為落實(shí)全民健身國(guó)家戰(zhàn)略，吸引更廣泛的青少年參與體育運(yùn)動(dòng)，支持特殊青少年群體參與體育活動(dòng)，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健，薩馬蘭奇體育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合杭州市體育局于11月5日在杭州市黃龍?bào)w育中心網(wǎng)球館舉辦了“薩馬蘭奇杯”青少年網(wǎng)球培訓(xùn)營(yíng)暨運(yùn)動(dòng)裝備捐贈(zèng)儀式（杭州站），并向浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院捐贈(zèng)10萬(wàn)元體育裝備，用于助力特殊教育的發(fā)展。

“薩馬蘭奇杯”青少年網(wǎng)球培訓(xùn)營(yíng)由浙江省聽障網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員為聽障學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球培訓(xùn)，2022亞瑟士青少年網(wǎng)球巡回賽廣州U14組男單冠軍、亞瑟士向陽(yáng)基金大使“背簍少年”  王發(fā)和2名佤族女運(yùn)動(dòng)員彭詩(shī)雅、李嬌做助教，培訓(xùn)內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識(shí)、比賽規(guī)則、動(dòng)作要領(lǐng)，以及實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、學(xué)員友誼賽等。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是浙江省唯一一所主要培養(yǎng)殘疾人高級(jí)技能人才和服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才的公辦普通高等職業(yè)院校，始終遵循“服務(wù)殘疾人和殘疾人事業(yè)”辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“殘健融合、協(xié)同共富”的育人理念，師生戮力同心，在各級(jí)各類賽事中屢獲佳績(jī)。有肢殘學(xué)生斬獲東京殘奧會(huì)冠軍，有視障學(xué)生榮立省政府二等功，有聽障學(xué)生獲評(píng)“全省十佳大學(xué)生”，他們用“堅(jiān)韌”譜寫著不負(fù)青春、不負(fù)韶華的樂(lè)章。

薩馬蘭奇體育發(fā)展基金會(huì)向浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院捐贈(zèng)10萬(wàn)元體育裝備

職業(yè)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)黃桂美發(fā)表致辭

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)黃桂美在捐贈(zèng)儀式上表達(dá)了對(duì)薩馬蘭奇體育發(fā)展基金會(huì)深情厚愛和一直以來(lái)關(guān)心關(guān)愛特殊教育事業(yè)的社會(huì)各界人士的感謝并說(shuō)到：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開，我們是不一樣的煙火，但也能綻放耀眼光芒！”這是4年前，我們的視障學(xué)生姚瑤在全國(guó)助殘日主題活動(dòng)上發(fā)出的吶喊，也是我們每一位特教學(xué)子不屈的心聲。我堅(jiān)信，在黨和政府的關(guān)心關(guān)懷下，有社會(huì)各界眾多愛心人士的特殊關(guān)愛，我們每一位特教學(xué)子將不再孤單，他們一定能活出生命的寬度和厚度，活出多彩的人生！

亞瑟士向陽(yáng)基金大使“背簍少年”  王發(fā)與2名佤族女運(yùn)動(dòng)員彭詩(shī)雅、李嬌

身背頗具民族特色的竹編小背簍，里面裝著兩把網(wǎng)球拍…這位來(lái)自云南臨滄的佤族少年王發(fā)，在今年8月底的2022年青少年網(wǎng)球巡回賽廣州站上成為黑馬，一舉奪得U14男子組單打冠軍，吸引了眾人關(guān)注的目光。

亞瑟士向陽(yáng)基金大使“背簍少年”  王發(fā)

幫他改變?nèi)松膶?dǎo)師就是張曉洪，做了20多年的網(wǎng)球教練。2014年他創(chuàng)辦云南昆明野象網(wǎng)球俱樂(lè)部，在云南大山里選拔了20多位網(wǎng)球苗子，帶他們走進(jìn)了網(wǎng)球世界。王發(fā)和張曉洪教練也參與了“中國(guó)網(wǎng)球文化沙龍”，與聽障大學(xué)生一起交流和分享網(wǎng)球技術(shù)。

野象網(wǎng)球俱樂(lè)部總教練張曉洪

薩馬蘭奇體育發(fā)展基金會(huì)希望通過(guò)此次培訓(xùn)體驗(yàn)和愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，可以拉近特殊青少年與體育運(yùn)動(dòng)的距離，讓更多青少年感受到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉，培養(yǎng)終身體育意識(shí)和習(xí)慣，推動(dòng)特殊教育的高質(zhì)量發(fā)展。