zhǔn)備：廢舊紙殼、磁鐵、紙杯、二腳釘

玩法：用無(wú)痕膠圍出一個(gè)池塘，用廢舊紙殼剪出各種形態(tài)的魚(yú)，簡(jiǎn)單上色，魚(yú)身上寫(xiě)字母，一次性紙杯上寫(xiě)字母。二腳釘當(dāng)眼睛。磁鐵綁在木棒上，釣魚(yú)放到對(duì)應(yīng)的魚(yú)簍里。

13. 紙杯乒乓球

關(guān)鍵詞：字母認(rèn)知

準(zhǔn)備：一次性紙杯、乒乓球

玩法：一次性紙杯杯底寫(xiě)字母，乒乓球也寫(xiě)字母，根據(jù)字母把乒乓球放到對(duì)應(yīng)的紙杯上。隨后，我們又玩了吹乒乓球和猜猜我在哪的游戲，很開(kāi)心。

計(jì)劃表中的臨摹字母A和雪糕棍拼字母都沒(méi)有玩到，后面有機(jī)會(huì)再安排上。

繪本拓展游戲

14. A Home For Curly

關(guān)鍵詞：常識(shí)認(rèn)知、英語(yǔ)詞匯

準(zhǔn)備：打印素材

玩法：了解動(dòng)物的居住場(chǎng)所，繪本中的動(dòng)物和居住環(huán)境打印，還做了拓展，多做了幾個(gè)動(dòng)物。父母可以提前做功課，給寶寶介紹一下各種動(dòng)物的生活環(huán)境以及為什么生活在這種環(huán)境中。然后引導(dǎo)寶寶進(jìn)行配對(duì)，家長(zhǎng)可以問(wèn)“Where do spiders live?”

15.《艾倫可怕的大牙齒》

關(guān)鍵詞：精細(xì)動(dòng)作

準(zhǔn)備：打印素材、白色橡皮泥

玩法：把白色橡皮泥切成三角塊，引導(dǎo)寶寶給大鱷魚(yú)艾倫裝上牙齒。對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，把牙齒擺整齊并不容易，所以還是挺鍛煉耐心和精細(xì)動(dòng)作的。

16.《坐電車(chē)出發(fā)》

關(guān)鍵詞：情景認(rèn)知

準(zhǔn)備：電車(chē)模型、磁力片、魚(yú)類(lèi)動(dòng)物模型、藍(lán)色卡紙、動(dòng)力沙、動(dòng)物模型等。

玩法：用磁力片搭出隧道，然后簡(jiǎn)單搭一個(gè)池塘和農(nóng)場(chǎng)，配合繪本給娃講故事。

17. Polly

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)單詞、精細(xì)動(dòng)作

準(zhǔn)備：紙殼、錫紙、瓶蓋、打印素材、小木夾

玩法：這是海尼曼GK里面的一本繪本，把Polly和書(shū)中食物打印出來(lái)，兩個(gè)瓶蓋粘在小圓紙殼上，翻邊覆上錫紙，做出帽子的樣子，把水果放在帽子上，把Polly粘在小木夾上，張合小木夾，就可以讓小鸚鵡吃到東西了。

18.《爸爸，我要月亮》

關(guān)鍵詞：藝術(shù)拓展

準(zhǔn)備：白色盤(pán)子，各種顏色顏料、樂(lè)高小人、梯子

玩法：這是卡爾老爺爺?shù)慕?jīng)典繪本。用顏料在白盤(pán)子上將情景再現(xiàn)。擺放一個(gè)梯子和兩個(gè)樂(lè)高小人，就可以配合講繪本了?？梢杂泻芏嗤卣梗热缧切巧蠈?xiě)數(shù)字，摘星星啦，梯子上寫(xiě)數(shù)字，爬梯子啦，自己隨意拓展就好。